【文章內(nèi)容簡介】 子送給你的好朋友吧，小朋友們送的時候要記得說詩歌。 詩歌：秋天果子多 秋天像只大盤子盛滿各種甜果子， 綠蘋果、紅柿子、黃澄澄的大梨子， 串串葡萄賽珠子，像燈籠的是橘子， 秋天是只果盤子，人人喜歡吃果子。 幼兒園秋季主題活動方案【 5 篇】 第三篇：幼兒園秋季主題活動實施方案 秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變化，以下是精心收集整理的幼兒園秋季主題活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園秋季主題活動 1 活動目標： 初步學(xué)習(xí)拓印畫的技能。 能大膽地在樹葉上刷上顏色，知道用不同種顏色拓印。 體驗美術(shù)活動的樂趣。 活動準備： 各種各樣的樹葉若干、卡紙、顏料、顏料盒、排筆、若干長條紙、毛根 活動過程： 一、談話引出主題 師：昨天你們幫樹葉寶寶找到 了家，他們很高興。所以今天要來做客，你們歡迎嗎 ? 師：那么多的樹葉寶寶，我們給他們拍張照，好嗎 ?可是沒有照相機，怎么辦呢 ?(引導(dǎo)幼兒討論 ) 二、介紹繪畫材料 (1)師：現(xiàn)在有顏料、排筆、卡紙，我們怎么給葉子拍照呢 ? (2)討論后，請幼兒說一說。 三、介紹拓印畫的過程 教師示范并講解： (1)取一片自己喜歡的葉子，筆蘸上顏色，將顏料刷在葉子的反面(葉脈明顯的一面 ) (2)把有顏色的一面貼在卡紙上，雙手壓住，不能移動。 (每個地方都要壓到 ) (3)每人印兩片葉子 (不同形狀，不同顏色 ) 四、制作照片 (1)拿一長條紙做一個蝴蝶結(jié) (兩頭交叉 ) (2)請老師用訂書機釘在左上角。 五、幼兒分組制作，教師個別指導(dǎo) (1)葉子涂色時，所有的地方都要涂到。 (2)壓印時，千萬不能移動。 六、相互欣賞作品，老師評價。 幼兒園秋季主題活動 2 一、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 n 名，其中男孩 n 名，女孩 n 名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁 。有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為 。有的不合群，任性 。有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡 快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。 二、班級工作任務(wù)及目標 在幼兒園班主任工作計劃中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 三、發(fā)展目標 根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學(xué)期工 作任務(wù)及以上情況，制定如下 發(fā)展目標： 幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃： 在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。 會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。 安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手 。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。 知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。 健康： 能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力 。 能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。 認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。 語言： 學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。 會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 能主動參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。 科學(xué)： 對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力 。 觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活 動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。 學(xué)習(xí) 4 以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。 區(qū)分 1 和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù) 4 以內(nèi)的實物。 認識三角形、圓形、正方形。 藝術(shù)： 樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。 學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。 認識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。 能用自然的聲 音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。 社會： 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。 能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性、社會認知和自理能力。 幼兒園秋季主題活動 3 活動目標： 認識一些農(nóng)作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗秋天豐收的快樂。 能圍繞話題表達自己的想法，積極參與 交談。 ，愛惜農(nóng)作物。 活動準備： 幼兒多次了解過秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。 農(nóng)民田間勞作場景的錄像。 每位幼兒帶 12 個水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)”展覽。 活動過程： 一、自由探索 通過提問激發(fā)幼兒談話的興趣。 