【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)，我的說(shuō)課、上課《 三、四位數(shù)筆算加法》獲各方面好評(píng)。 ⑷ 1996 年下期，所上《毫米、分米的認(rèn)識(shí)》一課獲長(zhǎng)沙地區(qū)優(yōu)秀活動(dòng)課例一等獎(jiǎng)。 ⑸ 1996年下期，到 xx 給 xx 市全市教師上示范課一節(jié)。 ⑹ 1997 年上期，上區(qū)級(jí)觀摩課兩次，課題為《面積和面積單位》。 ⑺ 1998 年上期，設(shè)計(jì)的教案及說(shuō)課稿獲 xx 市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽壹等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)第十四屆 年會(huì)叁等獎(jiǎng)。 ⑻ 1998年下期，在區(qū)學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)中，開(kāi)出素質(zhì)教育示范課，獲好評(píng)；并獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。 ⑼ 1999 年下期，參加 xx 市教學(xué)能手賽，獲“能手獎(jiǎng)”，參賽所授的《認(rèn)識(shí)幾分之幾》一課被制成錄像帶，由湖南省教育音像出版社公開(kāi)發(fā)行。 ⑽ XX 年參加 xx 區(qū)教師課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)估，被評(píng)為優(yōu)級(jí)。 ⑾ XX 年 4 月，對(duì)區(qū)青年教師培訓(xùn)班學(xué)員上示范課一節(jié)，課題為《求平均數(shù)》。 ⑿ XX 年下期，在校內(nèi)上常規(guī)示范課一節(jié)《相遇應(yīng)用題》，獲好評(píng)。 ⒀擔(dān)任副班主任，積極主 動(dòng)配合班主任搞好班級(jí)工作，所帶班級(jí)曾被評(píng)為區(qū)德育示范班。 四、教研能力及實(shí)績(jī) 注意學(xué)習(xí)教育理論，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的論文曾多次獲校、區(qū)、市、省、全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在有關(guān)教育刊物上發(fā)表。積極參加教改實(shí)驗(yàn)，有一定的成果。 獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)論文 ⑴ 1996年上期，撰寫(xiě)的《引導(dǎo)學(xué)生自己探索教學(xué)“ 三、四位數(shù)筆算加法”》在全國(guó)第二屆引探教學(xué)法學(xué)術(shù)研討會(huì)上獲三等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑵ 1998 年 7 月，撰寫(xiě)的《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)之我見(jiàn)》一文獲 xx 市小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究論文壹等獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會(huì)第十四屆年會(huì)貳等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑶ XX 年上期，撰寫(xiě)的《巧用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力》一文在中國(guó)教育學(xué)會(huì)教研發(fā)展中心多媒體教學(xué)研究部主辦的“新世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合”觀摩研討會(huì)論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑷ XX 年下期，撰寫(xiě)的《試論舉一反三的心理學(xué)基礎(chǔ)》一文獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。 獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)論文 ⑴ XX 年 2 月，撰寫(xiě)的《做教材的“主人” 》一文在全省小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比中獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑵ XX 年，撰寫(xiě)的論文《學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)策略探微》獲省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)論文 ⑴ 1996 年下期，撰寫(xiě)的《注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣》獲 xx地區(qū)教學(xué)論文賽一等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑵ 1997 年上期，撰寫(xiě)的教學(xué)課題研究論文“面積和面積單位”與“幾何概念教學(xué)”在 xx 地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)．