20xx年三年級下冊科學實驗報告模板(編輯修改稿)
2025-01-25 06:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料】空紙盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。
【實驗過程】
把空紙盒去掉盒蓋，把橡皮筋緊繃在盒子上，用手撥動橡皮筋，使它發(fā)出聲音，觀察現(xiàn)象。
在鼓面上放少許豆粒，用鼓槌把鼓敲響，觀察現(xiàn)象。
用錘敲音叉，聽到聲音后，用音叉接觸水面，觀察現(xiàn)象。
【實驗現(xiàn)象】
皮筋在震動。
鼓面在振動，豆粒在上下跳動。
水面有波紋，并有水滴濺起，音叉振動。
【實驗結論】聲音是有物體振動產(chǎn)生的。
（二）聲音的傳播
【實驗目的】聲音是有什么傳播的？
【實驗材料】鬧鐘、塑料袋、水槽、水。
【實驗過程】
把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音？這聲音是通過什么物體傳入耳朵里的？
用手指輕輕撓桌面或桌腿，知道耳朵聽不見為止，然后將耳朵貼在桌面上，繼續(xù)撓，這是能聽到聲音嗎？
把鬧鐘用塑料袋扎好，放入水槽中。將耳朵緊貼水槽，你能聽到腦中的聲音嗎？
【實驗現(xiàn)象、結論】
能聽到聲音，聲音是通過氣體傳入耳朵的。
能聽到聲音，聲音是通過固體傳入耳朵的。
能聽到聲音，聲音是通過液體傳入耳朵的。
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【實驗目的】模擬鼓膜作用
【實驗材料】紙筒、橡皮筋、火柴、細線、小鏡子。
【實驗過程】
把紙箱去掉底當外耳道；在紙筒的一端蒙上一塊橡皮膜，繃緊后用橡皮筋固定，當作鼓膜；把一根火柴棒系在細線上，并固定在橡皮膜的中央。對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴的現(xiàn)象。
將橡皮膜扎破，在對著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴棒的現(xiàn)象。
【實驗現(xiàn)象、結論】
聲波通過紙筒傳到橡皮膜上，引起振動，帶動著火柴棒跳動起來。
橡皮膜破了不能形成振動，不能帶著火柴棒跳動。
(四)聲音的大小與什么有關？
【實驗目的】聲音的大小與什么有關？
【實驗材料】鼓、碎紙屑。
【實驗過程】
在鼓面上放些碎紙屑，輕敲鼓，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動情況。
敲擊由輕逐漸加重，
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