幼兒園畫畫主題活動方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-16 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 欣賞音樂《爵士樂》。 簡單小結(jié)：畫家蒙德里安用繪畫的形式來表現(xiàn)出了百老匯中的音樂。 四、了解作者繪畫風(fēng)格的運用 欣賞作者的其他一些作品。 在我們的現(xiàn)實生活中我們也看到了一些和格子有關(guān)的東西，你看到哪些東西呢 ?播放圖片，幼兒欣賞 五、幼兒設(shè)計格子畫 今天我們欣賞了蒙德里安的作品，那我們學(xué)一學(xué)蒙德里安的風(fēng)格，繪畫一幅美麗的格子畫 幼兒園畫畫主題活動方案 4 活動目標： 、 波浪線、螺旋線三種曲線。 ，進一步提高對繪畫的興趣。 、模仿智力、構(gòu)思與想象智力。 活動準備： ：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 ，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。 ，毛巾若干。 活動過程： ，引起幼兒興趣。 指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎 ?我們來看看是哪些小動物 ?它們是怎么來的 ? 放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游 ?；ê瑏硖?，圓圈舞呀真漂 亮 。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。 。 提問：來了哪些小動物呀 ?它們是怎么來的 ?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作 ) ，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎 ?你想幫哪些小呢 ?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。 ，評價。 請幼兒說一說：你選了哪些小動物 ?哪個最快樂，是一折一折的，一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的 ? 活動延伸： ，它們會留下什么樣的痕跡呢 ?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。 ，發(fā)現(xiàn)慧力等。 幼兒園畫畫主題活動方案 5 活動背景 外出活動時，晨晨找到了一個小蝸牛。過了一會兒，小蝸牛從殼里探出頭，在晨晨手里慢吞吞地爬。幾名小朋友圍在晨晨身邊，饒有興趣地觀察著。老師看到孩子們對小蝸牛這么有興趣，就將它裝進瓶子放在了班上的自然角里，由此，班上就開展了主題活動一一蝸牛。在主題活動中，孩子們觀察了蝸牛的外貌特
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