幼兒園大班游戲活動教案擊劍及教學(xué)反思含5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 10:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則 :在相同時間內(nèi)看誰擊中對手的次數(shù)最多。 三、結(jié)束部分。 游戲 :趕球入門。 聽音樂做放松動作。 活動延伸 : 戶外活動時對感興趣的幼兒繼續(xù)提供材料 ,引導(dǎo)幼兒正確的玩一玩。 繼續(xù)了解和關(guān)注擊劍的相關(guān)知識 ,在戶外活動中繼續(xù)練習(xí)擊劍 ,遵守規(guī)則。 簡評 : 整個活動目標(biāo)定位準(zhǔn)確、具體 ,過程清晰 ,從幼兒興趣出發(fā) ,充分調(diào)動幼兒積極性 ,幼兒始終處于 我想玩 、 我要玩 的主動積極狀態(tài)。教師適適當(dāng)?shù)眉右砸龑?dǎo)和概括 ,使幼兒的活動得以提升、整合。 活動安排合理 ,幼兒的體能從開始安靜狀態(tài)逐漸上升過渡到平穩(wěn)狀態(tài) ,達(dá)到高潮以后回落?；顒恿?、練習(xí)密度適宜。 師將尊重幼兒與規(guī)則培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合 ,活動中注意觀察幼兒情況 ,及時反饋活動信息。教師飽滿的情緒對幼兒情緒起到了隱性激勵作用 ,活動中處處洋溢著勇敢、積極進(jìn)取的氣息。 教學(xué)反思： 整個活動目標(biāo)定位準(zhǔn)確、具體，過程清晰，從幼兒 興趣出發(fā)，充分調(diào)動幼兒積極性，幼兒始終處于“我想玩”、“我要玩”的主動積極狀態(tài)。教師適適當(dāng)?shù)眉右砸龑?dǎo)和概括，使幼兒的活動得以提升、整合。 活動安排合理，幼兒的體能從開始安靜狀態(tài)逐漸上升過渡到平穩(wěn)狀態(tài)，達(dá)到高潮以后回落?；顒恿?、練習(xí)密度適宜。 幼師將尊重幼兒與規(guī)則培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，活動中注意觀察幼兒情況，及時反饋活動信息。教師飽滿的情緒對幼兒情緒起到了隱性激勵作用，活動中處處洋溢著勇敢、積極進(jìn)取的氣息。 本文擴(kuò)展閱讀：擊劍 (Fencing)是從古代劍術(shù)決斗中發(fā)展起來的一項體育項目，它結(jié)合優(yōu)雅的動作和靈活的戰(zhàn)術(shù) ，要求運(yùn)動員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)出運(yùn)動員良好的動作和敏捷的反應(yīng)。 第三篇：幼兒園大班體育游戲教案《擊劍》及教學(xué)反思 大班體育游戲教案《擊劍》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃，嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣，勇敢的參與活動，有一定的自控能力，快來看看幼兒園大班體育游戲《擊劍》含反思教案吧。 活動目標(biāo) : 嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。 能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。 勇敢的參與活動，有一定的 自控能力。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 感受運(yùn)動的快樂，愉悅身心。 活動準(zhǔn)備： 幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。 人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。 錄音機(jī)、磁帶。 活動過程： 一、始部分。 隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上， 聽音樂做棍棒操。 二、基本部分 自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。 師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。 分享交流。 幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 幼兒合作玩，進(jìn)一步探索紙棒的不同玩法，教師有意識引導(dǎo)
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