五年級上冊語文教案-第9課獵人海力布｜部編版(編輯修改稿)
2025-05-05 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，不知道要死多少人呢?。┬▲B在說這些話的時候，應(yīng)該是什么樣的神情？（預(yù) 設(shè)：慌慌張張）你能再來讀一讀嗎？生讀。聽到這樣的消息，人們通常會怎么做？（預(yù)設(shè)：逃跑）是呀，但是海力布是怎么做的呢？ ，感受“焦急”（ 5 分鐘） 請同學(xué)們默讀第 8 段，找出聽到消息之后，海里布是怎樣做的，請把相關(guān)句子劃出來。（預(yù)設(shè)：你回答很全面，先來看這一句。） （預(yù)設(shè) 1：他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別出去吧！這個地方不能住了”）此時此刻，海里布的心情是怎樣的？（預(yù)設(shè)：著急）你從哪個詞語中感受到？（預(yù)設(shè)：急忙）他的心里可能在想什么？（預(yù)設(shè)：我要快點把這個消息告訴大家。）你能帶著這種體會再來 讀一讀這段話嗎？（生讀） （預(yù)設(shè) 2：盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。）文中沒有具體寫明怎樣催促，只是一句話帶過。你可以想象一下嗎？（預(yù)設(shè)：海里布說：“快點走吧，我說的是真的）你想到了海力布的語言，誰還能加上動作或者神態(tài)再來說一說？（預(yù)設(shè)：海力布抓住一位老人的胳膊著急的說）你真有想象力。盡管海里布焦急的催促大家，可是誰也不相信他。 他接下來又是怎樣做的呢？（預(yù)設(shè) 3：海里布急的掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走，再晚就來不及了！”）此時此刻 ，海里布的心情怎么樣？（預(yù)設(shè)：焦急萬分）你從哪里看出來的？（預(yù)設(shè)：急的掉下了眼淚） 同學(xué)們，通過海里布神態(tài)的變化，你感受到了什么？（預(yù)設(shè)：他越來越焦急了。）為什么會這樣？（預(yù)設(shè)：因為災(zāi)難那上要來臨，而鄉(xiāng)親們卻不相信他說的話。）是呀，災(zāi)難馬上到來，再不走必死無疑。如果用上一個成語來說明當(dāng)時的危急，你會想到哪個詞？火燒眉毛，危在旦夕?? 你能帶著這種感受再來讀一讀第三段話嗎？（生讀） 同學(xué)們，入情入境的朗讀是體會人物情感的絕佳方法。老師對這一部分進(jìn)行了簡單創(chuàng)編，讓我們小組內(nèi)分角色來讀一讀吧。（大屏幕出示分角色朗 讀、配樂） 你們讀得這么認(rèn)真，我可以加入嗎？ （大屏幕內(nèi)容： 海力布（老師）鄉(xiāng)親們，咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了 村 民（男生）我們住的好好的，為什么要搬家呢？ 海
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1