五年級上冊語文教案-第9課獵人海力布｜部編版(更新版)
【正文】 焦急地催促大家，可是誰也不相信他。誰再來讀一讀？老師也想來讀一讀。）你體會到了什么？（預(yù)設(shè)：海力布不貪圖財(cái)富，他想通過勞動來幫助更多的人。讀了這句 話，你想知道什么？（預(yù)設(shè)：人們?yōu)槭裁磿朗来o(jì)念他？他做了什么？他是一個(gè)什么樣的人？）同學(xué)們，讓我們帶著問題到文中尋找答案。 （ ppt4：書寫）（ ppt4）請同學(xué)們伸出手和老師一起寫一寫這個(gè)字。當(dāng)詞語中最后一個(gè)音是三聲時(shí)，發(fā)音一定要飽滿，如后悔、叮囑、聽懂。 教學(xué)重點(diǎn)： ，感受人物心情，體會舍己為人的大愛精神； ，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。 3．抓住關(guān)鍵詞句體會海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)，并與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。評價(jià)語：讀音很正確，有個(gè)地方需要大家注意。造字本義是身體由于受凍而變得硬，各部分不靈活。 三． 整體感知（ 4 分鐘） 海力布變成了石頭之后，人們有沒有忘記他呢？請同學(xué)們齊讀這句話：人們世世代代紀(jì)念海力布。 （預(yù)設(shè) 2：海力布想，珍寶我倒是不在乎，能聽懂動物的話，對一個(gè)獵人來說，實(shí)在太好了。 還可以從哪些詞語中體會到什么？（生：無論還有哪些詞語可以看出事情真的非常嚴(yán)重？（生：馬上、永遠(yuǎn)） 同學(xué)們，抓住關(guān)鍵詞體會，這真是一種很好的學(xué)習(xí)方法。） （預(yù)設(shè) 1：他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別出去吧！這個(gè)地方不能住了”）此時(shí)此刻，海里布的心情是怎樣的？（預(yù)設(shè)：著急）你從哪個(gè)詞語中感受到？（預(yù)設(shè)：急忙）他的心里可能在想什么？（預(yù)設(shè)：我要快點(diǎn)把這個(gè)消息告訴大家。盡管海里布焦急的催促大家，可是誰也不相信他。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！ 老 人（女生）海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話，可是今天你讓我們搬家，你總得說清楚哇。海里布剛說完，就變成了一塊石頭。 生：半夜里，聽見一聲震天動地的巨響， 師：大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。）哪位同學(xué)能結(jié)合老師的板書和同學(xué)們剛才講到的來復(fù)述一下這 個(gè)故事？ 聽了你的講述，老師也禁不住想來講述這個(gè)故事。為了國家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全，他們獻(xiàn)出了年輕的生 命。它之所以能夠一代又一代口耳相傳至今，是因?yàn)楣适轮兄魅斯季哂忻篮玫钠焚|(zhì)
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