五年級(jí)上冊(cè)語文教案-第9課獵人海力布｜部編版-展示頁
2025-04-11 03:47本頁面
【正文】 力布。 同學(xué)們，除了熱心助人、不貪圖財(cái)富，海力布還具有什么樣的品質(zhì)呢？讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，深入理解。）你體會(huì)到了什么？（預(yù)設(shè)：海力布不貪圖財(cái)富，他想通過勞動(dòng)來幫助更多的人。你能抓住這些關(guān)鍵詞，再來讀一讀嗎？（生讀） 我聽出了海力布的熱心助人，讓我們帶著體會(huì)再來讀一讀這一段。 （預(yù)設(shè) 1：他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。 （第一件事：海力布救了龍王的女兒小白蛇；第二件事：海力布得到了龍王的寶石；第三件事：為救鄉(xiāng)親們，海力布變成了石頭。讀了這句 話，你想知道什么？（預(yù)設(shè)：人們?yōu)槭裁磿?huì)世世代代紀(jì)念他？他做了什么？他是一個(gè)什么樣的人？）同學(xué)們，讓我們帶著問題到文中尋找答案。）評(píng)價(jià)語：你想到了故事的結(jié)果。再寫一遍更好的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谔镒指癖旧戏聦憙蓚€(gè)。 （ ppt4：書寫）（ ppt4）請(qǐng)同學(xué)們伸出手和老師一起寫一寫這個(gè)字。僵是一個(gè)形聲字，左側(cè)單人旁表示人的身體，右側(cè)三道橫將兩個(gè)田分隔開，使他們互不相連。評(píng)價(jià)語：你真善于發(fā)現(xiàn)。 評(píng)價(jià)語：同學(xué)們認(rèn)真朗讀的樣子真美。當(dāng)詞語中最后一個(gè)音是三聲時(shí)，發(fā)音一定要飽滿，如后悔、叮囑、聽懂。生讀。（ ppt1）讀得很響亮，不要拖長音，再讀課題。 教學(xué)難點(diǎn)： 創(chuàng)造性復(fù)述故事 教學(xué)準(zhǔn)備： 預(yù)習(xí)卡 .預(yù)學(xué)單 .ppt 教學(xué)過程： 一． 直接導(dǎo)入（ 1 分鐘） 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)經(jīng)典的民間故事。 教學(xué)重點(diǎn)： ，感受人物心情，體會(huì)舍己為人的大愛精神； ，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。 2．復(fù)述課文，初步感受復(fù)述課文的不同形式。五年級(jí)上冊(cè)語文教案 第 9 課獵人海力布｜部編版 《獵人海力布》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí) 3 個(gè)生字，會(huì)寫 13 個(gè)生字及詞語。正確流利有感情朗讀課文。 3．抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)，并與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。 ，說出課文主要講了哪幾件事及它們之間的關(guān)系。（課前板書課題）請(qǐng)齊讀課題。 二．了解學(xué)情（ 3 分鐘） 1．檢查字詞 課前，同學(xué)們已經(jīng)借助預(yù)學(xué)單預(yù)習(xí)了課文，看一看這些詞語會(huì)讀嗎？（ ppt2）我們來開火車
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