【文章內(nèi)容簡介】 求與自身低奉獻的矛盾；三個壓力就是學習、生活、就業(yè)壓力。尤其是生活壓力，除了部分特困生外，主要體現(xiàn)為一些長期養(yǎng)尊處優(yōu)的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環(huán)境自我調(diào)節(jié)能力不強。這就使得原來比較直接的 理想目標 教育，對這代大學生難以發(fā)揮作用。 在這種情況下，我們必須努力增強大學生理想信念教育的感染力。首先，要在回答熱點難點問題上下功夫。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚。要增強教育的感染力，首先必須回答好大學生普遍關注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。其次，要在滿足成長需求上下功夫。當代大學生越來越重視個性培養(yǎng)和自我設計，越來越看重自我價值的實現(xiàn)。為此，必須熱切關注大學生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念 教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。再次，要在營造氛圍上下功夫。當前，由于信息更加公開，傳播更加快捷，發(fā)泄情感的方式更加直白，大學生普遍關注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握；大學生對網(wǎng)絡的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的園地。這些，都有利于理想信念教育氛圍的營造。因此，除了通過傳統(tǒng)手段開展教育，營造氛圍外，一定要高度重視利用網(wǎng)絡有針對性地開展教育，大力加強校園網(wǎng)絡信息資源的開發(fā)。 第四篇：當代大學生的理想信念 當代大學生的理想信念 今 天我演講的主題是當代大學生的理想信念。著名俄國作家、思想家列夫〃托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈 ,沒有理想就沒有堅定的方向 ,而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想有宏遠志向。我們都知道理想信念教育是大學生德育的重要組成部分，也是提高大學生思想道德修養(yǎng)和基本素質(zhì)的主要內(nèi)容之一。雖然當代大學生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，但是，我們更應該清醒地認識到，伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益深入 ,各種文化思潮和價值觀念潮水般涌入，大大沖擊著大學生的思想；某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學生的心靈；西方的 人生觀、價值觀對大學生的影響也不可低估的??然而真正要實現(xiàn)中華民族的偉大復興、國泰民強的偉大理想，我們大學生群體的理想信念狀況是一個非常重要的因素，我國要構建和諧社會，大學生是十分寶貴的人才資源。所以我們更要認清現(xiàn)狀了解時事格局勇于承擔起為國崛起的重任。首先，大學生的素質(zhì)是確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地的關鍵條件，而理想信念是大學生素質(zhì)的核心要素。我們只有接受理想信念教育，才可能在復雜的國際環(huán)境中組建出一支高素質(zhì)人才隊伍，才可能不辱使命，為社會做出應有的貢獻。 著名革命家，政治家，理論家 列寧曾經(jīng)講過：“我們是未來的黨，而未來是屬于青年的”。而對于我們來講，我們就是那屬于未來的一批，作為當代大學生，應該胸懷遠大理想，志存高遠。 然而現(xiàn)實中會有一些大學生在理想信念方面出現(xiàn)問題，在我個人看來與上面提到過的幾個環(huán)境因素有關，首先由于我們對理想信念的重要性認識不足，其次就是社會環(huán)境越來越復雜，再者有些大學生不能把理想信念與思想實際相結合，認識還是有所欠佳，最后一點值得討論的是我們大多是獨生子女，都是在家庭悉心呵護下成長，有很強的優(yōu)越感，在某種程度上可以說，我們大多從小就生活在人為的“理想”環(huán) 境中，缺乏人際交往的訓練和現(xiàn)實環(huán)境的磨煉。我們的的生活的環(huán)境讓我們過于自我，過于期望，從而導致兩個矛盾：高自我期望值與低現(xiàn)實實現(xiàn)率的矛盾，對環(huán)境高要求與自身低奉獻的矛盾。以此我們要學會面對挫折和新環(huán)境學會自我調(diào)適等方面，始終保持積極進取的人生態(tài)度、昂揚向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅強意志，從而更有效便捷的展現(xiàn)自己?? 漫漫人生中遠大的理想和堅定的信念永不分離 ,難以想象一個人沒有理想信念而活將會怎樣。美國著名人權運動領袖者馬丁〃路德〃金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等，從而實 現(xiàn)自己的理想。 堅定的信念是成功的根本 ,當你擁有信念 ,你就擁有了最寶貴的 財富。有了遠大的理想和堅定的信念后 ,我們要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想 .我不去想是否能夠成功 ,既然選擇了遠方 ,便只顧風雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功 ,但是不努力一定會失??！退一步講 ,努力了即使失敗 ,我們也問心無愧 ,無怨無悔。因為我們體現(xiàn)了自身的人生價值，這就夠了。 有理想就有希望 ,有希望就不要放棄。同學們，讓我們每個人都點燃智慧的光芒 ,放飛明天的希望 ,為理想插上翅膀 ,在湛藍的天空上自由翱翔！ 