你們喜歡秋天嗎 ?最喜歡秋天的什么 ?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來討論對秋天的認識 )。 二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 觀看農(nóng)民田間勞作場景的錄像。通過提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進行談話，拓展話題。 “農(nóng)民伯伯在干什么 ?” (如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等 ) 小結(jié)：農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食。 秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么 ?為什么 ? (引導(dǎo)幼兒在別人談話過程中，積極參與談話和補充談話的內(nèi)容，表達自己的感受，使幼兒知道秋天是各種植物收獲的季節(jié)。 ) 三、交流討論 幼兒自由結(jié)伴進行交談，學(xué)會向同伴介紹自己帶來的 水果、蔬菜的名稱、外形、味道及用途。 (教師巡回參與幼兒的交談，提醒幼兒圍繞話題輕聲談話，不影響別人。 ) 幼兒園秋季主題活動 4 活動目標： 欣賞秋天果樹的造型、色彩。 根據(jù)自己對秋天的認識，以及在欣賞過程中的收獲，表現(xiàn)秋果樹的特征。 活動準備： 范畫、圖片、蠟筆、紙。 活動過程： 一、談話。 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)， (秋天 )，秋天來了，果園里的果樹上有什么 ? 二、欣賞秋天的果樹圖片。 請小朋友說說秋天有哪 些果子成熟了，它們是什么顏色，什么形狀的 ? 三、觀察范畫。 小朋友看，老師畫了一幅秋天的果樹圖?？纯瓷厦娑加心男┕印? 四、示范果樹的畫法。 先畫樹干，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上許多漂亮的水果，用將樹冠部分涂滿。 五、教師交代繪畫的內(nèi)容。 秋天真美麗，今天我們就來畫一畫秋天美麗的果樹。 六、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 七、引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的作品。 幼兒園秋季主題活動 5 活動目標： “我知道的秋天”話題，大方地在集體面前進行講述。 ，能夠安靜地傾聽別人談話，不隨便插嘴。 ，萌發(fā)熱愛秋天、熱愛自然的情感。 活動準備： 。幼兒在家長的幫助下填寫《我知道的秋天》調(diào)查表。 2.《我知道的秋天》 PPT。 活動過程： ，引出談話話題。 小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ? ，圍繞話題自由交談。 (1)請小朋友拿著調(diào)查表，兩人一組進行交談。 (2)教師輪流參與小組談話，了解幼兒的談話內(nèi)容。 (3)請個別幼兒在集體面前進行講述。 ，拓展談話范圍。 (1)說說秋天美麗的景色。 “你發(fā)現(xiàn)秋天的景色有什么變化了嗎 ?你知道秋天有哪些花嗎 ?你知道菊花都有哪些顏色嗎 ?菊花像什么呀 ? (2)說說豐收的秋天。 你知道秋天有哪些水果成熟了嗎 ?你知道秋天的田野里，哪些農(nóng)作物豐收了嗎 ? ，萌發(fā)熱愛秋天的情感。你喜歡秋天嗎 ?為什么呢 ? ，鼓勵幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。 幼兒園秋季主題活動實施方案 第四篇：幼兒園秋季主題活動設(shè)計方案 秋天是一個美麗的季節(jié)，大自然換上了多彩的衣裳 。秋天是個豐收的季節(jié)，果園、田野，到處都是豐收的景象。以下是精心收集整理的幼兒園秋季主題活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園秋季主題活動 1 一、主題名稱： 我愛秋天 二、主題思路 秋天豐富而多彩，是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊含著教育契機的季節(jié)， 從夏季到秋季的自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了??這些變化非常易于引起孩子們的興趣，根據(jù)幼兒興趣與實際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，我們開展了“我愛秋天”主題教育，在本主題中，孩子們會利用平時散步的機會，觀察了解植物的變化，并學(xué)習(xí)用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些種子鑲嵌畫等活動，提高孩子對美的鑒賞能力，小朋友會對這一主題非常感興趣。 三、主題目標： 關(guān)注周圍的事物在秋季的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運用多種手段表達 自己對秋天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。 欣賞散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運用的比喻、擬人手法，能運用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的理解。 在活動中有探究的興趣，知道數(shù)木、花草、蔬菜、農(nóng)作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關(guān)系及幾種常見種子的傳播方式。 能用自然美好的聲音歌唱，努力運用不同速度、力度、音色變化來恰當?shù)匮莩?，并用形體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。 初步學(xué)習(xí)用統(tǒng)計方法 。了解 5 的組成。 學(xué)習(xí)保持身 體平衡，在間隔物體上自然的行走 。練習(xí)原地觸物，在活動中注意安全。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 采集、收集一些秋天成熟的瓜果、種子等進行陳列。 布置秋天豐收展覽會 舉辦“豐收的秋天”畫展 五、家園配合 請家長平時讓幼兒參與蔬菜菜肴的制作，讓孩子參加買菜、擇菜、洗菜、燒菜的制作全過程。 請家長一起收集植物的種子。 請家長協(xié)助制作一些裝豆子的大大小小的口袋、植物種子標本等。 收集表現(xiàn)秋天美景的圖片、照片、明星片