【總結(jié)】3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南目錄一、健康 2(一)身心狀況 2(二)動作發(fā)展 4(三)生活習慣與生活能力 6二、語言 9(一)傾聽與表達 9(二)閱讀與書寫準備 11三、社會 14(一)人際交往 14(二)社會適應(yīng) 17四、科學(xué) 20(一)科學(xué)探究 20(二)數(shù)學(xué)認知 23五、藝術(shù) 26(一)感受與欣賞 26(
2025-06-29 06:46
【總結(jié)】【幼兒小班親子活動方案】幼兒園1-2歲親子教育活動研究方案[論文]幼兒園1-2歲親子教育活動研究方案[論文]一、課題的提出0-3歲嬰幼兒時期是人生的最初階段,也是人生成長的關(guān)鍵時期,這一時期是心理發(fā)展的敏感期,更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出:“教育的基礎(chǔ)主要是在5歲以前奠定的,它占整
2025-04-27 09:58
【總結(jié)】工作指南新安江幼兒園工作指南優(yōu)化師德,從改善保教行為做起家長接待工作一、晨間接待細則適宜:1、一位老師應(yīng)坐在能看見幼兒和家長的位置和孩子一起游戲,方便接待來園的家長和孩子。另一位老師巡回指導(dǎo)幼兒。2、兩位老師見到幼兒、家長進班要馬上起身笑臉相迎,主動與家長、幼
2025-06-29 01:04
【總結(jié)】第一篇:幼兒園教育目標依據(jù)——《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》 目的1:認識生活中常見的小動物及外形特征。 依據(jù):《指南》中科學(xué)這一領(lǐng)域目標3所講:3~4歲的年齡階段幼兒認識常見的動植物,能注意并發(fā)...
2024-10-13 22:32
【總結(jié)】幼兒園3——6歲幼兒叛逆期觀察研究3歲前后,嘟嘟的叛逆期簡直是如約而至,如今更是變本加厲,那種哭法鬧法讓做父母的汗顏,盡管當媽臉皮厚,可還是忍不住感到無地自容。????“我就不!”“我就要嘛”是小兒的口頭禪,“媽媽討厭”“爸爸討厭”“你們都討厭”“你們走”更是每日必聞,只要父母“不聽話”,就會惹來小兒一哭二鬧三吼叫的結(jié)果,搞得我們頭大如鼓。
2025-06-28 05:09
【總結(jié)】3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南--------(4-5歲幼兒學(xué)習與發(fā)展目標)一、健康 ?。ㄒ唬┥硇臓顩r ?。ǘ﹦幼靼l(fā)展 ?。ㄈ┥盍晳T與生活能力 二、語言 ?。ㄒ唬﹥A聽與表達 ?。ǘ╅喿x與書寫準備 三、社會 ?。ㄒ唬┤穗H交往 ?。ǘ┥鐣m應(yīng) 四、科學(xué)
2025-06-25 05:30
【總結(jié)】亞科瑞克鄉(xiāng)一村幼兒園管理方案一.幼兒園教師對本班工作全面負責:1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。2、依據(jù)幼兒園教育工作計劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定教育工作目標、計劃,并組織實施,做好教育筆記。3、觀察分析幼兒發(fā)展情況,認真填寫觀察記錄。4、管理好幼兒的生活
2025-05-13 14:47
【總結(jié)】《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(一)一、填空:1、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號),指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。2、《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)
2025-03-27 23:29
【總結(jié)】....幼兒園課題研究方案 幼兒園課題研究方案(一) 體育活動是影響幼兒生長發(fā)育不可缺少的積極因素,它不僅促進幼兒身體正常的生長發(fā)育,而且能促進幼兒的身體素質(zhì)和基本的活動能力,提高幼兒機體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力,也是培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德和促進幼兒社會化的重要途徑?! ∫弧⑦x題意義
2025-04-26 06:29
【總結(jié)】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》實施細則(社會)目標小班3-4歲中班4-5歲大班5-6歲年齡特點3-4歲幼兒開始具有最初步的對社會規(guī)則、行為規(guī)范的認識,能做最直接、簡單的道德判斷。喜歡與人交往,有了與其他小朋友一起活動的愿望。對父母有著很強烈的情感依戀,對經(jīng)常接觸的人也能形成親近的情感。他們的自我意識開始出現(xiàn),能區(qū)分“你”、“我”、“他”,但不會區(qū)分自己和他人呢的需求。同時,他們的
【總結(jié)】趙村幼兒園3-5歲兒童學(xué)習與發(fā)展規(guī)劃----(3-4歲幼兒學(xué)習與發(fā)展目標)一、健康 (一)身心狀況 ?。ǘ﹦幼靼l(fā)展 ?。ㄈ┥盍晳T與生活能力 二、語言 ?。ㄒ唬﹥A聽與表達 (二)閱讀與書寫準備 三、社會 ?。ㄒ唬┤穗H交往 (二)社會適應(yīng) 四、科學(xué)
2024-08-14 00:06
【總結(jié)】3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南(征求稿)一、健康健康包括身體和心理兩個方面,是一種在身體上和精神上的完滿狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習與發(fā)展的基礎(chǔ)。為有效促進幼兒身心健康發(fā)展,成人應(yīng)為幼兒提
2025-06-29 07:09
【總結(jié)】3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南學(xué)習目標(小班)說明一、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,制定《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)。二、《指南》以為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標,以促進幼兒在體、智、德、美各方
2025-06-29 01:45
【總結(jié)】小班:3~4歲一、健康(一)身心狀況目標1具有健康的體態(tài)身高和體重適宜。參考標準:男孩:身高:體重:女孩:身高:體重:在提醒下能自然坐直、站直。目標2情緒安定愉快1.情緒比較穩(wěn)定,很少因一點小事哭鬧不止。2.有比較強烈的情緒反應(yīng)時,能在成人的安撫下逐漸平靜下來。目標3具有一定的適應(yīng)能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)
【總結(jié)】3-6歲幼兒各領(lǐng)域發(fā)展特點一、健康領(lǐng)域(一)、3-4歲幼兒年齡特點:3-4歲幼兒身體的各個器官、系統(tǒng)處于不斷發(fā)育的過程中,其機體組織比較柔嫩,發(fā)育不夠成熟,機能夠完善,機體易受損傷,易感染疾病。幼兒的生長發(fā)育存在較為明顯的個體差異。3-4歲幼兒大腦皮層易興奮,注意力易轉(zhuǎn)移,行為容易受情緒的影響。生活自理能力較差。自我保護的和能力欠佳。骨骼彈性大、易彎曲變性。肌肉力量和耐力