【正文】 主要內(nèi)容：主要講授Windows操作系統(tǒng)平臺下DHCP服務(wù)器、WINS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、VPN服務(wù)器、終端服務(wù)器、Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、郵件服務(wù)器、SSL服務(wù)、ASP服務(wù)；PHP服務(wù)、CGI服務(wù)、JSP服務(wù)、流媒體服務(wù)及其他服務(wù)器的組建與安全管理，通過學習，使學生掌握Windows操作系統(tǒng)平臺下，最流行的各種服務(wù)器及如何配置服務(wù)器的安全，以實用為本，采用具體實例進行講解，使原本深奧、枯燥的理論知識變得形象直觀，生動有趣，并掌握如何打造服務(wù)器的整體安全性。采用形成性考核和期末考試相結(jié)合的考核方式。主要內(nèi)容：TransactSQL編程基礎(chǔ)；數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)（表；ER圖、關(guān)系模型、三大范式、數(shù)據(jù)完整性）；安裝和配置SQL Server；使用TransactSQL語句進行數(shù)據(jù)檢索、維護表中的數(shù)據(jù)（插入、更新、刪除）；視圖、存儲過程、觸發(fā)器、游標等各種數(shù)據(jù)庫對象的靈活應(yīng)用；數(shù)據(jù)庫的安全管理；數(shù)據(jù)庫的日常維護和管理；考核方法，本課程采用形成性考核方式，注重網(wǎng)站設(shè)計和實現(xiàn)的實際操作能力。主要內(nèi)容：使用Flash制作運動補間、形狀補間、遮罩、引導層等動畫；使用Firework處理網(wǎng)站圖片；使用Dreamweaver創(chuàng)建、加工、處理、發(fā)布、維護網(wǎng)站；綜合運用軟件編輯美化網(wǎng)頁。在java教學過程中可采用多媒體技術(shù)教學手段，在真實環(huán)境下邊講解邊操作的方法，激發(fā)學生興趣，改善教學效果。本階段以項目組的形式進行，每組都配有項目經(jīng)理（學生擔任），項目組成員分工明確，團隊協(xié)作能力的作為該階段的考核重點。教學評價:考核分為校內(nèi)學分考試及項目實戰(zhàn)考核兩種形式。數(shù)組,字符串。flash設(shè)計頁面職業(yè)禮儀普通話Ajax企業(yè)級開發(fā)J2EE企業(yè)級開發(fā)綜合實訓Android游戲開發(fā)Android應(yīng)用開發(fā)Android編程入門手機軟件開發(fā)綜合實訓綜合項目實訓模塊Android模塊Javascript網(wǎng)頁特效DIV+CSS布局頁面Html制作頁面數(shù)據(jù)庫設(shè)計與查詢J2EE企業(yè)級開發(fā)JSP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)Java面向?qū)ο缶幊蘆ava編程基礎(chǔ)計算機基礎(chǔ)思想道德與法律基礎(chǔ)大學英語、高等數(shù)學JSP模塊數(shù)據(jù)庫模塊網(wǎng)頁設(shè)計模塊職業(yè)素質(zhì)拓展模塊頂崗實習模塊公共素質(zhì)課JAVA模塊調(diào)研分析職業(yè)工作過程典型工作任務(wù)確定工學項目系列模塊整合、歸并、轉(zhuǎn)化職業(yè)素質(zhì)模塊專業(yè)技能（工學結(jié)合項目）模塊職業(yè)綜合能力與素質(zhì)拓展模塊 3G手機軟件開發(fā)課程體系8 教學進程表信息安全專業(yè)教學進程表見表43表43 信息安全專業(yè)教學進程表序號課程類型課程名稱課程性質(zhì)學時學分學時分配各期周學時分配課程分類安排理論教學課內(nèi)實踐第一學年第二學年第三學年學時合計學時比例16周18周18周18周12周18周1公共基礎(chǔ)課程英語必修12886464442計算機應(yīng)用基礎(chǔ)必修644323243思修必修32228424毛鄧三必修36230625體育必修104630742226形勢與政策必修3221616117心理健康必修16110618安全教育講座小計41221專業(yè)基礎(chǔ)課程計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)必修644644數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用必修64432324Linux操作系統(tǒng)必修64432324Java程序設(shè)計基礎(chǔ)必修96632646計算機組裝與維護必修32216162網(wǎng)頁設(shè)計與制作必修64432324小計38424專業(yè)方向課網(wǎng)絡(luò)安全方向Windows應(yīng)用服務(wù)器配置與安全管理必修64432324防火墻技術(shù)必修64432324CNNA（一）必修64432324CCNA（二）必修64432324網(wǎng)絡(luò)安全管理必修64432324網(wǎng)絡(luò)組建管理與維護必修64432326Linux服務(wù)架構(gòu)必修64432326計算機病毒及防治必修64432324信息安全法