【文章內(nèi)容簡介】 、李新平、汪學均、張紅波 2020209 湖北大學 高等院?！笆晃濉币?guī)劃 《體育保健學》立體化教材建設(shè)的研究 黃元汛 陳元武、魏家俊、余小慧、代方梅 2020170 湖北大學 地方高校師范專業(yè)實習運行機制改革探索 李經(jīng)天 明慶華、曹樹真、靖國平、葉顯發(fā) 2020171 湖北大學 大學英語教師的教學理念與教學行為有效性的研究 陶濤 王志茹、李丹、陸小麗、周紅兵 英語教改 2020172 湖北大學 生命科學系列課程研究性教學模式的探索與實踐 楊艷燕 李順意、吳文華、劉夢元、洪琪 2020173 湖北大學 基于問題的學習在會計學專業(yè)教學中的應(yīng)用研究 夏頻 馮浩、劉美 華、蔣慧敏、魯峰 2020174 武漢科技大學 ECS 臨床模擬教學的探索與實踐 吳銀俠 李彥樹、瞿秋紅、陳新勝、吳清明 2020175 武漢科技大學 立足冶金行業(yè)，培養(yǎng)本科創(chuàng)新型人才的教學體系研究 吳懷宇 程光文、丁宇、黎偉、袁龍 重點課題 2020176 武漢科技大學 大學生科技創(chuàng)新活動的長效機制建立與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究 向曉東 張榜生、張惠靈、劉曉云、向艷 2020177 武漢科技大學 土建類人才培養(yǎng)的立體化教學模式研究與實踐 雷學文 朱雷、周傳輝、郄恩田、姜天華 2020178 武漢科技大學 以工程訓練中心為依托，基于 CDIO 的校內(nèi)實訓基地人才培養(yǎng)模式研究與實踐 夏緒輝 明俊、朱東升、周幼慶 2020179 武漢科技大學 機械原理實驗教學體系的創(chuàng)新與實踐 楊金堂 孔建益、侯宇、鄒光明、王興東 2020180 武漢科技大學 適應(yīng)計算機類專業(yè)發(fā)展的教學體系改革與實踐 陳東方 陳建勛、符海東、盧建華 2020181 武漢科技大學 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)課程體系改革的研究 符永正 劉冬華、周傳輝、劉秋新、焦良珍 9 立項 編號 學校名稱 項目名稱 項目 負責人 項目組主要成員 備注 2020182 武漢科技大學 課外科技活動提高大學生 創(chuàng)新能力的實踐與研究 劉釗 陳東方、張曉龍、鄒清華、劉曉波 2020183 武漢科技大學 創(chuàng)業(yè)教育視閾下基于企業(yè)行為模擬的管理類專業(yè)實踐體系構(gòu)建 張云川 左相國，楊中華，張志清，童澤平 2020184 武漢科技大學 中外高校選修課教學管理比較研究 孫國勝 陳澤華、丁宇、陸勇、朱明 2020185 武漢科技大學 基于網(wǎng)絡(luò)資源的“高級英語”教學研究 康有金 朱明炬、沈國環(huán)、陳堯、馬燕 英語教改 2020186 武漢科技大學 IELTS 對我國高校英語教學的導向意義研究 陳小玲 黃朝恒、耿殿磊、 HepuDeng、RobertBoncella 英語教改 2020187 武漢科技大學 工商管理專業(yè)國際化合作教育培養(yǎng)模式研究 潘開靈 左相國、李永周、鄧旭東、李云梅 2020188 武漢科技大學 依托科研成果開發(fā)創(chuàng)新性實驗的探索與實踐 陳新元 陳奎生、金曉宏、付連東、蔣林 2020189 武漢科技大學 以教師科研項目為依托的信息管理專業(yè)學生實踐創(chuàng)新體系研究 張瑞軍 左相國、秦嶺、任延華、鄧洪 2020190 武漢科技大學 以學科建設(shè)為龍頭，面向行業(yè)特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與 實 踐 潘煉 方康玲、吳懷宇、陳和平、劉振興 2020191 武漢科技大學 本科生多導師制培養(yǎng)模式的探討 韓軍 王光輝、何選明、李其祥、王世杰 2020192 三峽大學 地方綜合性高校生物類專業(yè)實用創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 陳發(fā)菊 張麗萍、李曉玲、張德春、陳芳清 2020193 三峽大學 基于中醫(yī)本科高等教育的師承模式探索與研究 盧訓叢 陳涯、賀海波、蔡三金、石孟瓊 2020194 三峽大學 具有水電特色的機械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐 李力 張屹、朱大林、方子帆、陳從平 2020195 三峽大學 地方綜合性大學化學專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 黃應(yīng)平 鄭澤俊、代忠旭、楊昌英、李瑞萍 2020196 三峽大學 生物工程專業(yè)應(yīng)用型人才工程素質(zhì)培育模式的研究 鄒坤 李嘯、龔大春、龔美珍、張亞雄 2020197 三峽大學 水利工程施工立體化教學系統(tǒng)的研究 趙春菊 周宜紅、黃耀英、黃建文、彭云楓 2020198 三峽大學 