【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。開展基于軟件產(chǎn)品開發(fā)工作工程的項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)的過程中，融入相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、程序設(shè)計(jì)方法、程序調(diào)試方法和軟件設(shè)計(jì)規(guī)范。只有這樣，才能為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)Java各種技術(shù)、開發(fā)面向?qū)ο筌浖到y(tǒng)，以及為學(xué)習(xí)本專業(yè)其他相關(guān)課程打下堅(jiān)實(shí)的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。本課程從類和對(duì)象的概念入手，著力介紹Java面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，同時(shí)也對(duì)Java語言的各種基本特性及相關(guān)的編程技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)介紹?；诠ぷ鬟^程開發(fā)課程，以行動(dòng)導(dǎo)向進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以學(xué)生為主體，以實(shí)訓(xùn)為手段，設(shè)計(jì)出理論學(xué)習(xí)與技能掌握相融合的課程內(nèi)容體系。學(xué)分：4課程性質(zhì)：教學(xué)組織與設(shè)計(jì)熟練掌握Android平臺(tái)下的圖形繪制,音效，音樂的播放。1.學(xué)時(shí)：96常見類型的數(shù)據(jù)庫安全漏洞及其解決方法；數(shù)據(jù)庫中的加密、權(quán)限設(shè)置；安全審核及備份恢復(fù)等知識(shí)。教學(xué)評(píng)價(jià):本課程考核總成績=平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)(10%)+平時(shí)實(shí)訓(xùn)(40%)+期末實(shí)訓(xùn)(50%),期末實(shí)訓(xùn),通過防火墻,入侵檢測(cè)系統(tǒng)構(gòu)建安全防御體系的局域網(wǎng)。教學(xué)建議:在教學(xué)過程中注重聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用,解決現(xiàn)實(shí)問題,從企業(yè)家庭辦公用戶入手,教學(xué)中所涉及的網(wǎng)絡(luò)需求,要組織學(xué)生開展調(diào)研,體現(xiàn)任務(wù)的真實(shí)情境,:把整個(gè)的教學(xué)過程模擬為在中小企業(yè)構(gòu)建局域網(wǎng)并進(jìn)行管理這一大的的工作過程,再分解為許多小的工程項(xiàng)目,每一個(gè)小的工作采用項(xiàng)目或者任務(wù)來驅(qū)動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生逐一掌握相對(duì)獨(dú)立的技術(shù),:每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī),每8位學(xué)生兩臺(tái)交換機(jī)(至少一臺(tái)三層交換機(jī)).(十二)信息安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)參考學(xué)時(shí):32學(xué)分:2課程性質(zhì):專業(yè)方向課課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)有的法規(guī)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的了解，了解有關(guān)信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以組織日常信息安全隱患的防范工作，有能力指導(dǎo)制訂有關(guān)安全策略和方案。期末理論考試(占40%)紙質(zhì)閉卷形式。教學(xué)建議:從網(wǎng)絡(luò)安全與管理的實(shí)際問題出發(fā),精心準(zhǔn)備各種典型項(xiàng)目,構(gòu)建課程的宏觀教學(xué)設(shè)計(jì),組織學(xué)生逐個(gè)完成每個(gè)項(xiàng)目,”教,學(xué),做”一體化,將”教,學(xué),做””教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,做為主線”,:實(shí)訓(xùn)機(jī)房,多媒體投影教室,INTERNET互聯(lián)網(wǎng),每位學(xué)生一臺(tái)學(xué)生機(jī)。其中重點(diǎn)講到防火墻的概念、功能和設(shè)計(jì)、實(shí)施方法。異常捕獲及其處理。企業(yè)版），每兩位學(xué)生有一把打線鉗、一個(gè)集線器（或交換機(jī)）；教師應(yīng)精通Windows Server操作系統(tǒng)的各項(xiàng)配置。目的在于通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的工作原理、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)、典型應(yīng)用的講解，幫助學(xué)生建立起網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的整體概念，使學(xué)員掌握目前在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中廣泛使用的Windows 2003 Server的安裝和配置、實(shí)際應(yīng)用、系統(tǒng)管理及網(wǎng)絡(luò)管理的基本技能及安全技能。熟練使用SQL語言，并能用其進(jìn)行簡單編程；會(huì)使用SQL Server保證數(shù)據(jù)完整性及數(shù)據(jù)安全性；會(huì)獨(dú)自安裝、配置SQL Server 2005；能獨(dú)自完成Visual Studio 2005與SQL Server2005 web應(yīng)用開發(fā)實(shí)例。(二)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作參考學(xué)時(shí)：64課程性質(zhì)：專業(yè)平臺(tái)課學(xué)分：4課程目標(biāo)：掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的基本概念、網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver的使用，以及有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的收集、加工、處理、發(fā)布與維護(hù)的基本框架與工作流程。 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)考核：包括項(xiàng)目參與、理解需求和設(shè)計(jì)、測(cè)試工具的使用、功能編碼、代碼規(guī)范性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。選擇結(jié)構(gòu),控制結(jié)構(gòu)。