數(shù)字故事教育學感受(編輯修改稿)
2025-04-21 13:15 本頁面
【文章內容簡介】 ：感受數(shù)字生活 第二單元我的信息生活活動 1 感受數(shù)字生活 一、教材分析 本節(jié)課是七年級上冊第二單元活動 1 的內容。通過瀏覽精彩照片，欣賞動聽音樂、觀看動感視頻，讓學生感受數(shù)字生活的精彩，體會信息技術手段獲取信息的快速與便捷。 二、學情分析 本課的學習者是剛進初中的七年級學生，基本上看過別人怎樣打開圖片、音樂和視頻，基本上能說出名稱，但親自動手有點可能還是第一次，有不敢嘗試的現(xiàn)象，因此，教師在教學中應及時鼓勵學生大膽嘗試，勇于發(fā)現(xiàn)。 三、教學目標 知識與技能 （ 1）了解常見的圖片、音樂、視頻文件格式。 （ 2）掌握常見的圖片查看，音樂、視頻播放工具的使用方法。（ 3）掌握圖片、音樂、視頻等打開的方式。 過程與方法 （ 1）通過瀏覽照片，欣賞音樂、觀看視頻，感受數(shù)字生活的精彩，體會信息技術手段獲取信息的快速與便捷。 （ 2）通過介紹文件的不同打開 方式，體驗不同軟件的使用，培養(yǎng)學生能根據(jù)實際需要選擇工具解決實際問題的能力。 （ 3）借助信息技術工具進行信息獲取，體驗信息技術應用于實際生活學習，解決實際問題的過程。 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）能從日常的生活和學習中感受數(shù)字媒體作用，培養(yǎng)學生對信息技術的喜愛，引發(fā)他們繼續(xù)學習的熱情。（ 2）培養(yǎng)學生自主探究的信息意識。 四、教學重難點１、教學重點 （１）了解常見的圖片、音樂、視頻文件格式。 （２）掌握常見的圖片查看，音樂、視頻播放工具的使用方法２、教學難點 培養(yǎng)學生靈活運用各種工具，獲取信息的能力。 五、教學策略 以任務驅動進行教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主探究的信息意識。 六、課時安排１課時 七、教學過程 播放視頻 在日常生活中，多媒體讓生活變得豐富多彩，計算機的應用更是添加不少色彩。這節(jié)課讓我們一起來體驗豐富多彩的信息生活。 出示課題學生觀看 通過觀看視頻，引入課題，激發(fā)學生學習興趣。任務驅動自主探究 任務一：瀏覽精彩照片 師：生活中，我們會用照片記錄下我們難忘的時刻?，F(xiàn)在讓我們一起來瀏覽一組溫馨照片 ! 瀏覽照片文件教師巡視指導 查看調整照片 在查看照片的過程中，讓學生發(fā)現(xiàn)并解決問題。 參照教材加工坊找到照片文件。 請生上臺演示、講解瀏覽照片、調整照片的過程 通過任務驅動，自主學習，請學生演示講解，使學生在操作時能真正的深入課本，實現(xiàn)自我處理問題的能力，體驗成功的樂趣。任務二：欣賞動聽音樂 大家喜歡聽音樂嗎？音樂可以陶冶情操，帶給我們快樂，今天我們要介紹使用 WindowsMediaPlayer 播放音樂。 教師介紹軟件界面及播放按鈕 添加播放音樂 將歌曲添加到 WindowsMediaPlayer 播放列表中并播放。教師巡視指導。 教師小結 :演示音樂文件打開的三種方式。學生回答 學生觀看 參照教材“加工坊”進行自主學習。請學生上臺演示。觀看操作與自己操作比較。 在總結的過程中，同時在屏幕上演示，讓學生體會文件的不同打開方式，加深印象。任務三：觀看動感視頻 同學們喜歡看電影嗎？大家在電腦中怎么看電影的？ 介紹“暴風影音”軟件 播放視頻。教師巡視指導學生回答學生觀看 參照教材“加工坊”進行自主學習。 通過視頻的播放，讓學生掌握體驗不同軟件的使用，進一步培養(yǎng)學生對信息技術的喜愛。拓展練習 嘗試用 WindowsMediaPlayer 播放視 頻文件。 嘗試用暴風影音播放歌曲。 學生嘗試操作 體驗不同軟件的使用，培養(yǎng)學生能根據(jù)實際需要選擇工具解
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1