3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南5-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)(編輯修改稿)
2024-07-22 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與生活能力目標(biāo)1 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1．養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣。2．能主動參加體育活動。3．吃東西時細(xì)嚼慢咽。4．主動飲用白開水，不貪喝飲料。5．主動保護(hù)眼睛。不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。6．每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確。目標(biāo)2 具有基本的生活自理能力1. 能知道根據(jù)冷熱增減衣服。2. 會自己系鞋帶。3. 能按類別整理好自己的物品。目標(biāo)3 具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力。，不給他人造成危險。二、語言 語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響：幼兒在運用語言進(jìn)行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。通過語言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個體的直接感知?！ ∮變旱恼Z言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！ ∮變旱恼Z言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持，應(yīng)通過多種活動擴展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富語言的內(nèi)容，增強理解和表達(dá)能力。應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣，用機械記憶和強化訓(xùn)練的方式讓幼兒過早識字不符合其學(xué)習(xí)特點和接受能力。（一）傾聽與表達(dá)目標(biāo)1 認(rèn)真聽并能聽懂常用語言1．在集體中能注意聽老師或其他人講話。2．聽不懂或有疑問時能主動提問。3．能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達(dá)1．愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。2．會說本民族或本地區(qū)的語言和普通話，發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會說普通話。3．能有序、連貫、清楚地講述一件事情。4．講述時能使用常見的形容詞、同義詞等，語言比較生動。目標(biāo)3 具有文明的語言習(xí)慣。，調(diào)整說話的語氣。，不隨意打斷別人。如在別人難過時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。二）閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)1 喜歡聽故事，看圖書。喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。，知道文字表示一定的意義。、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。目標(biāo)2 具有初步的閱讀理解能力。，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。、聽過的故事能說出自己的看法。目標(biāo)3 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能。三、社
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