啟蒙幼兒園秋季采摘活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天的美麗樹葉，回家親子制作樹葉畫。幼兒加餐，休息時(shí)間。親子游戲：（如果時(shí)間充足可進(jìn)行親子游戲，或參觀果園等活動(dòng)）① 大腳小腳對(duì)對(duì)碰：準(zhǔn)備：繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住，比一比哪組跑的快。② 推小車：準(zhǔn)備：幼兒兩手著地，父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側(cè)，比賽哪組先到終點(diǎn)。③ 小蝸牛爬爬爬：準(zhǔn)備：人數(shù)相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)拿下紅旗。所有采摘人員大合影，幼兒分班拍合影。清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返程。五、活動(dòng)后續(xù)：收集家長(zhǎng)和老師的拍攝作品，在園內(nèi)進(jìn)行展示。將精彩瞬間制作成宣傳片，對(duì)外宣傳，為幼兒園擴(kuò)大影響力。圖文并茂地將此次活動(dòng)進(jìn)行整理留存檔案。第三篇：幼兒園采摘活動(dòng)石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園油桃采摘活動(dòng)夏天到了，幼兒園的三棵桃樹上都掛滿了果子，桃子一天天的長(zhǎng)大，由綠變紅，終于6月6號(hào)我們的油桃采摘活動(dòng)開始了。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有的拿著小框子，有的拿著紙盒子，來(lái)到幼兒的油桃樹下集合。望著滿樹紅彤彤的桃子，孩子們發(fā)出了陣陣尖叫聲。老師們給孩子講述了油桃的生長(zhǎng)成熟過(guò)程，從開花到結(jié)果，孩子們聽(tīng)的異常認(rèn)真。在老師給孩子們講解完摘油桃時(shí)注意不要把桃樹枝折斷，不爭(zhēng)搶桃子等注意事項(xiàng)后，一聲令下，孩子們就有說(shuō)有笑地飛奔著去摘桃子了。在摘桃子的過(guò)程中，低處的桃子自己摘，高處的桃子合作摘，一個(gè)將桃枝壓低一個(gè)摘，有的勇敢的小男生還爬到樹上去摘，有些桃子熟透了，被東西吃了，孩子們孩子研究是什么東西把桃子吃了呢?，是七星瓢蟲？是毛毛蟲？小鳥？。摘完桃子，老師組織孩子數(shù)一數(shù)今天摘了多少桃子，班里每個(gè)小朋友一個(gè)夠分嗎？然后分桃子，驗(yàn)證一下自己剛才的結(jié)論。每個(gè)小朋友拿到桃子后，有序去洗桃子。洗完桃子孩子們就迫不及待的品嘗起來(lái)了。有的孩子說(shuō)他的桃子是甜的、有的孩子說(shuō)他的桃子是酸的、還有的孩子說(shuō)這是他吃過(guò)的最好吃的桃子，因?yàn)檫@是他自己摘的桃子，是他自己的桃子。前蘇聯(lián)著名教育家，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“大自然的美，使知覺(jué)更加敏銳，能喚醒創(chuàng)造性的思維”。大自然的花、草、樹、木、山、水、鳥、魚、獸各種景物充滿無(wú)比魅力，是最令孩子神往的地方，是培養(yǎng)孩子觀察力，想象力于探索興趣最理想的大課堂。生活即教育，這次果實(shí)采摘活動(dòng)，我們領(lǐng)著孩子走到真的自然環(huán)境中，引導(dǎo)孩子觀察感受我們幼兒園的環(huán)境，感受采摘帶來(lái)的喜悅，欣賞大自然的美，探索其中的奧秘。通過(guò)這次采摘游園活動(dòng)，讓孩子和老師們一同體驗(yàn)大自然的變化和收獲生命的飽滿與充實(shí)幼兒園的桃子熟了。摘桃嘍！太高了！摘不到！爬上去！數(shù)一數(shù)勞動(dòng)成果。洗一洗！終于可以吃了，啊嗚，有點(diǎn)酸！石蓮子鎮(zhèn)中心幼兒園2016年6月6日第四篇：幼兒園親子戶外草莓采摘活動(dòng)方案相約春天 綻放親情 親子戶外草莓采摘活動(dòng)方案春風(fēng)十里，花開滿地。一個(gè)嶄新的春來(lái)悄然來(lái)臨。這是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)希望的季節(jié)。為進(jìn)一步幼兒教育活動(dòng)，開拓幼兒視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，同時(shí)展現(xiàn)幼兒園科學(xué)先進(jìn)教育理念，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，擬定于近期組織開展“相約春天綻放親情”親子戶外草莓采摘活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)親子戶外草莓采摘活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然、親近大自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征，開闊視野，感受春天。通過(guò)親子戶外草莓采摘活動(dòng)，讓孩子在采摘活動(dòng)中了解草莓的種植過(guò)程和知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè)，感受勞動(dòng)的艱辛和不易，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子樹立勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，促進(jìn)孩子的教育養(yǎng)成。通過(guò)親子戶外草莓采摘活動(dòng)，增進(jìn)親子之間感情，加深老師、家長(zhǎng)和孩子之間的相互溝通，有效促進(jìn)家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間2017年3月—5月 具體時(shí)間雙方協(xié)商三、活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)多處，可自由選擇。推薦采摘地點(diǎn)：堯山鎮(zhèn)馬公店草莓園；瓦屋鎮(zhèn)土橋村草莓基地。四、活動(dòng)流程八點(diǎn)集合，交待注意事項(xiàng)。要求家長(zhǎng)帶好孩子，服從集體安排，不得單獨(dú)行動(dòng)。往返旅途歡樂(lè)互動(dòng)，車上開展適宜兒歌、游戲，保持愉悅輕松氣氛。九點(diǎn)到達(dá)草莓園，講解采摘注意事項(xiàng)。采摘活動(dòng)中向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品，可現(xiàn)場(chǎng)食用嘗鮮，杜絕浪費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。親子趣味采摘活動(dòng)。一是開展親情草莓活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒
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