省屬高校機械類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐 張屹 李力、方子帆、趙春華、曾孟雄 2020199 三峽大學 文藝學系列課程的教學研究與 改革實踐 郭勇 鄧新華、劉月新、桑大鵬、李文斌 2020200 三峽大學 大學英語測試體系的研究 屈瓊 王秀銀、肖惜、程愛群、李俊 英語教改 2020201 三峽大學 文科綜合實驗教學體系的建構(gòu) 郭輝 劉月新、王作新、夏澍耘、覃兵文 2020202 三峽大學 地方高校對外漢語專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 周衛(wèi)華 王作新、劉傳清、肖勁松、譚曉平 2020203 三峽大學 工程管理專業(yè)產(chǎn)學研合作教育模式的研究與實踐 郭琦 孫海斌、安慧、王李平、吳瑕 2020204 三峽大學 大學生 創(chuàng)新實驗計劃教育體系及其實踐基地建設(shè)的研究與實踐 趙亮方 萬均力、周學君、施保華、丁曉波 10 立項 編號 學校名稱 項目名稱 項目 負責人 項目組主要成員 備注 2020205 長江大學 植物生產(chǎn)類綜合實踐技能訓練體系的構(gòu)建與探索 張長青 魯紅學、秦亞平、劉安勛、張義 2020206 長江大學 園藝專業(yè)優(yōu)秀創(chuàng)新型人才培養(yǎng)途徑和方法的探索與實踐 吳強盛 劉樂承、饒貴珍、王貴元、鄒英寧 2020207 長江大學 基于“虛擬現(xiàn)實”技術(shù)的醫(yī)學影像學網(wǎng)上實驗室建設(shè) 任伯緒 趙靜、黃勁柏、陳曉光、李愛華 2020208 長江大學 土建類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 劉昌明 許成祥、杜國鋒、張系斌、周剛 2020209 長江大學 石油地質(zhì)系列課程建設(shè)的研究與實踐 尹太舉 王振奇、林小云、龔福華、李少華 2020210 長江大學 機械類專業(yè)工程實訓內(nèi)容的改革與實踐 周思柱 徐小兵、王本德、唐明、楊雄 2020211 長江大學 測井系列課程教學內(nèi)容和方法改革與實踐 張占松 張超謨、劉迪仁、宋紅偉、李維彥 2020212 長江大學 土木工程專業(yè)力學類課程教學內(nèi)容優(yōu)化與教學資源整合 張系斌 張露、王德玲、湯天偉 2020213 長江大學 石油工程專業(yè)學生工程實踐能力及創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究 汪偉英 陳平中、周克厚、李菊花、王尤富 2020214 長江大學 電子系統(tǒng)綜合設(shè)計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) 陳永軍 余厚全、翁惠輝、毛玉蓉、魏勇 2020215 長江大學 基于“四維三合”人才培養(yǎng)模式的文史類專業(yè)教學改革與實踐 徐文武 鄒火明、劉遠軍、孫正國、孟修祥 2020216 長江大學 地方綜合性大學師范生教師專業(yè)技能規(guī)范的研究與實踐 張光明 張相樂、章保平、張文淵、潘友剛 2020217 江漢大學 園藝專業(yè)課程體系構(gòu)建和實踐教學改 革研究 蔣細望 李秋杰、張鳳銀、蔡嬋靜、張萍 2020218 江漢大學 環(huán)境工程專業(yè)主干課綜合創(chuàng)新實驗教學改革與實踐 劉延湘 米鐵、劉瓊玉、余新明、劉君俠 2020219 江漢大學 基于專業(yè)取向的創(chuàng)業(yè)教育模式選擇與實施方案研究 —— 以社會工作專業(yè)為例 姚振強 張再云、方愛清、曾亞林、孔海娥 2020220 江漢大學 數(shù)字動畫教學中媒體交互設(shè)計的應(yīng)用 —— 互動虛擬現(xiàn)實項目與數(shù)字動畫課程的有機結(jié)合 郭曉東 王穎、朱云飛、毛蕾、莫子娟 2020221 江漢大學 湖北省地方高校大學英語教改模式研 究 楊惠芳 崔東、方勇、陳穎、方芳 英語教改 2020222 江漢大學 中德機械類人才培養(yǎng)模式的對比研究與實踐 趙天嬋 閔珉、范超毅、李衛(wèi)東、譚昕 2020223 江漢大學 工商管理類本科專業(yè)中外聯(lián)合辦學模式下會計學課程雙語教學模式研究 劉立燕 李巧巧、彭鳳麟、何靜 2020224 湖北工業(yè)大學 基于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開放式物理實驗教學研究與實踐 徐國旺 賀華、閻旭東、別業(yè)廣、江銘波 2020225 湖北工業(yè)大學 化工類專業(yè)儀器分析類開放性實驗教學及其考核模式的研究與實踐 陳俊平 趙春玲、 胡愛紅、魏鵬、聶龍輝 2020226 湖北工業(yè)大學 基于機械類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程新體系研究與實踐 魏春梅 王為、華中平、魏兵、鄧援超 2020227 湖北工業(yè)大學 