市開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)工作情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-10-14 16:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目前，我市城鄉(xiāng)均實(shí)現(xiàn) “ 打 破戶口限制，劃片招生，就近入學(xué) ” ，居住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新生均就近到轄區(qū)中小學(xué)就讀，城區(qū)學(xué)校按街道劃分入學(xué)范圍，不論戶口性質(zhì)，全部就近入學(xué)。 青山小學(xué)在 “ 保障學(xué)生入學(xué)權(quán)利 ” 方面的主要做法：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)《 **市學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)招生意見(jiàn)》，研究制定出具體的招生工作流程。第一步：調(diào)查情況。制定出詳細(xì)走訪方案，調(diào)查轄區(qū)內(nèi)幼兒園大班適齡兒童情況，統(tǒng)計(jì)出詳實(shí)資料，確保招生時(shí)不遺漏任何一個(gè)孩子，每一個(gè)適齡兒童都能接受義務(wù)教育。第二步：宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校在每所幼兒園內(nèi)張貼《青山小學(xué)入學(xué)須知》，并通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》等做好 政策宣傳解讀。還成立宣傳小隊(duì)，每四人一組，對(duì)于在暑假期間到校參觀的家長(zhǎng)予以解說(shuō)。第三步：公平對(duì)待。學(xué)校成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)三個(gè)小組，分管主任牽頭細(xì)致做好招生工作。只要是轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童，以年齡和居住地為依據(jù)，不再附加任何條件。招生中遇有家庭困難、身體殘疾、智力障礙的孩子，學(xué)校安排專(zhuān)人做好詳細(xì)記錄，從而確保孩子順利入學(xué)。學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)務(wù)工子女眾多，只要符合學(xué)籍管理要求、在學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的，學(xué)校都會(huì)按照有關(guān)要求予以接收。 第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)在 “ 平等對(duì)待每位學(xué)生 ” 方面主要做法是：一是堅(jiān)持 “ 五不 ” 原則：劃片招生，不越線；均衡分班，不分等；嚴(yán)格收費(fèi)，不亂加；完善機(jī)制，不輟生；平等關(guān)愛(ài)，不歧視。 二是對(duì)殘疾學(xué)生采取了 “ 五項(xiàng) “ 保障措施：分班時(shí)調(diào)整至低樓層；日?；顒?dòng)有專(zhuān)門(mén)服務(wù)小隊(duì)；教師及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)與心理輔導(dǎo)；給予學(xué)生裝與午餐補(bǔ)助；聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士捐資助學(xué)。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)在 “ 公平分班 ” 方面的主要作法：科學(xué)制訂編班方案，編班過(guò)程實(shí)行 “ 兩公開(kāi)、兩不動(dòng) ” ，在全體教工大會(huì)上審核通過(guò)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表全程參與監(jiān)督。 “ 兩公開(kāi) ”即公開(kāi)編班方案和過(guò)程，班主任隨機(jī)抽簽決定班級(jí)，并當(dāng)眾公布任課教師花名和學(xué)生花名； “ 兩不動(dòng) ” 一是編班學(xué)生花名和任課教師花名公布后不得變動(dòng)，二是編班后班級(jí)與班級(jí)之間的學(xué)生不得變動(dòng)。根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平綜合考量，均衡配備各學(xué)科教師。不設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。學(xué)校在編制班級(jí)和師資配備上公平對(duì)待社區(qū)內(nèi)的外來(lái)務(wù)工子女，讓他們享受本地兒童一樣的義務(wù)教育資源。 建立 “ 控輟保學(xué) ” 機(jī)制，滿足特殊學(xué)生需求。我市各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理規(guī)定，每校均配備了學(xué)籍管理人員、專(zhuān)用電腦和打印機(jī)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。市教育局將 “ 鞏固率 ” 列入辦學(xué)水平評(píng)估考核體系，各學(xué)校也都將 “ 鞏固率 ” 列入年級(jí)和班級(jí)考核內(nèi)容，形成了有力的 “ 控輟保生 ” 機(jī)制，初中段年鞏固率始終保持 99%以上。**市及各學(xué)校對(duì)殘疾兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒
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