【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng)絡(luò)安全管理必修64432324網(wǎng)絡(luò)組建管理與維護(hù)必修64432326Linux服務(wù)架構(gòu)必修64432326計(jì)算機(jī)病毒及防治必修64432324信息安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)必修322322入侵檢測(cè)必修64432324小計(jì)64040移動(dòng)開發(fā)JAVA面向?qū)ο缶幊瘫匦?4432324JavaScript技術(shù)開發(fā)必修64432324JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)必修64432326Ajax應(yīng)用開發(fā)必修64432324Android開發(fā)基礎(chǔ)必修64432324Android應(yīng)用開發(fā)必修96632326Android游戲開發(fā)必修96632326J2EE企業(yè)級(jí)開發(fā)必修96632326小計(jì)64040素質(zhì)拓展課程網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)動(dòng)態(tài)選修322322多媒體技術(shù)選修32216162Jquery/extJs選修3221616Xml/Json選修3221616IT知識(shí)產(chǎn)權(quán)與法律選修322322網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷選修322322小計(jì)644職業(yè)能力訓(xùn)練課程入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練必修5626502周網(wǎng)絡(luò)安全局域網(wǎng)組網(wǎng)與安全綜合實(shí)訓(xùn)必修128832968系統(tǒng)安全測(cè)試綜合實(shí)訓(xùn)必修128832968移動(dòng)開發(fā)手機(jī)軟件開發(fā)綜合實(shí)訓(xùn)必修128832968J2EE綜合實(shí)訓(xùn) 必修128832968畢業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)必修281281周頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)必修384183846周18周小計(jì)72437期中期末考試1周1周1周1周1周合計(jì)22241269 教學(xué)環(huán)節(jié)說明教學(xué)周數(shù)分配表見表4—4。表4—4 教學(xué)周數(shù)分配表（單位：周）學(xué)期理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)考試入學(xué)教育軍訓(xùn)其他合計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)認(rèn)證頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)一15112120二18認(rèn)證1120三18認(rèn)證1120四18認(rèn)證1120五126認(rèn)證1120六16420合計(jì)（7）學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表（表45）表4—5 學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表總學(xué)時(shí)課堂理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐入學(xué)教育與就業(yè)指導(dǎo)22249008844401比例（100﹪）%%（8）學(xué)時(shí)比例表（表46）表46 學(xué)時(shí)比例表項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)百分比公共基礎(chǔ)課程412%專業(yè)基礎(chǔ)課程384%專業(yè)方向課程640%素質(zhì)拓展課程64%職業(yè)能力訓(xùn)練課程724%合計(jì)2224100%10 專業(yè)主干課程說明及教學(xué)建議(一)Java程序設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí):96學(xué)分:6課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程課程目標(biāo):Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)是高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)及非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生接受計(jì)算機(jī)教育的一門重要基礎(chǔ)課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序,編寫程序和調(diào)試程序的能力。主要內(nèi)容:本課程以Java語(yǔ)言為教授程序設(shè)計(jì)的描述語(yǔ)言,結(jié)合語(yǔ)言介紹程序設(shè)計(jì)的基本原理,基本數(shù)據(jù)類型,運(yùn)算符和表達(dá)式,以及基本的數(shù)據(jù)輸入輸出方法。選擇結(jié)構(gòu),控制結(jié)構(gòu)。數(shù)組,字符串。函數(shù),預(yù)處理命令。指針。結(jié)構(gòu)體和共用體。教學(xué)評(píng)價(jià):考核分為校內(nèi)學(xué)分考試及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考核兩種形式。 學(xué)分考試：筆試＋上機(jī) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考核：包括項(xiàng)目參與、理解需求和設(shè)計(jì)、測(cè)試工具的使用、功能編碼、代碼規(guī)范性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本階段以項(xiàng)目組的形式進(jìn)行，每組都配有項(xiàng)目經(jīng)理（學(xué)生擔(dān)任），項(xiàng)目組成員分工明確，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的作為該階段的考核重點(diǎn)。教學(xué)建議本課程既培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)邏輯能力，同時(shí)非常注重編寫和調(diào)試java程序能力的培養(yǎng)，能熟練使用java編寫簡(jiǎn)單應(yīng)用程序。在java教學(xué)過程中可采用多媒體技術(shù)教學(xué)手段，在真實(shí)環(huán)境下邊講解邊操作的方法，激發(fā)學(xué)生興趣，改善教學(xué)效果。建議學(xué)生在課前預(yù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，課后做練習(xí)題，以便掌握所學(xué)內(nèi)容。由于本門課程實(shí)踐性很強(qiáng)，因此要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)后完成幾個(gè)難度較大且較實(shí)用的大作業(yè)，有助于學(xué)習(xí)的鞏固和能力的培養(yǎng)。(二)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作參考學(xué)時(shí)：64課程性質(zhì)：專業(yè)平臺(tái)課學(xué)分：4課程目標(biāo)：掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的基本概念、網(wǎng)頁(yè)制作工具Dreamweaver的使用，以及有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的收集、加工、處理、發(fā)布與維護(hù)的基本框架與工作流程。主要內(nèi)容：使用Flash制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間、形狀補(bǔ)間、遮罩、引導(dǎo)層等動(dòng)畫；使用Firework處理網(wǎng)站圖片；使用Dreamweaver創(chuàng)建、加工、處理、發(fā)布、維護(hù)網(wǎng)站；綜合運(yùn)用軟件編輯美化網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)評(píng)價(jià):操作考核注重考核學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作軟件Flash Mx、圖形處理軟件FireWork Mx以及網(wǎng)頁(yè)制作軟件DreamWeaver Mx應(yīng)用及相關(guān)技巧的掌握，考核比重占30%；課程設(shè)計(jì)注重檢查學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站策劃能力，考核比重占40%，平時(shí)作業(yè)20%及課堂表現(xiàn)占10%。