ftp服務(wù)平臺(tái)在小組學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探究(編輯修改稿)
2025-06-12 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生在客戶端可以使用 IE 來登陸訪問 FTP 服務(wù)器，也可以用軟件來登陸訪問，如FlashFXP。 三、 FTP 服務(wù)在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)點(diǎn) FTP 文件傳 送服務(wù)應(yīng)用在教學(xué)， FTP 服務(wù)可以面向全體用戶提供網(wǎng)絡(luò)資源的下載和上傳服務(wù)，在教學(xué)過程中我們可以根據(jù)需求為師生提供相應(yīng)的服務(wù)。 （一）可以根據(jù)需求面向班級(jí)提供服務(wù)。例如：只有隸屬于相應(yīng)用戶組的學(xué)生才能下載“班級(jí)資源子目錄”中與班級(jí)有關(guān)的資源，而在“交流子目錄”中他們可以自由交換資源，“作業(yè)管理目錄”則給教師和隸屬于該用戶的學(xué)生提供了的作業(yè)收發(fā)、檢查與管理服務(wù)。 （二）教師布置作業(yè)與學(xué)生查閱作業(yè)簡(jiǎn)便、靈活、安全可靠。目前教師發(fā)布作業(yè)做采用多媒體教室軟件分發(fā)作業(yè)，學(xué)生也通過它來提交作業(yè)，提交后無法查 閱自己的作業(yè)，也無法同他人交流。 （三）教師檢查與管理作業(yè)簡(jiǎn)便。采用 FTP 服務(wù)方式收取與檢查學(xué)生作業(yè)，除了可以有效避免重復(fù)接收學(xué)生同一作業(yè)的問題，以及在規(guī)定時(shí)間停止學(xué)生繼續(xù)呈交作業(yè)外，教師還可以直接讀取檢查每個(gè)學(xué)生最新的作業(yè)。此外，教師還可以通過使用 FTP 客戶端程序來管理作業(yè)目錄與學(xué)生作業(yè)。 （四）、有助于教師和學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的應(yīng)用意識(shí)。教師用戶目錄、學(xué)生個(gè)人目錄及共享資源目錄為教師和學(xué)生在教學(xué)服務(wù)器上提供了磁盤空間，其應(yīng)用靈活，有助于教師和學(xué)生建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器應(yīng)用意識(shí)與素養(yǎng)。 四、 FTP 服務(wù)在小組學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 （一）、作業(yè)的發(fā)放與提交 首先教師在 FTP 管理端以班級(jí)為單位建立用戶組用戶，每人一個(gè)賬戶，如 0218，代表 2班 18 號(hào)同學(xué)。同一個(gè)班的賬戶隸屬于同一組，然后每一組，也就是每個(gè)班添加獨(dú)立的訪問目錄，比如
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