做遵紀(jì)守法的好公民；做“四有新人”，具備良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。Windows Server安裝配置與管理、Linux操作系統(tǒng)考試合格網(wǎng)站建設(shè)能力使用相應(yīng)的軟件Dreamweaver制作靜動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、網(wǎng)站建立。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理掌握網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議、管理信息庫、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)故障及其處理、網(wǎng)絡(luò)管理的實(shí)現(xiàn)等。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)程序設(shè)計(jì)理論與編程方法學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)語言編程的基本方法，能獨(dú)立編制簡單應(yīng)用程序。,性能分析與選型2網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)與管理,記錄網(wǎng)絡(luò)及通訊管理日志,提出修正的意見和建議能力。能夠在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)安全管理員、安全產(chǎn)品采購與銷售代表、信息安全咨詢師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與施工工程師、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工程師、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工程師、網(wǎng)站安全管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息系統(tǒng)安全測(cè)試員、信息安全開發(fā)員、3G手機(jī)軟件開發(fā)、WEB方向軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)等崗位的工作，也能在IT企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品營銷和技術(shù)服務(wù)工作的具有崇高價(jià)值追求、富有社會(huì)責(zé)任感，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。. . . . .《信息安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案信息安全教研室2012/7/16目錄1 專業(yè)名稱與代碼 32 教育類型與層次 33 招生對(duì)象與學(xué)制 34 職業(yè)面向與崗位分析 35 培養(yǎng)目標(biāo) 106 人才規(guī)格 107 課程體系結(jié)構(gòu) 158 教學(xué)進(jìn)程表 179 教學(xué)環(huán)節(jié)說明 1910 專業(yè)主干課程說明及教學(xué)建議 201 專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱：信息安全專業(yè)代碼：5902082 教育類型與層次教育類型：高等職業(yè)教育教育層次：?？? 招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：，理科考生，計(jì)算機(jī)類考生學(xué)制：全日制三年4 職業(yè)面向與崗位分析 職業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)安全與管理方向主要面向中小企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)和信息安全基本理論知識(shí)，從事局域網(wǎng)安全管理、服務(wù)器安全配置與維護(hù)、系統(tǒng)漏洞修復(fù)與病毒防御、信息數(shù)據(jù)的安全維護(hù)、安全產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)等技術(shù)應(yīng)用性工作的高素質(zhì)技能型專門人才。幾年來，信息安全教研室調(diào)研了300多家信息安全行業(yè)企業(yè)，收集了大量崗位調(diào)查表，通過對(duì)調(diào)查結(jié)果整理和分析，形成如下典型工作崗位及相對(duì)應(yīng)的素質(zhì)能力要求。,防止電腦及木馬等有害程序的侵入,保證公司信息安全能力。Java程序設(shè)計(jì)、SQL Server數(shù)據(jù)庫計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)以及互連網(wǎng)設(shè)備和數(shù)據(jù)通信原理。通過各種工具完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理；故障的處置；如何抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊；監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)等，管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的實(shí)際工作能力計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理理論與實(shí)踐 能力要求能力類別能力要素課程設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)通用能力英語應(yīng)用能力具備閱讀和翻譯本專業(yè)一般性英文資料的能力，具備基本的日?？谡Z交流的能力。網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)實(shí)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)考試合格計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)的能力；具有簡單網(wǎng)絡(luò)工程的策劃和施工能力。文化素質(zhì)應(yīng)用語言文字，清晰地進(jìn)行信息、思想、感情的傳遞、表達(dá)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)；能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代有關(guān)問題；了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景及理論前沿。數(shù)組,字符串。本階段以項(xiàng)目組的形式進(jìn)行，每組都配有項(xiàng)目經(jīng)理（學(xué)生擔(dān)任），項(xiàng)目組成員分工明確，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的作為該階段的考核重點(diǎn)。