【總結】“支架式教學”模式在小學英語課堂中的運用探究【摘要】“支架式教學”是在維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論基礎上發(fā)展起來的一種教學模式。在教學中,“支架”(也稱“腳手架”)的搭建可以幫助學生實現知識建構,提升現有發(fā)展水平。教師可以根據實際教學需要,在英語課堂上為學生搭建不同類型的”支架”,把兒童的智力從一個水平引導到另一個新的更高的水平。本文筆者結合教學案例,探討了“支
2025-04-04 00:52
【總結】第一篇:小學英語課堂游戲教學分類 小學英語課堂游戲教學分類 激發(fā)學生學習英語的興趣是小學階段英語教學的一項重要任務。英語教學要注意結合兒童心理和生理特點,要有利于引起學生的學習興趣。游戲教學法強調...
2024-10-06 01:52
【總結】第一篇:小學英語課堂游戲的反思 小學英語課堂游戲的反思 在小學英語的教學的過程中,很多教師為了培養(yǎng)學生的學習興趣,經常利用游戲。課堂 上唱唱跳跳,說說演演,形式花哨,十分熱鬧,使學生在快樂中接受...
2024-10-06 01:42
【總結】第一篇:小學英語課堂游戲集錦 小學英語課堂游戲集錦 【字母游戲】 1、搶讀字母 這是一個訓練學生認讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個出示字母卡片,學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學...
2024-10-06 01:05
【總結】小學英語課堂中的“探究式教學”宜興市新芳小學郭玉娟探究式課堂教學,就是以探究為主的教學。它是指教學過程在教師的啟發(fā)誘導下,以學生獨立自主學習和合作討論為前提,以現行教材為基本探究內容,以學生周圍世界和生活實際為參照對象,為學生提供充分自由表達、質疑、探究、討論問題的機會,讓學生通過個人、小組、集體等多種解難釋疑嘗試活動,將自己所學知識應用于解決實際問題的一種教學形式。探究式
2024-08-14 05:55
【總結】游戲在小學英語課堂的作用一、游戲教學的理論依據前蘇聯教育家馬卡連柯認為,應當在教學過程中廣泛運用游戲。因為游戲所提供的使學生認識世界的形式有別于普通教學手段:在游戲中學生能充分利用想象力,獨立尋找答案,從新的角度看待已知的實施和現象,充實和擴大知識面,確定個別現象之間的聯系和區(qū)別。從孩子的心理和生理特點來看,好動是小學生的天性。他們年齡小,反應靈敏,模仿
2024-11-24 12:54
【總結】第一篇:實用小學英語課堂游戲 實用小學英語課堂游戲Game 1、傳球數數 目的:學習數字1~5的英文表達。(或其它數字) 道具:一只皮球 方法:。 ,球出手后說出一個數字。 。 ;說錯...
2024-10-05 15:17
【總結】第一篇:小學英語課堂游戲大全 1、大小聲:我讀大聲,你讀小聲 2、舉一反三:我讀一遍,你讀三遍 3、單詞拍拍拍:(①、②、③、④、⑤)拍這幾就讀出來 4、炸彈:練習單詞時,把一個炸彈放在一個單...
【總結】第一篇:小學英語課堂游戲大全 小學英語課堂游戲集錦(1) Game1:上車 目的:用“HiHello.I'm...”向別人問好,并介紹自己。 方法:將學生分散在教室的各個角落,及車站站點,等待...
2024-11-04 05:04
【總結】常用英語課堂教學游戲1、?????????Louderandlower?.?(大聲小聲游戲)Whentheteachersayawordorasentenceloudly,thestudentmustsayofthem,whenthete
2025-04-04 00:41
【總結】第一篇:英語課堂游戲 輸入型 play可以是分角色的表演。還可以用于字母的音和名形的練習,一個小朋友做字母A的動作,另個小朋友做字母A的發(fā)音的動作。sayyoudo我說單詞,小朋友做動作。 yo...
2024-11-04 12:33
【總結】有趣的英語課堂游戲一方少珠發(fā)布時間:2009-6-1211:01:52有趣英語課堂游戲一.報電話號碼對抗賽 以下幾個游戲都是訓練學生說數詞能力的,這個游戲的玩法是:將全班分成若干個小組,對抗賽在兩個小組中進行,參賽的每個學生都要準備一張紙,上面寫一個六位數的電話號碼,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學生立即出示他手中的號碼,第二組的第一名學生應立即用英文將這個號碼說出
2025-04-04 01:13
【總結】教學目的:鞏固新學的動物單詞并能認讀。適合年級:小學三四年級活動方式:小組活動準備:動物卡片、單詞卡片活動步驟:1.把學生分成兩組。2.每組各派一名代表抽一張動物卡片并藏起來,不能讓對方看見。3.兩名代表背靠背站著。當聽到其他同學喊“1、2、3”之后,馬上轉身面對面并在同一時間展示給對方自己的卡片。4.誰能更快更準確地讀出對方卡片上的單詞,誰就
【總結】小學英語課堂游戲100例2009年05月21日星期四05:36.。這是一個訓練學生認讀字母的游戲,教師將全班分成若干小組,然后逐個出示字母卡片,學生們舉手搶答,教師讓最先舉手的學生讀出該字母,讀對的給該組記10分,最后得分最多的組為優(yōu)勝。。將全班分成兩個小組,并把兩套字母卡片分別發(fā)給各組學生。游戲開始,教師用中文說:"樂譜的七個調","美國&
2024-08-14 06:01
【總結】第一篇:英語課堂游戲 英語課堂游戲 1、“碰地雷”:在英語單詞教學中,學生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷,這個詞是不能讀的,如果學生不小心跟讀,就是踩到雷了。大家一起數onetwo...
2024-10-06 10:23