小學(xué)畢業(yè)班語文試卷(編輯修改稿)
2024-10-08 18:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯伸手的好機(jī)會(huì)：小時(shí)候受過的一次屈辱，平時(shí)積累的那些描 寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實(shí)感的作文受到了老師的好評(píng)，被貼在教室墻上用大字謄抄出來，從此同學(xué)們也對我刮目相看了。 五、細(xì)閱讀品語言魅力。（ 29 分） （一） 一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老婦人（肅然 木然）地站著。她傴僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁，立著一個(gè)牌子，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏龋坏貌辉诮稚掀蛴?。詩人走到老人跟前?俯下身子問道 老人家 今天給您錢的人多嗎 我 今天什么也沒 有得到 聽到有人詢問 老人先是一愣 接著長嘆一聲道 詩 人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！? 晚上，這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著（破舊 寒酸）的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，露出（欣慰 欣喜）的神情。 1．將文中括號(hào)里不正確的詞語畫去。（ 3 分） 2．給第一段中畫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 4 分） 3．短文給我們描繪了兩個(gè)場景，請你用最簡潔的語言分別概括這兩個(gè)場景的主要內(nèi)容。（ 2 分） 、 4．“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這四個(gè)字的魔力在哪里呢？（ 2 分） 5．談?wù)勀銓@位法國詩人的看法（至少 3 點(diǎn)）。（ 3 分） （二） 一個(gè)女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。 中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問小男孩，你笑什么？ “這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時(shí)背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時(shí)一臉得意的神情。 女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們的用心得逞，我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。 女孩想了想，指著前面對那個(gè)小男孩說，你看那里 ，那里很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā)覺自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。 生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！ 1．給短文加個(gè)最合適的題目： （ 2 分） 2．聯(lián)系上下文理解下列 詞語。（ 2 分） “被老板炒了魷魚” “失意” 3．用“ ”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。（ 2 分） 4．小男孩想看到女孩 ，實(shí)際上是想看到女孩 ，以此來取笑失意的女孩；但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了 ；她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到她 。（ 4 分） 5．“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的意思是 。（ 2 分） 6．我們每個(gè)人生活都不
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