主要內(nèi)容：使用Flash制作運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間、形狀補(bǔ)間、遮罩、引導(dǎo)層等動(dòng)畫；使用Firework處理網(wǎng)站圖片；使用Dreamweaver創(chuàng)建、加工、處理、發(fā)布、維護(hù)網(wǎng)站；綜合運(yùn)用軟件編輯美化網(wǎng)頁。主要內(nèi)容：TransactSQL編程基礎(chǔ)；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（表；ER圖、關(guān)系模型、三大范式、數(shù)據(jù)完整性）；安裝和配置SQL Server；使用TransactSQL語句進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索、維護(hù)表中的數(shù)據(jù)（插入、更新、刪除）；視圖、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器、游標(biāo)等各種數(shù)據(jù)庫對(duì)象的靈活應(yīng)用；數(shù)據(jù)庫的安全管理；數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù)和管理；主要內(nèi)容：主要講授Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下DHCP服務(wù)器、WINS服務(wù)器、DNS服務(wù)器、VPN服務(wù)器、終端服務(wù)器、Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、郵件服務(wù)器、SSL服務(wù)、ASP服務(wù)；PHP服務(wù)、CGI服務(wù)、JSP服務(wù)、流媒體服務(wù)及其他服務(wù)器的組建與安全管理，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握Windows操作系統(tǒng)平臺(tái)下，最流行的各種服務(wù)器及如何配置服務(wù)器的安全，以實(shí)用為本，采用具體實(shí)例進(jìn)行講解，使原本深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)變得形象直觀，生動(dòng)有趣，并掌握如何打造服務(wù)器的整體安全性。(五)CCNA參考學(xué)時(shí):128學(xué)分:8課程性質(zhì):專業(yè)平臺(tái)課課程目標(biāo):要求學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論,基本知識(shí)的同時(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的方法,網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的管理與維護(hù),互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用和配置等實(shí)際操作技能,能夠全面深入理解和熟練掌握所學(xué)內(nèi)容,能夠分析,設(shè)計(jì)和解決相關(guān)問題主要內(nèi)容:本課程分為兩大部分:,典型的局域網(wǎng),廣域網(wǎng)技術(shù),:網(wǎng)際互聯(lián),互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議,IP子網(wǎng)劃分和變長子網(wǎng)掩碼(VLSM),CISCO IOS簡介,IP路由,增強(qiáng)的IGRP(EIGRP)和開放最短路徑優(yōu)先(OSPF),第二層交換,虛擬LAN,安全,管理CISCO互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換,無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),IPV65和廣域網(wǎng).訪問文件和數(shù)據(jù)庫。具體涉及到各種防火墻產(chǎn)品的特征和選購方法、防火墻策略的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法、在不同的操作系統(tǒng)平臺(tái)和不同的防火墻產(chǎn)品設(shè)備的使用和配置方法。 (九)LINUX操作系統(tǒng)參考學(xué)時(shí)：64學(xué)分:4課程性質(zhì)：專業(yè)方向課課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)與管理的能力，使學(xué)生了解組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置的基本知識(shí)，掌握目前主流服務(wù)器最流行的Linux作為操作平臺(tái)，進(jìn)行各種服務(wù)器的配置、管理、維護(hù)的方法和技巧。教學(xué)建議：主要內(nèi)容:信息安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)是信息安全管理中是一門重要的課程，它是為從事信息化工作的技術(shù)和管理工作者了解我國及國外有關(guān)信息安全的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)立課程。教學(xué)建議:把整個(gè)學(xué)習(xí)過程模擬為在中小企業(yè)構(gòu)建局域網(wǎng)構(gòu)建安全防御體系并進(jìn)行管理這一的工作過程,再分解為許多小的工作過程（項(xiàng)目），讓學(xué)生逐一掌握相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)，最后通過綜合性的項(xiàng)目讓學(xué)生將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來，達(dá)到能夠獨(dú)立設(shè)立構(gòu)建安全防御體系。以及網(wǎng)站建設(shè)中由于軟件漏洞病毒攻擊造成的網(wǎng)站威脅怎么避免，同時(shí)講解怎么避免程序員在網(wǎng)絡(luò)編程中由于操作失誤及用戶輸入驗(yàn)證不全面造成的網(wǎng)絡(luò)安全問題。課程性質(zhì)使用MyEclipse開發(fā)《夠牛就上三萬米》游戲。本課程以MyEclipse為主要工具，基于ADT完成應(yīng)用項(xiàng)目的開發(fā)。專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)整體設(shè)計(jì)“以職業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)、以施工任務(wù)（項(xiàng)目）為載體、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作結(jié)合?？己朔绞揭钥荚?項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)組成教學(xué)組織與設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)：96學(xué)分：6通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，加深對(duì)知識(shí)的理解，提高對(duì)編程工具使用的熟練程度，掌握軟件項(xiàng)目開發(fā)的一般方法、步驟與流程，熟悉程序設(shè)計(jì)的基本工作規(guī)范，養(yǎng)成良好的變成習(xí)慣。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。職業(yè)資格證書見表111