教學(xué)建議：教學(xué)方法，理論教學(xué)采用“案例分析”的方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本概念和流程。實(shí)踐教學(xué)采用“實(shí)例引導(dǎo)，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的方式講授軟件的使用，通過實(shí)現(xiàn)相關(guān)實(shí)例，在實(shí)例基礎(chǔ)上改造拓寬，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”。考核方法，本課程采用形成性考核方式，注重網(wǎng)站設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的實(shí)際操作能力。每個(gè)學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝：Windows Server操作系統(tǒng)、Macromedia Dreamweaver、Flash、Fireworks，并能連上Internet。(三)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)參考學(xué)時(shí)：64學(xué)分:4課程性質(zhì)：專業(yè)平臺(tái)課課程目標(biāo)：掌握使用SQL Server并能根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行應(yīng)用。熟練使用SQL語(yǔ)言，并能用其進(jìn)行簡(jiǎn)單編程；會(huì)使用SQL Server保證數(shù)據(jù)完整性及數(shù)據(jù)安全性；會(huì)獨(dú)自安裝、配置SQL Server 2005；能獨(dú)自完成Visual Studio 2005與SQL Server2005 web應(yīng)用開發(fā)實(shí)例。主要內(nèi)容：TransactSQL編程基礎(chǔ)；數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（表；ER圖、關(guān)系模型、三大范式、數(shù)據(jù)完整性）；安裝和配置SQL Server；使用TransactSQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索、維護(hù)表中的數(shù)據(jù)（插入、更新、刪除）；視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器、游標(biāo)等各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的靈活應(yīng)用；數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理；數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)和管理；Visual Studio 2005結(jié)合SQL Server 2005的web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)。教學(xué)評(píng)價(jià)：課程采用形成性考核方式?？偝煽?jī)＝作業(yè)（15%）+學(xué)習(xí)表現(xiàn)(15%)＋實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（20%）＋課程設(shè)計(jì)（20%）+期末考試（30%）教學(xué)建議：整個(gè)學(xué)期的教學(xué)可以貫穿了一個(gè)實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)（例如“學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫(kù)”）的設(shè)計(jì)來開展，采用“工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法。采用形成性考核和期末考試相結(jié)合的考核方式。教學(xué)應(yīng)安排在基于局域網(wǎng)的多媒體機(jī)房進(jìn)行，并安裝Windows 2003 Server操作系統(tǒng)、SQL Server 2005企業(yè)版數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、Delphi、Visual Studio 2005等相關(guān)軟件。（四）WINDOWS應(yīng)用服務(wù)器配置與安全管理參考學(xué)時(shí)：64學(xué)分:4課程性質(zhì)：專業(yè)方向課課程目標(biāo)：本課程是內(nèi)容以Windows 2003為主。目的在于通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的工作原理、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、典型應(yīng)用的講解，幫助學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的整體概念，使學(xué)員掌握目前在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中廣泛使用的Windows 2003 Server的安裝和配置、實(shí)際應(yīng)用、系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理的基本技能及安全技能。主要內(nèi)容：主要講授Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下DHCP服務(wù)器、WINS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、VPN服務(wù)器、終端服務(wù)器、Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、郵件服務(wù)器、SSL服務(wù)、ASP服務(wù)；PHP服務(wù)、CGI服務(wù)、JSP服務(wù)、流媒體服務(wù)及其他服務(wù)器的組建與安全管理，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下，最流行的各種服務(wù)器及如何配置服務(wù)器的安全，以實(shí)用為本，采用具體實(shí)例進(jìn)行講解，使原本深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)變得形象直觀，生動(dòng)有趣，并掌握如何打造服務(wù)器的整體安全性。教學(xué)評(píng)價(jià)：加強(qiáng)實(shí)踐性技能的考核，可采用過程評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)辦法相結(jié)合的方法。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐分析問題、解決問題能力的考核，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)上有創(chuàng)新性操作的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。因此本課程采用過程化考核方式，階段測(cè)試采用“理論考核+實(shí)踐操作+實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的考核方式，成績(jī)由理論成績(jī)(占40%)、實(shí)踐操作(占40%)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告(占20%)等三部分組成。教學(xué)建議：在教學(xué)過程中注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)問題，從企業(yè)用戶的需求入手，教學(xué)中所涉及的網(wǎng)絡(luò)需求，要組織學(xué)生實(shí)地開展調(diào)研，充分體現(xiàn)任務(wù)的真實(shí)情境，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。主要教學(xué)方法：把整個(gè)學(xué)習(xí)過程模擬為在中小企業(yè)構(gòu)建局域網(wǎng)并進(jìn)行管理這一大的工作過程，再分解為許多小的工作過程（項(xiàng)目），每一小的工作過程采用項(xiàng)目或者任務(wù)來驅(qū)動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生逐一掌握相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)，最后通過綜合性