謝 謝大家！ 上海工商外國語學院。呂曉銳 20211019 第五篇：論當代大學生黨員的理想信念教育 論當代大學生黨員的理想信念教育 一、大學生黨員理想信念面臨的挑戰(zhàn) ，涌現(xiàn)出各種各樣的思潮，如經(jīng)濟全球化的思潮，自由主義思潮，個人主義思潮，科學主義思潮，民主社會主義思潮，經(jīng)濟私有化思潮，指導思想多元化思潮，政治多元化思潮，淡化意識形態(tài)思潮，否定人民奮斗歷史的歷史虛無主義思潮等等。這些思潮或多或少打上了資產(chǎn)階級意志的烙印 ，代表著資產(chǎn)階級的利益和要求，適應于資本主義社會，與社會主義的意識形態(tài)顯得格格不入。這些思潮通過各種載體如商品、語言、媒體、藝術等等表現(xiàn)出來，在這種滿世界充斥著各種思潮的氛圍里，許多大學生黨員的理想與信念受到了沖擊，沒有政治經(jīng)驗和深厚理論功底的我們不可能對每一種社會思潮從理論上進行理智和正確的分析，相反卻很容易被思潮所攜帶的表面現(xiàn)象所迷惑，進而對共產(chǎn)主義理想和信念產(chǎn)生懷疑。 。從上世紀九十年代蘇聯(lián)的解體標志著舊的政治格局已經(jīng)崩潰，舊的格局的解體 同時也標志著社會主義陣營在斗爭中的暫時失敗。一方面由于以美國為首的資本主義在政治、經(jīng)濟等方面的強勁發(fā)展以及社會主義國家在改革和發(fā)展中所遇到的挫折形成鮮明對比；另一方面由于十多年來新的世界格局還未形成，世界正處在新舊格局交替的過渡時期，并且由于此次世界格局轉換也比以往歷次世界格局轉換復雜得多，需要較長時間完成，目前發(fā)展勢頭還很不夠明顯。所以，大學生黨員可能在兩種制度的現(xiàn)實對比中動搖共產(chǎn)主義的理想和信念，也有可能由于新的世界格局形成的長期性或暫時朝著有利于資本主義的方向發(fā)展而產(chǎn)生政治信仰的迷茫和缺失。二是經(jīng)濟格 局的變化帶來的沖擊。參與經(jīng)濟全球化是新世紀中國發(fā)展的必然選擇，但經(jīng)濟全球化不是一頓免費的午餐。主導這一進程的西方發(fā)達國家，出于“西化”、“分化”中國的圖謀，必定在經(jīng)濟全球化的背后，極力兜售他們的政治觀點、價值觀念、文化傳統(tǒng)。在雄厚的物質(zhì)基礎支撐下的西方文化極易在兩種思想體系的交鋒過程中搶得先手和市場，其中的許多糟粕必然對我們黨內(nèi)的思想產(chǎn)生消極的影響。大學生黨員思想活躍，具備較高的文化素質(zhì)，因而容易到西方的政治觀點、價值觀念、文化傳統(tǒng)，在廣泛的接觸中容易動搖的迷失理想和信念。 的十一屆三中全會以來的 20 多年，伴隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的進程，我國經(jīng)濟、政治和社會生活的各個方面都發(fā)生了復雜而深刻的變化。經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化趨勢日趨明顯?！八膫€多樣化”對中國社會的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響?！八膫€多樣化”顯示了我國社會的生機和活力，人們在精神上和行為上從被動走向主動，從務虛走向務實，從保守走向創(chuàng)新。但是在“四個多樣化”的影響下也容易滋生自由放任、分散無序的現(xiàn)象。在意識形態(tài)領域表現(xiàn)為多種思想觀念相互碰撞， 矛盾錯綜復雜。這種變化反映到人們的頭腦中來，必然引起人們精神世界的深刻變化，這些變化主要表現(xiàn)為：自主獨立的意識不斷增強，發(fā)展個性的要求更為強烈；思想、行為上選擇的要求不斷增長；思想始終處在變動過程中，思想的變化頻率加快，變化的幅度加大，變化的趨向復雜；思想差別更加參差不齊。新時期人們思想活動呈現(xiàn)的這些新特征表明，人們的思想出現(xiàn)了向積極和消極兩個方面變化的可能。由于我們黨制定和執(zhí)行的是符合“三個代表”要求的路線、方針和政策，因此，人們思想變化的趨勢主要的方面是積極向上的，這為我們抓好新時期黨的思想理論建設提供 了必要的條件。與此同時，我們必須看到，改革開放過程中出現(xiàn)的一些問題也對人們的思想產(chǎn)生了消極的影響，市場經(jīng)濟的負面效應使我們黨的思想建設面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。 關系的劇烈變動。一方面，高收入的社會階層已經(jīng)形成，這些人占有著相當數(shù)量的社會財富；另一方面，社會貧困階層仍存在，大量下崗工人甚至連基本生活都得不到保障。而這兩個社會階層中都有許多黨員。社會地位差距的擴大必然加劇已經(jīng)存在的價值觀念多元化的格局。二是腐敗現(xiàn)象高發(fā)蔓延的態(tài)勢難以遏制。受各種因素 的影響，我國目前的腐敗現(xiàn)象在發(fā)案頻率、涉案金額、人員層次等方面呈現(xiàn)出越來越高的趨勢。黨內(nèi)的腐敗分子往往是從思想上出問題開始的，由于他們大多是黨內(nèi)和社會上有一定影響力的領導干部，一旦形成一定規(guī)模，必然對廣大學生黨 員產(chǎn)生了巨大沖擊，近幾年出現(xiàn)了一些高等學校的學生黨員不畢業(yè)就下海撈錢，或利用自己所學的知識去搞一些違法活動去撈取金錢的不正?，F(xiàn)象。 二、加強大學生黨員理想信念教育的對策 ，注重方法，加強政治理論近幾年來，大學生的思想政治認識是在不但提高，但思想政治教育的內(nèi)容卻落后 于我們認識的發(fā)展。要改變這種現(xiàn)狀，首先要充實思想政治內(nèi)容，要廣泛結合理論的歷史成因、現(xiàn)實意義，做到深入淺出，有血有肉，增強感染力以增強有效性。其次，我們傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容包含“三觀”（人生觀、世界觀、價值觀）、“三義（愛國主義、集體主義、社會主義）”、“三德（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）”。