部編版四年級上語文語文園地一優(yōu)質(zhì)精品課教學設計(編輯修改稿)
2025-04-22 08:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （板書：聽到） ，你還能“聞”到什么？（板書：聞到） 。 、大膽合理，感情真實。 ，要觀察生活，表現(xiàn)生活，想象不是胡編亂想。 。 ，互相評議。 板塊二：詞句段運用 出示詞語。 人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄 【設計意圖：通過小組交流的方式，增強對想象畫面的理解，加深印象?！? 低聲細語 竊竊私語 鴉雀無聲 悄無聲息 （ 1）讀一讀，理解詞語含義：自己自由讀一讀，做到理解含義。 人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣。 鑼鼓喧天：喧，聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰(zhàn)時敲鑼擊鼓指揮進退。后多形容喜慶、歡樂的景象。 震耳欲聾：欲： 快要，就要。形容聲音很大。 響徹云霄：徹：貫通；云霄：高空。形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達高空。 低聲細語：形容小聲說話。 竊竊私語：竊竊 :形容聲音細??；私 :私下 。語 :說話。背地里小聲說話。 鴉雀無聲： 連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有。形容非常靜 ,人們默不作聲。 悄無聲息 :沒有聲音 ,沒有氣味。比喻沒有名聲 ,不被人知道。 （ 2）想一想：這些詞語你想到了什么畫面？ 生：人聲鼎沸，可以想到觀潮時的熱鬧場景。 生：鴉雀無聲，可以想象到教室里同學們認真學習時的情景。 （ 3）說一說：先小組內(nèi)各交流，再選小組代表說一說。 出示詞語。 風 煙花 霎時 頓時 忽然 雷雨 小狗 過了一會 一會兒工夫 （ 4）說一說每組加點詞語的意思。 理解加
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