高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生思維方式的培養(yǎng)與素質(zhì)發(fā)展的探究(編輯修改稿)
2025-06-12 17:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范畫作品等，運(yùn)用得當(dāng)會(huì)收到良好的效果，我們利用音像店的教學(xué)光盤，在 多媒體 上進(jìn)行放映，讓學(xué)生接觸更多的畫法， 讓學(xué)生在更多的選擇中，選擇適合自己的畫法。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)專業(yè)的知識(shí)量，使其對(duì)別人的畫法產(chǎn)生共鳴或否定，從而了解自己的特點(diǎn)。在這方面，我們對(duì)范畫的選擇上和看后的感受上，在如何處理上有充分的思想準(zhǔn)備，就是在不同的階段給學(xué)生需要的信息量，并保證學(xué)生能夠吸收這些信息量中有利于自己的東西，使其思維得到拓展的同時(shí)，有創(chuàng)新的思維。 合理進(jìn)行思維方式訓(xùn)練。 思維方式的訓(xùn)練是注重美術(shù) 專業(yè)訓(xùn)練中的“腦”的訓(xùn)練，但“腦”的訓(xùn)練離不開“眼”和“手”的訓(xùn)練，“眼”指的是觀察方式的訓(xùn)練。美術(shù)是視覺藝術(shù)。一切美術(shù)作品的內(nèi)容、形式、形象、意境和思想內(nèi)涵，無不都是在人的視覺作用下被接納反饋。也就是，人們要真正感知、感受、體驗(yàn)、理解和表現(xiàn)物象，如果其首先沒有認(rèn)真主動(dòng)“看”，沒有視覺積極的能動(dòng)作用，是根本實(shí)現(xiàn)不了的。所以對(duì)美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練來講，培養(yǎng)正確的觀察方式是非常重要的事情。培養(yǎng)學(xué)生正確的“看”與“比較地看”，作為繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練是非常必要和重要的。如何的觀察恰恰是思維方式形成的第一 步，在美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練教學(xué)中， 如何培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的觀察方式，主要有以下幾個(gè)方面。 （ 1）整體的觀察方法。 普通人看的自然物象是由若干局部逐一觀察之后，完成一個(gè)總體的印象，也稱為“局部觀察”或“竹桶子式觀察”。這種“看”的方式完全不影響普通人對(duì)一個(gè)或一群物象的了解。但這種局部的觀察方法對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生來說卻是十分有害的。整體的觀察，就是要求學(xué)生在寫生時(shí)自覺與不自覺地省略大量與形體無關(guān)的細(xì)節(jié)，放松眼部肌肉，也就是我們?cè)谟?xùn)練中常講的“瞇起虛起眼睛來看對(duì)象”，也叫“瞇眼法”，以擴(kuò)大視閾的范圍，尋找視覺的總體感受。 （ 2）對(duì)比 的觀察方法。 所謂對(duì)比的觀察方法，同樣是針對(duì)人先天看物象的習(xí)慣和觀念而言。常人平時(shí)看物象只能注意一個(gè)部位，對(duì)比地觀察到兩者之間的不同關(guān)系。要讓學(xué)生通過不斷地訓(xùn)練建立起這樣一個(gè)基本觀念，即孤立的一個(gè)色塊，無論深淺，都無法定論，都無所謂深或淺，它若是在一個(gè)更深的色塊旁邊，它就是淺色塊，反之，就是一個(gè)深色塊。一個(gè)孤立的形體，無論大小，也無法定論，再大也無所謂大，這個(gè)形體必須在與另外一個(gè)形體對(duì)比中才有定論。教學(xué)中要告誡學(xué)生在觀察時(shí)絕不可以全憑主觀感覺為標(biāo)尺，畫面形體矛盾當(dāng)中諸如大與小、前與后、深與淺、虛與實(shí)、冷與暖、鮮與灰、剛與 柔、精與簡(jiǎn)等，如果孤立地看是無法確定這些物體具體狀態(tài)變化的關(guān)系。只有與另一個(gè)物體或整個(gè)物體在相互比較的情況下，才能得出此物體與彼物體之間關(guān)系的結(jié)論。教師會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中，他們的主觀感受和孤立看問題的習(xí)慣是相對(duì)牢固的。要改變這種現(xiàn)狀，這就要通過嚴(yán)格地觀察訓(xùn)練，學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的方法，才能鍛煉出良好的、專業(yè)的觀察習(xí)慣，并能掌握觀察技巧。因此，運(yùn)用畫面對(duì)比的觀察方法，可以創(chuàng)造出許多巧妙而生動(dòng)的視覺效果。 （ 3）對(duì)形體的觀察方法 。普通人看大千世界，樹是樹，山是山，物是物，人是人，僅僅是有識(shí)別認(rèn)知的意圖。而 對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生來說，就要適時(shí)糾正或指導(dǎo)他們不能用普通人的眼光看自然物象?？?樹看山，就要看樹看山的形體結(jié)構(gòu)了。比如：在風(fēng)景寫生中，要求學(xué)生在觀察樹時(shí)，首先看到的不是茂盛的樹葉，挺拔多姿的樹干，而是看它的
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