六年級下冊科學實驗報告單(編輯修改稿)
2025-04-20 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 酒的變化實驗器材滴管、碘酒、米飯、淀粉、一些含有淀粉和不含淀粉的食物。步驟和方法 品嘗一口米飯，說說米飯的味道。 品嘗一口饅頭，說說饅頭的味道。 實驗感受淀粉的特性：用滴管分別在米飯、饅頭、淀粉上滴一滴碘酒后觀察。 如何檢驗食物中是否含淀粉。實驗現象米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生 ，在米飯、饅頭、淀粉上滴一滴碘酒后，會變成 實驗結論淀粉與碘酒會發(fā)生 ，生成的新物質是 的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有 。北嶺小學學生實驗報告（2016——2017學年度第二學期）班級組別第 組 時間2017年 3 月 1 日學生第一周 星期三上午第2節(jié)實驗名稱小蘇打和白醋的變化實驗器材小蘇打、白醋、火柴、蠟燭、玻璃片。步驟和方法 觀察小蘇打、白醋的特點，描述，記錄特征。 混合小蘇打和白醋，觀察發(fā)生的現象。 燃燒細木條放在杯內，觀察現象。 將搜集的氣體倒在正在燃燒的蠟燭上，觀察現象。實驗現象燃燒細木條放在杯內，看到 。將搜集的氣體倒在正在燃燒的蠟燭上，蠟燭會 。實驗結論小蘇打和白醋會發(fā)生 ，產生新的物質，是 二氧化碳是具有 的一種氣體。北嶺小學學生實驗報告（2016——2017學年度第二學期）班級組別第 組 時間2017年 3 月 1 日學生第一周 星期三上午第2節(jié)實驗名稱化學變化伴隨的現象實驗器材硫酸銅溶液、鐵釘、鑷子。步驟和方法
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