教案設(shè)計(jì)和研究論文綜合能力評(píng)比中被評(píng)為一等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑶ 1999 年下期，撰寫(xiě)的《 CAI 課 件輔助數(shù)學(xué)教學(xué)作用淺談》一文獲 xx 市小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究論文三等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 ⑷撰寫(xiě)的論文《滲透心理教育，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告》獲 2021 年 xx 區(qū)學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)， xx 市優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎(jiǎng)（合著，第一作者）。 獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)論文 1999 年上期，撰寫(xiě)的《挖掘心理教育因素，培養(yǎng)非認(rèn)知心理素質(zhì)》一文在區(qū)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)（獨(dú)著）。 在省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表的論文及著作 ⑴ 1997 年上期，撰寫(xiě)的《運(yùn)用電教手段，突破重點(diǎn)難點(diǎn)》刊登在《 xx 電教》 1997 年第 3 期（獨(dú)著）。 ⑵ 2021 年上期，撰寫(xiě)的《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)之我見(jiàn)》一文入選到 xx 電子音像出版社出版的大型電子出版物《新世紀(jì)的挑戰(zhàn) —— 全國(guó)教師優(yōu)秀論文選集》（獨(dú)著）。 ⑶ XX年上期，參與編寫(xiě)的小學(xué)生暑假作業(yè)由 xx電子音像出版社、xx 少兒出版社聯(lián)合出版發(fā)行（本人負(fù)責(zé)三年級(jí)數(shù)學(xué)部分的編寫(xiě)）。 ⑷撰寫(xiě)的教案《拼拼數(shù)數(shù)》刊載于《 xx 素質(zhì)教育十二年教學(xué)實(shí)踐》（獨(dú)著）。 ⑸撰寫(xiě)的《 3 個(gè)三角形》被刊載于 xxxx 大學(xué)出版社 XX 年出版、宮建編著的《實(shí)踐探究性課程設(shè)計(jì) — 課程 改革新課例》（ Page220222）中（獨(dú)著）。 ⑹ XX年上期，撰寫(xiě)的 2 個(gè)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)被編入省編教材第七冊(cè)（修訂版）（獨(dú)著，證明：黃澤成）。 ⑺ XX 年 1 月，編寫(xiě)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)《課程探究》（一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)），由 xx 出版社出版發(fā)行（獨(dú)著）。 ⑻ XX 年 1 月，編寫(xiě)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)訓(xùn)練 —數(shù)學(xué)》一年級(jí)（下），由 xx 少年兒童出版社出版（獨(dú)著）。 ⑼ XX 年 6 月，編寫(xiě)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)《新達(dá)標(biāo)》（一年級(jí)上冊(cè)新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)），由 xx 出版社出版發(fā)行。 ⑽撰寫(xiě)的《巧用學(xué)具教數(shù)學(xué) 》一文發(fā)表在《 xx 日?qǐng)?bào)》。 ⑾ XX 年，撰寫(xiě)的 2 個(gè)新課標(biāo)案例《長(zhǎng)短、高矮》、《認(rèn)識(shí)厘米用厘米量》編著于《新課程教學(xué)資源庫(kù) — 數(shù)學(xué)教學(xué)案例（ 13 年級(jí)）》一書(shū)中。 ⑿ XX 年至今，參加省新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材編寫(xiě)工作，承擔(dān)了第六冊(cè)部分單元的編寫(xiě)任務(wù)。 課題研究成果 ⑴ 2021 年，歷時(shí)兩年主持的《滲透心理教育，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力》實(shí)驗(yàn)課題順利結(jié)題，并獲 xx 區(qū)一等獎(jiǎng)， xx 市友誼教育科研三級(jí)三等獎(jiǎng)，作為課題成果在市級(jí)學(xué)習(xí)交流會(huì)上推介。 ⑵ XX 年上期，受聘為 xx 省九年義務(wù)教育課程小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具開(kāi)發(fā)研制組組員，參與設(shè)計(jì)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具（本人負(fù)責(zé) 二、五年級(jí)）通過(guò)省級(jí)鑒定，并于 XX 年秋季開(kāi)始在省內(nèi)推廣發(fā)行。 ⑶ 2021 年下期至 XX 年上期，主持的《學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)研究》，獲區(qū)二等獎(jiǎng)。 ⑷ 2021 年 7 月開(kāi)始，參加了 xx 區(qū)國(guó)家十五規(guī)劃課題“小學(xué)學(xué)科綜合拓展專題網(wǎng)站”數(shù)學(xué)科研究。 ⑸ XX 年 11 月，參與的《實(shí)踐探究性課程設(shè)計(jì)》課題實(shí)驗(yàn)獲長(zhǎng)沙市友誼教育科研一等獎(jiǎng)。 五、教學(xué)輔導(dǎo)能力及實(shí)績(jī) 本人具有一定 的指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生參賽、學(xué)習(xí)的能力。