規(guī)與標準必修322322入侵檢測必修64432324小計64040移動開發(fā)JAVA面向?qū)ο缶幊瘫匦?4432324JavaScript技術(shù)開發(fā)必修64432324JSP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)必修64432326Ajax應(yīng)用開發(fā)必修64432324Android開發(fā)基礎(chǔ)必修64432324Android應(yīng)用開發(fā)必修96632326Android游戲開發(fā)必修96632326J2EE企業(yè)級開發(fā)必修96632326小計64040素質(zhì)拓展課程網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)動態(tài)選修322322多媒體技術(shù)選修32216162Jquery/extJs選修3221616Xml/Json選修3221616IT知識產(chǎn)權(quán)與法律選修322322網(wǎng)絡(luò)營銷選修322322小計644職業(yè)能力訓練課程入學教育與軍事訓練必修5626502周網(wǎng)絡(luò)安全局域網(wǎng)組網(wǎng)與安全綜合實訓必修128832968系統(tǒng)安全測試綜合實訓必修128832968移動開發(fā)手機軟件開發(fā)綜合實訓必修128832968J2EE綜合實訓 必修128832968畢業(yè)教育與就業(yè)指導必修281281周頂崗實習及畢業(yè)設(shè)計必修384183846周18周小計72437期中期末考試1周1周1周1周1周合計22241269 教學環(huán)節(jié)說明教學周數(shù)分配表見表4—4。文化素質(zhì)應(yīng)用語言文字，清晰地進行信息、思想、感情的傳遞、表達和交流；具有文學藝術(shù)美學修養(yǎng)；能夠正確認識和分析當今時代有關(guān)問題；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景及理論前沿。“兩課”、素質(zhì)教育課及活動、綜合教育活動熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線。網(wǎng)站建設(shè)與維護實習網(wǎng)頁設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計實習考試合格計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)的能力；具有簡單網(wǎng)絡(luò)工程的策劃和施工能力。能正確地選配計算機部件組裝計算機。通過各種工具完成計算機網(wǎng)絡(luò)管理；故障的處置；如何抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊；監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)等，管理和維護計算機網(wǎng)絡(luò)正常運行的實際工作能力計算機網(wǎng)絡(luò)管理理論與實踐 能力要求能力類別能力要素課程設(shè)置考核標準通用能力英語應(yīng)用能力具備閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的能力，具備基本的日常口語交流的能力。了解黑客歷史與文化，掌握與網(wǎng)絡(luò)安全知識相關(guān)的編程、病毒、常用掃描器、嗅探器等的使用技巧及攻擊方法和防范措施。Java程序設(shè)計、SQL Server數(shù)據(jù)庫計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)以及互連網(wǎng)設(shè)備和數(shù)據(jù)通信原理。計算機數(shù)學公共英語大學3級英語大綱要求的詞匯、語法等知識。具有敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作的精神2.具備商務(wù)談判與溝通能力,文字處理能力,團結(jié)協(xié)作精神7.,防止電腦及木馬等有害程序的侵入,保證公司信息安全能力。安裝和維護計算機,服務(wù)器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件,提供技術(shù)支持。幾年來，信息安全教研室調(diào)研了300多家信息安全行業(yè)企業(yè)，收集了大量崗位調(diào)查表，通過對調(diào)查結(jié)果整理和分析，形成如下典型工作崗位及相對應(yīng)的素質(zhì)能力要求。 職業(yè)崗位群為了使學生能夠更好地實現(xiàn)就業(yè),高職信息安全技術(shù)專業(yè)宜采用“寬專業(yè)口徑”,即不僅面向信息安全方向，還可以面向網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等基礎(chǔ)方向，這樣學生就可以根據(jù)自己的特長和實際水平選擇合適的職業(yè)崗位。. . . . .《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對象與學制 34 職業(yè)面