幼兒園中班上學(xué)期安全教案獨(dú)自在家時及教學(xué)反思推薦5篇-文庫吧資料
2025-03-25 07:17本頁面
【正文】 錄下來帶到幼兒園進(jìn)行展出。讓幼兒通過實踐的游戲活動，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。一個人在家時可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。 幼：打 110。 幼：可以畫畫、看書?師：自己在家肚子餓了，怎么辦 ? 幼：餓了看看冰箱里有什么吃的，先吃點(diǎn)。 ) (2)、 小朋友有沒有獨(dú)自在家呆過 ?獨(dú)自在家時感受如何 ?你認(rèn)為自己勇敢嗎 ?(互相討論一下，獨(dú)自在家時還可以干什么 ?請部分孩子在集體面前進(jìn)行交流。 興趣是最好的老師，出示多媒體課件 (內(nèi)容是設(shè)計表現(xiàn)獨(dú)自在家時的小情節(jié) )，引起幼兒的興趣，讓幼兒觀看課件內(nèi)容的過程中，教師提問：齊齊一個人在家是怎么做的 ?將幼兒的注意力集中到活動中來。 談話導(dǎo)入： 談話：齊齊是住在老師隔壁的一個小男孩，最近他的爸爸出差了，媽媽是醫(yī)生，晚上要去醫(yī)院值班，讓齊齊一個人在家，齊齊一個人在家是怎么做的呢 ?老師帶來了齊齊一個人在家的動畫片，小朋友想不想看 ?激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。 活動準(zhǔn)備 知識準(zhǔn)備： 詢問家長，了解幼兒獨(dú)自在家時的情況。 活動的重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn)：提高幼兒在危急時刻的自我保護(hù)能力，了解獨(dú)自在家時的自我保護(hù)方法。 教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 提高幼兒在危急時刻的自我保護(hù)能力。 第三篇：中班社會教案《獨(dú)自在家時》及教學(xué)反思（大全） 中班社會教案《獨(dú)自在家時》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高在危急時刻的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)勇敢精神，激發(fā)其自 信心，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園中班社會《獨(dú)自在家時》含反思教案吧。樂毅列傳》 :樂羊死，葬于靈壽，其后子孫因家焉。在情感激發(fā)過程 中，還有加強(qiáng)力度，要充分調(diào)動幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動下充分展現(xiàn)出來，特別是孩子心中的想法。 三、結(jié)束 表揚(yáng)課堂上積極與老師互動的孩子，頒發(fā)小獎品，激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。 老師設(shè)計幾種情景，請幼兒來表演。 提問： 亮亮一個人在家時，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？ 當(dāng)他聽到 嘀嘀嗒嗒 聲音時，他又是怎么做的？ 亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？ 小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。 提問：剛才，你看到了什么事情？ 亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？ 請小朋友再觀看一遍表演。 小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢？ 今天劉請小朋友觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。 活動準(zhǔn)備： 情景表演所用的道具，排練情景表演。 培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。 提高幼兒在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力。 第二篇：幼兒園中班上學(xué)期安全教案《獨(dú)自在家時 》及教學(xué)反思 中班上學(xué)期安全教案《獨(dú)自在家時》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高在危機(jī)時刻的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒
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