基于基礎(chǔ)力學研究型教學平臺創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 周金枝 熊健民、朱若燕、姜久紅、李厚民 11 立項 編號 學校名稱 項目名稱 項目 負責人 項目組主要成員 備注 2020228 湖北工業(yè)大學 基于師生雙向交互合作教學模式下的大學英語網(wǎng)絡(luò)自主學習策略研究 賈勤 秦貽、楊非、石詩、余林 英語教改 2020229 湖北工業(yè)大學 英語專業(yè)技能課程群多維立體化教學模式的研究與實踐 魯修紅 賈勤、張競碧 、姜奕、劉艷 英語教改 2020230 湖北工業(yè)大學 地方工科院校數(shù)學建模創(chuàng)新實驗基地建設(shè)與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實踐 朱永松 田德生、許松林、蔣慧峰、鄭列 2020231 湖北工業(yè)大學 測控專業(yè)主干課程直覺思維教學模式的研究與實踐 王選擇 丁善婷、何濤、成家寶、翟中生 2020232 湖北工業(yè)大學 武漢城市圈高等教育資源共享機制的研究與實踐 馬丹 熊健民、許曉東、龔發(fā)云、鄭列 重點課題 2020233 武漢工程大學 材料化學專業(yè)三實一創(chuàng)教學體系的改革與實踐探索 鄢國平 李亮、喻湘華、郭慶中、 程志毓 2020234 武漢工程大學 從基本實驗知識向自主實驗?zāi)芰D(zhuǎn)移的教學方法研究 吳鋒 李端勇、胡亞聯(lián)、張昱、秦平力 2020235 武漢工程大學 大冶實踐教學與創(chuàng)新基地“礦類專業(yè)”人才培養(yǎng)模式改革研究 祝啟坤 張漢泉、陳清運、胡承凡、尹家國 2020236 武漢工程大學 機械類專業(yè)“三實一創(chuàng)”教學基地建設(shè)與教學體系構(gòu)建 夏先平 徐建民、楊紅、于傳浩、羅圓智 2020237 武漢工程大學 材料科學基礎(chǔ)課程實驗體系的構(gòu)建與創(chuàng)新 王傳新 付萍、黃志良、王升高、張占輝 2020238 武漢工程大學 電氣信息類專業(yè)“工程型、創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 秦實宏 胡中功、楊帆、沈斌、蘇文靜 2020239 武漢工程大學 制圖精品課程三維模型庫建設(shè)與教學實踐改革探討 馮星 吳保群、劉源、張志、袁梅 2020240 武漢工程大學 面向化工行業(yè)的“工商管理”本科人才培養(yǎng)模式構(gòu)建 王祖山 孫細明、孫煒、余訓民、王春來 2020241 武漢工程大學 基于就業(yè)導向的省屬高校管理類專業(yè)普通本科生職業(yè)能力培養(yǎng)研究 李昌凰 劉國防、涂洪波、鄭艷群、吳瓊 2020242 武漢工 程大學 大眾化教育背景下開放型多層次人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 王存文 胡中功、王忠、歐陽瓊、葉健 2020243 武漢工程大學 英語專業(yè)應(yīng)用型人才實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究與實踐 張媛媛 韓高軍、涂朝蓮、柯群勝、杜朝明 英語教改 2020244 武漢科技學院 太陽能光伏人才培養(yǎng)模式研究與建設(shè) 吳雨川 劉純天、許建國、羅維平、薛勇 2020245 武漢科技學院 適應(yīng)紡織印染工程化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求的實踐教學體系的研究 呂少仿 楊鋒、陸必泰、李偉、劉曉洪 2020246 武漢科技學院 創(chuàng)業(yè)就業(yè)背景 下的服裝創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案構(gòu)建 鐘安華 張賢根、羅錦銀、李健麗、程偉 2020247 武漢科技學院 多科性院?！皟尚汀彼囆g(shù)人才培養(yǎng)體系研究與實踐 傅欣 歐陽巨波、王瞻寧、陸興忍、邱杰 2020248 武漢科技學院 工科院校背景下人文社科專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 楊洪林 徐紅、張建林、商衛(wèi)星、黃雙敬 2020249 武漢科技學院 地方高校經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 王珍義 夏火松、胥朝陽、徐雪霞、姜軍 2020250 武漢科技學院 經(jīng)濟管理類大學生電子商務(wù)模式下的“ 1+N” 創(chuàng)業(yè)實驗研究 李世宗 盧瑋、王濟平、汪佑民、杜進 12 立項 編號 學校名稱 項目名稱 項目 負責人 項目組主要成員 備注 2020251 武漢科技學院 以科研素質(zhì)、創(chuàng)新能力提高為目標的本科畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教學改革