【文章內容簡介】 、項目風險后果的嚴重程度、項目風險后果的影響范圍、項目風險的時間進程、項目風險有無預警信息、項目風險的有關聯(lián)程度。 ： 析法 法。 填空 ：立項和批準。 ：項目定義與決策階段，項目實施階段，項目運行階段。 ：其一是項目批準立項以前的項目初步可行性研究循環(huán)，其二是項目可行性報告的批復與項目投資決策的研究循環(huán)。 ：監(jiān)督與評價。 ：第一是自然資源的有限性，第二是自然資源分布的不均衡性。 ： 。 ：生產裝備、輔助裝備和服務裝 備。 、經濟性和高效性等方面的評估。 ：一類是生產能力指數估算法和類比法，另一類詳細估算法。 ，它是影子工資與財務工資的比率。 ： 。 ： 。 ： 。 ：一種是 議價方式，另一種是招投標方式。 ：一是傳統(tǒng)的項目決策方法，二是系統(tǒng)分析的綜合評估方法。 ：第一層是產品的核心要素，第二層是產品的實體要素，第三層是產品的引申要素，第四層是產品的擴張層。 ：一類是生產性項目，另一類是項目是社會福利性項目。 名詞解釋 ，而應該在項目生產經營期內逐年攤銷的費用，包括開辦費和經營租賃租入的固定資產支出等。 15 ，為滿足項目正常生產經營而支付的成本，它 是項目生產經營階段最主要的現金流出項目。 、所得稅及稅后利潤分配情況。 （固定資產投資和流動資金）所需的時間，由于它不考慮時間價值，因此可以把各個時點上的資金進行直接加減。 ，它等于年利潤率總額與項目資本金之比，它反映投資者投入項目的資本金的盈利能力。 ，它反映了項目各年所面臨的財務風險程度及償還能力。 計算期內，按設定的折現率將項目各年的凈現金流量折算成現值后所求出的項目金流入與流出之和。 理的一種理論價格。 正反映資源投入產出的變化，而只表現為資源的支配權從某個經濟主體轉移到另一個經濟主體手中，因而并不會引起社會最終產品的增減和國民收入的變化，這種不伴隨資源增減的純粹性貨幣轉移稱之為轉移支付。 /客戶、項目組織或項目其他相關利益主體主觀上不能準確預見或控制影響因素，使項目的最終結果與項目相關利益主體的期望產生背離，從而給項目相關利益主體帶來損失的可能性。 ，以各種不同的合作方式，從國外獲得發(fā)展國民經濟和提高技術水平所需要的各種類型的技術的行為過程。 ，實質上就是勞動力的影子價格。 簡答 ： ，它是項目前評估的第一項工作，是分析和確認是否開展一個項目的評估工作 要評估，它是關于一個組織是否有必要開展項目的評估 ，它是對項目提案的經濟、技術、運營和環(huán)境影響等方面的必要性和可行性所進行的分析與評估，它是在項目可行的基礎上所開展的關于項目備選方案的比較優(yōu)選的評估工作。 ：其一是項目批準立項以前的項目初步可行性研究循環(huán)，其二是項目可行性報告的批復與項目投資決策的研究循環(huán)。 ：對于項目實施情況的評估，對于項目環(huán)境變化的 16 評估，對于項目未來發(fā)展的預測，對于項目必要性的再評估和對于項目可行性的 再評估等。 ： 件 。 ： 、數量和規(guī)格能否滿足項目的需要 計功能的要求 的運輸方式與距離和運輸費用 國外來源情況。 ： 市場需求量調查 價格需求調查 。 ： 業(yè)經營的法律制度的評估 會保障方面的法律制度的評估 。 ： 主要內容 估 綜合評估。 ： 財務評估用報表 論。 ： 。 ： 標體系 測獲得評估數據并進行評估。 特征： 。 ： 3.建設條件和生產條件評論評估評論 、經濟可行性評估結論。 ： 實施情況 和經驗教訓 。 ： 目的選址分析與評估 分析 5. 17 商業(yè)項目的財務和國民經濟評估。 ：第一層是產品的核心要素，第二層是產品的實體要素，第三層是產品的引申要素，第四層是產品的擴張層。 ： 估 。 論述 ： ，現有競爭對手的識別，現有競爭對手間爭奪的激烈程度的 評估 脅評估，潛在競爭者的識別，潛在競爭者進入威脅程度的評估 爭威脅評估，替代產品的競爭威脅評估不但要找出項目產品的各種潛在的可替代產品，而且要分析和評估這種替代的可能性和進程，即分析和評估替代產品的競爭威脅程度 ，其一是充分識別一個項目產品的買主或顧客，其二是充分評估這些買主或顧客的侃價能力及其造成的威脅程度 ，其一是要充分識別一個項目的供方，其二是充分評估這些供方的侃價能力及其造成的威脅程度。 評估的程序： 行劃分 益和費用按照影子價格進行調整計算 國民經濟效益指標 。 ：當今的項目社會影響評估主要有：一是包含在項目國民經濟評估中的社會效益分析，二是項目經濟評估加項目收入分配分析，三是項目的國家宏觀經濟分析，四是引入社會學 家參與評估的項目社會分析或社會影響評估。開展項目評估的作用： 會環(huán)境的相互協(xié)調 少項目投資的短期行為和盲目建設 護。 ： 工藝、技術方案的更改 所用外匯的匯率波動 。 （作用）： 對項目成本效益指標的影響 性和有效性 。 18 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。這個月里的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過 程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面 19 轉化，盡量做到理論與實踐相 結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。 我在村委會主要是負責管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損 壞的函件，如果發(fā)現有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡接收人親自來查收。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責，受到了村委會領導和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。我學會了一些常見農作物的生長特征，也學會了怎么給農作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的 寶貴財富。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農村生 20 活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學生身上肩負的使命。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。 二、發(fā)現的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習的工作中，確實讓我學到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現了不少 問題。 第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務工作的處理上，方式方法比較粗放。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。 第三，村委會的現代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實習的心得體會 剛開始去村村委會實習的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其 實要做好它很不容易。 21 通過實踐我深有感觸，實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。 二、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應的提高。 22 。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。 。在實習單位 ，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。 。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè) ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。 23 是的，頂崗實習的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后悔為 什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有 一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單 ，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 24 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔病? 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位 該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所