【總結(jié)】狐貍肚子餓了，便到處找東西吃。他在河邊的草從里東翻翻，西找找，竟然看到一個(gè)大鴨蛋！狐貍一個(gè)箭步跳上去，把蛋抱住，迫不及待的把蛋放到嘴里。這時(shí)腦袋里卻有個(gè)聲音說：「你想吃鴨蛋，還是肥嘟嘟的小鴨子呢？」狐貍決定把鴨子孵出來，再大吃一頓。他一屁股坐在蛋上，但是立刻就跳起來：「這樣不是會(huì)把蛋給壓破嗎？
2024-12-13 17:23
【總結(jié)】繪本與童話的閱讀臺(tái)北縣三重市集美國(guó)小教師陳怡君全語言的閱讀及文學(xué)課程學(xué)著從全部到部份去讀：篇→句→詞→字閱讀原本(authentictext)：我們簡(jiǎn)化文本，原意是希望降低閱讀的難度，但我們事實(shí)上卻是增加閱讀的難度。閱讀多文本：群書閱讀強(qiáng)調(diào)搜尋及建構(gòu)意義的過程。學(xué)生將探索書與書和生活的聯(lián)結(jié)。透過
2025-09-19 12:03
【總結(jié)】如何指導(dǎo)幼兒繪本閱讀主講教師：翟鳳蓮?什么是繪本？?怎樣選擇繪本？?怎樣指導(dǎo)幼兒繪本閱讀？一、什么是繪本？?繪本——是指以手繪圖來講故事的兒童讀物，繪本是以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和習(xí)慣。繪本的特點(diǎn)
2025-10-09 13:35
【總結(jié)】英語繪本教學(xué)實(shí)踐研究英語繪本教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀：(1).英文繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的研究在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)起步較早，從大學(xué)教授，碩博研究生到一線教師，都有大量的研究成果：有學(xué)者是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的英語繪本從事網(wǎng)絡(luò)電子繪本教學(xué)（鐘樹椽、陳貞蓉，2022），有些學(xué)者則從英語話劇與英語繪本實(shí)驗(yàn)教學(xué)來談?wù)撛拕≡谟⒄Z繪本教學(xué)上的應(yīng)用（
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】英文品德繪本簡(jiǎn)介人的生命不斷在變化，由小孩至青少年至青年至成人至中年至老年，一個(gè)完整的人的成長(zhǎng)，應(yīng)該像「年輪」一樣，在成長(zhǎng)之際，與過去保持連結(jié)。C.S.Lewis《納尼亞傳奇》作者品德(品格)繪本?「品格」需要教育?「到底要教什麼？要怎麼教？」?兒童文學(xué)作品是「教出品格力」的最佳祕(mì)方
2025-08-01 13:52
【總結(jié)】第一篇：繪本計(jì)劃 低年級(jí)繪本閱讀教學(xué)方案 繪本是指以手繪圖畫來講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點(diǎn)和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨(dú)特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪...
2025-10-04 19:21
【總結(jié)】第一篇：繪本閱讀 《繪本閱讀：驢小弟變石頭》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1，介紹書籍的一種——繪本（即圖畫書），結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及閱讀水平，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)他們的閱讀繪本的興趣。2，通過《驢小弟變...
2025-10-04 19:22
【總結(jié)】第一篇：繪本解讀 叫繪本解讀： 這是一個(gè)略帶憂傷的故事，在這個(gè)動(dòng)人的故事里，獾的朋友們學(xué)會(huì)了接受它的死亡。本圖畫書的主題讓我感嘆的是，作者能把死亡比喻為“走向長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道的另一頭”。對(duì)于一個(gè)對(duì)死亡充...
2025-10-31 22:40
【總結(jié)】第一篇：繪本教學(xué) 低年級(jí)繪本閱讀的研究之繪本閱讀教學(xué)四部曲 一、研究背景 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“九年義務(wù)教育的學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到400萬字以上；要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第一篇：繪本教案 小朋友，還記得今天早上老師帶你們晨誦了什么詩歌嗎？生：小種子師：對(duì)，小種子一粒小種子睡在泥土里……生：一粒小種子，睡在泥土里，春風(fēng)吹吹它，春雨抱抱它，太陽公公喚醒它，春來了，春來了...
2025-10-19 22:04
【總結(jié)】第一篇：繪本大全 遇見最美童書 鄭艷芳 一、我們對(duì)繪本閱讀的認(rèn)識(shí) 繪本,又叫圖畫書。它是一種圖文配合、尤其強(qiáng)調(diào)用圖畫來講故事的書。 繪本圖書通常有獨(dú)立的繪畫著者，圖畫有個(gè)人風(fēng)格，畫面即情即景...
2025-10-20 04:45
【總結(jié)】第一篇：繪本推薦 繪本推薦 一、認(rèn)識(shí)自我《我不知道我是誰》《你很特別》 《我是特別的，我是最好的》《小綠狼》 《奧莉薇》 《小豬變形記》 《小貓玫瑰》 《我很善良》 《蚯蚓的日記》 ...
2025-10-16 02:40
【總結(jié)】第一篇：大班繪本 大班繪本：婷卡 戴溪幼兒園 黃明 活動(dòng)目標(biāo)： ，體會(huì)角色心理的變化。 ，感受互相尊重，和諧相處的美好。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、繪本?；顒?dòng)過程： 一、出示PPT1—2，介...
2025-10-20 02:37
【總結(jié)】第一篇：繪本教案 阜康市陽光幼兒園教師日工作計(jì)劃執(zhí)教人:謝嬌 繪本《一根羽毛也不能動(dòng)》教案 活動(dòng)名稱：一根羽毛也不能動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)： 1、根據(jù)畫面提供的線索，大膽猜測(cè)，表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言表達(dá)...
2025-10-31 12:07
【總結(jié)】第一篇：繪本教學(xué) 小學(xué)一年級(jí)繪本教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、在讀講故事中，發(fā)現(xiàn)繪本的精彩之處，初步培養(yǎng)閱讀的興趣。 2、品讀圖畫書中的特殊性語言，培養(yǎng)想象和說話能力。 3、體驗(yàn)繪本所表達(dá)的幽默...
2025-10-06 12:36
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