教育系統(tǒng)整治“庸懶散貪”表態(tài)發(fā)言(編輯修改稿)
2025-05-13 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”》，積極開展批評與自我批評，查找自己在工作中存在的不足。通過學(xué)習(xí)，使我們充分認識到“慵、懶、散、貪”不良行為的危害性，教育了各級領(lǐng)導(dǎo)干部 進一步明確崗位職責(zé)是什么、履行職責(zé)為什么、工作崗位干什么、用好職權(quán)注意什么，把主要精力放在解決疑難雜癥上，工作上不推諉、不扯皮，多一些大局意識，內(nèi)塑精神，外樹形象。 通過學(xué)習(xí)和深入開展自查自糾工作，我作為一名雙大的員工應(yīng)該做到：做一名雙大的忠誠衛(wèi)士，以關(guān)云長為榜樣，同時要做好內(nèi)部和外部的協(xié)調(diào)和溝通。學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識積極性還要在進一步提高，做好技術(shù)型人才。工作主動性也應(yīng)進一步加強，消除有等靠的思想。樹立責(zé)任重于能力的思維， 加強創(chuàng)造性的開展工作思考。思想觀念轉(zhuǎn)變快，工作中不怕得罪人、消除做老好 人的思想。 一、存在問題及原因 ，對新知識學(xué)習(xí)熱情不夠高，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)有待提高，理論與實際結(jié)合也應(yīng)有待提高。經(jīng)驗主義主導(dǎo)，創(chuàng)新意識不強，總以為在本行業(yè)工作近 30 年了，經(jīng)驗已很豐富，主要原因是從思想上對新知識、新專業(yè)缺乏提煉，創(chuàng)新動力不足。 ，只關(guān)注本專業(yè)事宜，對相關(guān)專業(yè)重視程度不高，缺少在困難中找解決問題的有效方法，主要原因是責(zé)任意識不強導(dǎo)致。 ，有所松懈，只對本專業(yè)的規(guī)劃及設(shè)想進行準(zhǔn)備而對整體方案考慮不夠全面，主要原 因有潛在的懶惰情緒。 二、整改 我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善。具體措施如下：振奮精神、刻苦學(xué)習(xí)，自覺地把公司制定的路線、方針、政策等理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。并學(xué)以致用。提高溝通和交流能力，提高工作效率，努力做到，勤于溝通、善于交流、完美于工程、品質(zhì)于雙大。 不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自 己的才干，提高自身素質(zhì)和駕馭工作的能力。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，增長經(jīng)驗和解決問題能力，提高自身綜合能力，提高創(chuàng)新能力，為公司發(fā)展而努力奮斗。開拓創(chuàng)新、不 斷進取，不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，注重相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，增強責(zé)任意識，找出工作的新思路和新方案，創(chuàng)造性的開展工作，向?qū)＜倚腿瞬胚~進。 嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，增強約束自身意識，模范遵守公司各項規(guī)章制度，不斷完善自我，樹立嶄新的形象，保持旺盛的精力，樹立責(zé)任重于能力思維，同時還要提高工作能力。增強責(zé)任感意識、積極主動做事、有擔(dān)當(dāng)精神、團結(jié)同事、一道為雙大的發(fā)展和建設(shè)做出我全部的貢獻。 第四篇：整治庸懶散貪 整治庸懶散貪 7 月 7 日，我校組織全體教師開展“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓專項活動，活動期間，全體教師認真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體教師的責(zé)任意識，提振了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動談一點粗淺的認識及心得體會。 師德是一個教師的靈魂
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