多年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，能組織本校數(shù)學(xué)組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，熱情輔導(dǎo)教師上競(jìng)賽課、教研課，效果好；所教學(xué)生參加各項(xiàng)數(shù)學(xué)比賽都取得了較好的成績(jī)；多次圓滿完成省市級(jí)教學(xué)講座和全區(qū)數(shù)學(xué)教材分析任務(wù)。 ⑴ XX 年 12 月，在舉行的全省骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具應(yīng)用培訓(xùn)班上承擔(dān)講課任務(wù)，效果顯著。 ⑵ XX 年 4 月，在舉行的 xx 市骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具應(yīng)用培訓(xùn)班上承擔(dān)講課任務(wù)，效果顯著。 ⑶ 1998 年上期，對(duì)區(qū)數(shù)學(xué)教師作業(yè)務(wù)講座一次，主講了《第六冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析 》。 ⑷ 1998 年下期，對(duì)區(qū)數(shù)學(xué)教師作業(yè)務(wù)講座一次，主講了《第七冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析》。 ⑸ 2021 年 9 月，在全區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析講座上所作發(fā)言《優(yōu)化教學(xué)，減負(fù)增效》得到了老師們的一致好評(píng)。 ⑹ XX 年 9 月，對(duì)全區(qū)四至六年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)講座一次，主講了《第 七、 九、十一冊(cè)教材調(diào)整說(shuō)明及處理方法》。 ⑺ XX 年 11 月，在區(qū)數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)班上作業(yè)務(wù)講座一次。 ⑻ XX 年下期，應(yīng)雨花區(qū)教育局教研室安排，協(xié)助桂花樹(shù)小學(xué)迎接長(zhǎng)沙市示范性學(xué)校驗(yàn)收，所指導(dǎo)的一節(jié)數(shù)學(xué)課獲得了比較高的評(píng)價(jià)。 ⑼參與指導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)組內(nèi)有關(guān)教師上參賽參評(píng)課，效果顯著。 如， XX 年下期①指導(dǎo)向麗、向斌、劉季華參加校青年教師賽課，區(qū)專家評(píng)價(jià)他們進(jìn)步很大，所帶教研組獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。②指導(dǎo)何儉輝老師參省說(shuō)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。 ⑽ XX 年下期，所教學(xué)生參加 xx 市“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽兩人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)。 ⑾ XX 年上期，所教四年級(jí)學(xué)生艾雨青同學(xué)參加市教育局、團(tuán)市委等單位聯(lián)合舉辦 的“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲小學(xué)六年級(jí)組銅獎(jiǎng)。 ⑿ XX 年下期，所教學(xué)生參加省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、教育學(xué)會(huì)等單位組織的省第四屆數(shù)奧大賽， 6 人獲一等獎(jiǎng)， 2 人獲二等獎(jiǎng)， 8 人獲三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。 ⒀ 1996 年下期，兩次在 xx 人民廣播電臺(tái)文藝臺(tái)“空中大課堂”節(jié)目時(shí)間對(duì)學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)講座，收到了良好的效果。 六、其他獲獎(jiǎng)情況 ⑴ XX 年 9 月，被評(píng)為“ xx 市優(yōu)秀教師”，授予三等功。 ⑵ XX 年 4 月，獲市教科所授予“市先進(jìn)教育科研工作者”稱號(hào)。 ⑶ XX 年 7 月，被 xx 師范大 學(xué)評(píng)為首期中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。 ⑷ 1998年上期，被評(píng)為“區(qū)首屆青年教學(xué)能手”。 ⑸ 1998年，被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教育工作者”。 ⑹ 1999年，被評(píng)為“區(qū)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀黨員”。 ⑺ XX 年 7 月，被區(qū)教育局黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。 ⑻ XX 年 4 月，被評(píng)為區(qū)勞動(dòng)競(jìng)賽“先進(jìn)個(gè)人”。 總之，本人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下，與各位同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，加上自己的