幼兒園中班上學期安全教案獨自在家時及教學反思推薦5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 07:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動目標 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。 提高幼兒在危急時刻的自我保護能力。 引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。 教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動的重點及難點 重點：提高幼兒在危急時刻的自我保護能力，了解獨自在家時的自我保護方法。 難點：能運用完整語言表達自己的想法，培養(yǎng)勇敢精神，激發(fā)其自信心。 活動準備 知識準備： 詢問家長，了解幼兒獨自在家時的情況。 材料準備： 多媒體課件：情景表演 獨自在家時 (內(nèi)容是設(shè)計的短小情節(jié) ) 活動過程。 談話導入： 談話：齊齊是住在老師隔壁的一個小男孩，最近他的爸爸出差了，媽媽是醫(yī)生，晚上要去醫(yī)院值班，讓齊齊一個人在家，齊齊一個人在家是怎么做的呢 ?老師帶來了齊齊一個人在家的動畫片，小朋友想不想看 ?激發(fā)幼兒的學習欲望。 出示多媒體課件，激發(fā)興趣。 興趣是最好的老師，出示多媒體課件 (內(nèi)容是設(shè)計表現(xiàn)獨自在家時的小情節(jié) )，引起幼兒的興趣，讓幼兒觀看課件內(nèi)容的過程中，教師提問：齊齊一個人在家是怎么做的 ?將幼兒的注意力集中到活動中來。 自由探索討論 (1)、讓幼兒動腦筋想一想，看一看，說一說，齊齊一個人在家是怎么做的 ?齊齊是不是一個聰明、勇敢的孩子 ?(幼兒分組討論如果有陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電的情況發(fā)生時該怎么辦 ?教師巡回指導了解情況，請每組 23 名幼兒總結(jié)交流，師幼共同為獨自在家時出點子想辦法，引導幼兒了解獨自在家時的保護方法。 ) (2)、 小朋友有沒有獨自在家呆過 ?獨自在家時感受如何 ?你認為自己勇敢嗎 ?(互相討論一下，獨自在家時還可以干什么 ?請部分孩子在集體面前進行交流。 )師：小朋友，一個人在家很悶怎么辦 ? 幼：可以看電視。 幼：可以畫畫、看書?師：自己在家肚子餓了，怎么辦 ? 幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點。 幼：餓了我就拿點心吃?師：自己在家時，如果來了壞人或是發(fā)生了事情該怎么辦 ? 幼：大聲喊救命。 幼：打 110。 幼：給媽媽打電話?小結(jié)：自己在家時，要特別注意安全，不要做危險的動作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān)，不要到陽臺上去。一個人在家時可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。 (通過談話，使幼兒知道哪些東西是不能亂動的，以及一個人在家時應該做哪些事情，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識 ) 游戲體驗法： 玩游戲：大灰狼和小兔子。讓幼兒通過實踐的游戲活動，在玩中學，更好地掌握住所學的安全知識。這時，老師給做的好的幼兒及時表揚，能讓每個幼兒都在游戲中找到快樂，這樣不僅能使幼兒真正掌握知識，也能讓幼兒親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神。 家園同步活動結(jié)束后，要求家長，在日常生活中為幼兒獨自在家創(chuàng)造適宜條件，讓幼兒親身體 驗獨自在家的感覺，并將幼兒的表現(xiàn)記錄下來帶到幼兒園進行展出。 教后
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1