【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出了起跳線，啊哈！ 米，這可是我的成績(jī)中最好的一次了！我耀武揚(yáng)威的來(lái)到同學(xué)們面前，雄赳赳氣昂昂的向他們炫耀我是怎么跳那么遠(yuǎn)的，可是沒(méi)有一個(gè) 同學(xué)聽(tīng)，我迷惑不解。自從學(xué)了《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這一課，我明白了尺有所短，有所長(zhǎng)的道理，懂得了人外有人，天外有天的含義。在又一次的體育考試中，我保持良好、平衡的心態(tài)，平靜的去面對(duì)又一次的立定跳遠(yuǎn)，不可思議的事情發(fā)生了 —— 我跳了 米！考試過(guò)后，很多同學(xué)都夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我為什么跳得這么好。我回答：我只是用平衡的心態(tài)去面對(duì)罷了，再說(shuō)了，你們跳得也很不錯(cuò)呀！以后我用類(lèi)似的方法，交了許多朋友！ 朋友們，當(dāng)你獲得一個(gè)很好的成績(jī)時(shí)，你千萬(wàn)不要忘記：人外有人，天外有天；尺有所短，寸有所長(zhǎng)。要切記，世界上沒(méi)有最好 的，只有更好的！ 尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感 3 今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語(yǔ)文書(shū)讀了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》。主要內(nèi)容是∶張國(guó)強(qiáng)給柯巖老師的信，信上說(shuō)∶“張國(guó)強(qiáng)的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者來(lái)采訪張國(guó)強(qiáng)。本來(lái)是件高興的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和張國(guó)強(qiáng)疏遠(yuǎn)了，有的還不理張國(guó)強(qiáng)。張國(guó)強(qiáng)想向柯巖老師討教，希望柯巖老師幫助張國(guó)強(qiáng)擺脫困境”使我受益匪淺，懂得了不要驕傲，不要聽(tīng)到一些夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都強(qiáng)，俗話說(shuō)得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”、 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”?? 讀了這篇《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》后，我學(xué)會(huì)了書(shū)信的格式，書(shū)信的寫(xiě)法。讀了這篇課文后，我的感受是：不要聽(tīng)到了一些夸獎(jiǎng)，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都強(qiáng)。我們班里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，例如：李?yuàn)檴?、羅卉、丁榕等等。我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，改變自己的短處和缺點(diǎn)。這篇文章最感動(dòng)是柯巖老師說(shuō)的話：“我學(xué)著發(fā)現(xiàn)人家的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，我擁有了越來(lái)越多的好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經(jīng)受益匪淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂(lè)趣無(wú)窮了?！? 這篇課文給了 我的啟發(fā)是：不要驕傲。我想起了幾句關(guān)于驕傲自大的歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)：空棺材出殯 ——— 木（目）中無(wú)人、瞎子坐上席—— 目中無(wú)人、山中無(wú)老虎 —— 猴子稱(chēng)大王、孫悟空當(dāng)齊天大圣 ——自封為王、自大不值錢(qián)，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限、沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人，處處不忘吹夸自己；長(zhǎng)相丑的，時(shí)時(shí)不忘打扮自己成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學(xué)習(xí)，要一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，做一個(gè)好學(xué)生。 尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感 4 古人說(shuō)：“尺 有所短，寸有所長(zhǎng)?！本褪钦f(shuō)由于應(yīng)用的地方不同，一尺也有顯得短的時(shí)候，一寸也有顯得長(zhǎng)的時(shí)候。比喻人或事物各有長(zhǎng)處也各有短處。彼此都有可取之處。 我讀了語(yǔ)文書(shū)上《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這篇課文后，深深的明白了這個(gè)道理。這篇課文講述了張國(guó)強(qiáng)同志因?yàn)樽约韩@獎(jiǎng)，認(rèn)為同學(xué)嫉妒他，因而疏遠(yuǎn)他，感到很寂寞。所以寫(xiě)信給柯巖老師希望得到她的幫助?？聨r老師在回信中分析了張國(guó)強(qiáng)失去朋友的原因，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴張國(guó)強(qiáng)。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自己短處，才能擁有越來(lái)越多的好朋友。 是呀！在我們班里就有一些同學(xué) 像柯巖老師小時(shí)候那樣。只要一聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，就很驕傲，感覺(jué)自己比誰(shuí)都強(qiáng)，比誰(shuí)都了不起。慢慢地就會(huì)和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。我相信只要這些同學(xué)讀了這篇課文后，就會(huì)明白：一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。 從小一媽一一媽一就不時(shí)的告誡我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以在學(xué)習(xí)上取得一些好的成績(jī)后，從來(lái)不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，我學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處， 一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，所以我現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的好朋友，每天生活的非?？鞓?lè)。 讓我們一起記住：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@句名言吧！ 尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感 5 今天，我們學(xué)了《尺有所短寸有所長(zhǎng)》這一課，我知道了成長(zhǎng)之中遇困惑，取長(zhǎng)補(bǔ)短出誤區(qū)，尺短寸長(zhǎng)，它比喻人或物各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。 本文，是由兩封信組成的。第一封是張國(guó)強(qiáng)同學(xué)寫(xiě)給柯巖老師的信，信中張國(guó)強(qiáng)同學(xué)向柯巖老師說(shuō)出了自己的煩惱。第二封是柯巖老師的回信，他幫張國(guó)強(qiáng)同學(xué)分析了原因，并用自己的親身經(jīng)歷告訴了他“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道理。 學(xué)了這篇課文，我思緒萬(wàn)千，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要互相幫助。自己有長(zhǎng)處，別人也有長(zhǎng)處，要相互學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。我以前有一個(gè)朋友，我的手很巧，可以折很多手工，但是她呢，就什么也不會(huì)折，我就覺(jué)的她比我笨?？墒牵裉鞂W(xué)了這一課，我又想起了這個(gè)朋友，她其實(shí)是一個(gè)認(rèn)真的人，尤其是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就比她粗心，馬 虎。所以，從今天開(kāi)始，我再也不嘲笑她了，我要向她學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。 第三篇：尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感 尺有所短寸有所長(zhǎng)讀后感 （一） 古人說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”就是說(shuō)由于應(yīng)用的地方不同，一尺也有顯得短的時(shí)候，一寸也有顯得長(zhǎng)的時(shí)候。比喻人或事物各有長(zhǎng)處也各有短處。彼此都有可取之處。 我讀了語(yǔ)文書(shū)上《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這篇課文后，深深的明白了這個(gè)道理。