【總結(jié)】解決問題學習目標：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題，提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學習目標：，發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的實際問題間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學生學習的興趣。學習目標：問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【總結(jié)】第一篇：08《用有余數(shù)的除法解決問題》說課稿 《用有余數(shù)除法解決問題》說課稿 尊敬的各位評委、老師們大家好！ 今天，我說課的題目是《用有余數(shù)除法解決問題》。下面我將從設計思路、教材和學情分析、教...
2025-10-25 22:14
【總結(jié)】第一篇：《用除法解決問題》教學反思 本節(jié)課因為學生已經(jīng)具備先前的知識經(jīng)驗，在熟練利用乘法口訣求商，學習了表內(nèi)除法 （一）中的解決問題等知識，教學本節(jié)課相對簡單，學生較易理解。 首先，明確教學設計...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】第一篇：《用有余數(shù)的除法解決問題》教學反思 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學反思 回民學校 郝佳 有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法的延伸,它是指導計算的基礎知識。過去,計算教學側(cè)重于算理、算法及計算技能的...
2025-10-11 15:57
【總結(jié)】第一篇：用有余數(shù)除法解決問題教案及反思 用有余數(shù)除法解決問題 教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版三年級上冊第55頁例4及55頁做一做。） 教學目標： 1、通過對熟悉的生活事例的探討和...
2025-10-22 18:32
【總結(jié)】第一篇：《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 回民學校郝佳 一、教學內(nèi)容 課本67頁例5及相關練習 二、教學目標 1、通過對熟悉的事例地探討和研究,初步學...
2025-10-05 03:36
【總結(jié)】第一篇：用分數(shù)乘除法解決問題復習教學設計 用分數(shù)乘除法解決實際問題總復習 湛江鎮(zhèn)中心學校黃顏 教學目標： 1、掌握典型應用題“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)是...
2025-10-08 18:23
【總結(jié)】第一篇：《用除法解決問題》教學反思 《用除法解決問題》教學反思（精選10篇） 在不斷進步的社會中，課堂教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。那么應當如何寫反思呢？以下是小編收集整理的《用除法解決...
2025-10-05 03:43
【總結(jié)】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題教學反思 《用有余數(shù)的除法解決問題》說課稿 上道小學 王仲霞 《用有余數(shù)的除法解決問題》是人教版二年級下冊的教學內(nèi)容，是在學生已經(jīng)剛剛學習了“有余數(shù)的除法”，初步...
2025-10-22 17:39
【總結(jié)】第一篇：《用分數(shù)乘除法解決問題》的教學反思 一、教材的處理 按照教材安排，用分數(shù)乘法解決數(shù)學問題是在第二單元，用分數(shù)除法解決數(shù)學問題是在第三單元。如果分開來進行教學，學生由于受定式影響，學分數(shù)乘法...
【總結(jié)】第一篇：《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 實驗小學鄭立娟 一、教學內(nèi)容 課本67頁例5及相關練習 二、教學目標 1、通過對熟悉的事例地探討和研究,初步...
【總結(jié)】......小數(shù)除法解決問題1、，，可以裝成袋？2、小明要去朋友家。已知兩地相距56千米，，步行需要14小時。他一個人從家出發(fā)，，改乘汽車，他到朋友家共用了多少小時？3、小明家正在給新房子裝修，已知衛(wèi)生間的面積是
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】5×2＝4×4＝3×3＝3×4＝1×1＝2×2＝1×4＝2×3＝5×4＝1049121612064？？5個44個35×4=20
2025-05-12 12:34
【總結(jié)】教學目標?掌握用比例知識解決問題的方法，能正確運用正反比例知識解決有關問題。自學指導?1、看例5，回答：?（1）.要求用以前學過的方法解答。?（2）.這道題還可以用有關比例的知識來解答。用比例的知識解答應用題，首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關系？然后設計如下一組問題引導學生討論：?①題中有哪幾種量？?
2025-01-04 20:47
【總結(jié)】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題 用有余數(shù)的除法解決問題 一、教學內(nèi)容：解決問題（例4）教科書P55、56。 二、教學目標： 1、知識與能力：使學生在具體的情境中感受到運用有余數(shù)的除法知識可以解...
2025-10-16 01:46
鄂ICP備17016276號-1