集中整治“庸懶散貪”專項工作學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-10-28 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。（二）樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀治理庸懶散貪要從思想觀念上入手，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，杜絕庸懶散貪現(xiàn)象。（三）以庸懶散貪學(xué)習(xí)活動為指導(dǎo)，切實做好自己的本職工作，不斷學(xué)習(xí)要從自身意識層面強化恪守職責(zé)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。在認識的基礎(chǔ)上，要不斷地加強學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。一是想問題、辦事情，做決策堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不敷衍塞責(zé)。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。（四）要堅持把自身的價值體現(xiàn)與學(xué)院“管理服務(wù)質(zhì)量提升”活動緊密聯(lián)系起來應(yīng)時刻將教育者的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，有力推進我院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，不斷推動教育事業(yè)取得新突破。為實現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和加快國際旅游島建設(shè)提供人才和智力支持。（五）以科學(xué)評價體系為支撐在強調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理庸懶散貪從個人意識上升到集體共識進而成為教育精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評價體系作為支撐。首先，加強懲治，做好監(jiān)督。這就需要建立一套科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，進一步加大實績考核力度，不斷健全和完善工作制度，針對實際情況，建立相應(yīng)機制，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機制，嚴格獎懲措施，落實獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣等相關(guān)政策，通過機制和制度，從源頭上、從基礎(chǔ)上筑牢拒腐防變的防線。同時，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象。只有將抽象的治理庸懶散貪要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認清自身實際與治理要求間的差距、不足，進而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，開展自查自糾及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的，使考核真正成為治庸治懶治散治貪的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”。再次，需要建立定期組織治理庸懶散貪經(jīng)驗交流機制，讓教育工作者在集體環(huán)境中開展自查及交流，從而達到共同進步，共同提高的目的。同時，通過對交流座談中提出的各類建議意見進行綜合梳理，及時對已定的評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進行完善改進，不斷提高其素質(zhì)、約束、激勵教育工作者的實效。
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