【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí):姓名:日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2025-10-04 21:28
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)名稱:讓小燈泡發(fā)光實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪秒妬睃c(diǎn)亮小燈泡實(shí)驗(yàn)器材:導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小電珠1個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟:選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸,觀察現(xiàn)象。2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡螺紋接觸,觀察現(xiàn)象。3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋,小燈泡的
2025-03-22 14:33
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)課題物體在水中是沉還是浮實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)周次第一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹劳N材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導(dǎo)教師探究過程1、把
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】動(dòng)口表達(dá)實(shí)驗(yàn)名稱種子的萌發(fā)過程儀器名稱(1)常見的種子(如:綠豆黃豆)40粒。(2)有蓋的罐頭4個(gè),小勺1個(gè),餐巾紙8張,4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽,膠水,清水。動(dòng)手操作方法步驟(1)在第一個(gè)罐頭里,放入兩張餐巾紙,然后用小勺放入10粒綠豆,擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
2025-03-24 02:01
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)課題:放大鏡下的發(fā)現(xiàn)學(xué)校:實(shí)驗(yàn)時(shí)間:小組成員:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐婪糯箸R的使用方法及其作用。實(shí)驗(yàn)器材:放大鏡、報(bào)紙、書本、樹葉、電腦放大鏡2只【3X、5X各一】/每組實(shí)驗(yàn)原理:放大鏡能把物體的像放大。實(shí)驗(yàn)步驟:1、用放大鏡觀察樹葉,把看到的記錄下來。把放
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)五年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)過程及步驟,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。,掛一定數(shù)量的鉤碼。,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果。,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告(表十六)1班級(jí)組別姓名 日期實(shí) 驗(yàn)內(nèi) 容誰(shuí)輕誰(shuí)重實(shí)驗(yàn)?zāi)康馁|(zhì)量是物體的基本特征之一,可以被測(cè)量。實(shí)驗(yàn)儀器藥品乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊實(shí) 驗(yàn)步 驟1、預(yù)測(cè)乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰(shuí)輕誰(shuí)重;2、掂一掂乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰(shuí)輕誰(shuí)重;3、稱一稱乒乓球、小橡皮、塑料塊、木塊誰(shuí)輕誰(shuí)重;4、
2025-03-24 01:36
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實(shí)驗(yàn)材料...
2024-10-25 07:54
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)五年級(jí)時(shí)間9月17日實(shí)驗(yàn)類型小組成員實(shí)驗(yàn)名稱鐘擺的秘密實(shí)驗(yàn)器材支架、細(xì)鐵絲、胡蘿卜、回形針、秒表、細(xì)線目的發(fā)現(xiàn)鐘擺的奧妙,揭示鐘擺的原理實(shí)驗(yàn)步驟1、用細(xì)線的一端拴住回形針2、把細(xì)線的另一端固定到支架上,使線長(zhǎng)正好等于20厘米;3、用手撥動(dòng)擺錘,同時(shí)利用秒表計(jì)時(shí),并數(shù)擺來回?cái)[動(dòng)的次
2025-03-24 02:47
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)大全 素質(zhì)評(píng)語(yǔ)是學(xué)生思想品德、學(xué)生情況的綜合評(píng)價(jià),是學(xué)生思想政治教育的重要途徑,是學(xué)校家庭聯(lián) 系的重要手段。下面是有小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告單評(píng)語(yǔ),歡迎參閱。 小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)...
2025-09-07 03:39
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單??實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)者同組者?實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材:水,大碗1個(gè),保鮮膜,彩色彈珠若干,橡皮筋1根。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、為了了解放大鏡的原理。2、認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的3、發(fā)展觀察生活和物質(zhì)的興趣。4、懂得由于觀察工具的改進(jìn),人們才能觀察到許多自然界的秘密?
2025-03-24 02:21
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 六年級(jí)組別實(shí)驗(yàn)形式分組觀察實(shí)驗(yàn)名稱放大鏡下的晶體實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠梅糯箸R觀察晶體。儀器器材放大鏡、食鹽、白糖、堿面、味精實(shí)驗(yàn)過程1、讓放大鏡靠近觀察的物體,觀察對(duì)象不動(dòng),人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變,然后移動(dòng)手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動(dòng),直至圖像大而清楚。2、把觀察到的圖像用鉛筆在白紙
2025-03-24 02:32
【總結(jié)】?jī)?cè)亨縣雙江民族小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告(2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期)班級(jí)組別第組 時(shí)間2013年月日學(xué)生第三周星期五上午第4節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱放大鏡實(shí)驗(yàn)器材放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機(jī)屏幕。步驟和方法1、觀察放大鏡的構(gòu)成。2、使用放大鏡的方法:目不動(dòng)①鏡動(dòng),
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板 第一單元地球和地表的變化 (一)、地球結(jié)構(gòu)模型的制作 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客?..
2025-01-25 06:30
【總結(jié)】......小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校麻城小學(xué)年(班)級(jí)五年級(jí)實(shí)驗(yàn)者時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱金屬實(shí)驗(yàn)器材:各種金屬制品、燒杯、熱水、勺子、小刀、錘子、釘子、木頭、導(dǎo)線、電池、酒精燈我的
2025-06-16 19:22