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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)數(shù)學(xué)(編輯修改稿)

2025-04-19 02:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一次合作成果是一款統(tǒng)計(jì)道路車(chē)流量的計(jì)算機(jī)軟件。 1975年,身為哈佛大學(xué)三年級(jí)學(xué)生的蓋茨決定退學(xué),與艾倫共同創(chuàng)業(yè)。兒子的決定令老蓋茨夫婦震驚 不已。 老蓋茨夫婦最后還是勉強(qiáng)同意兒子的選擇,支持他去新墨西哥州創(chuàng)業(yè)。 全力支持 創(chuàng)立微軟后,蓋茨決定將公司遷回西雅圖,主要“吸引力”就是父母的全力支持。他自己也在離父母家不遠(yuǎn)的一所住宅里安頓下來(lái)。 母親瑪麗為忙于事業(yè)的蓋茨雇了一個(gè)保姆,負(fù)責(zé)為他打掃房間,保證他參加重要會(huì)議時(shí)能有件干凈襯衣 老蓋茨則給予兒子事業(yè)上的支持。他利用自己當(dāng)律師建立的社會(huì)關(guān)系,向西雅圖的商業(yè)人士大力“推銷(xiāo)”微軟;他所在的律師公司成為微軟當(dāng)時(shí)最大的客戶(hù)。 1980 年,他施展自己的口才,說(shuō)服兒子的大學(xué)同學(xué)史蒂夫鮑爾默輟學(xué)加入微軟。鮑爾默 如今是微軟首席執(zhí)行官。 在微軟公司準(zhǔn)備上市前,蓋茨擔(dān)心上市會(huì)分散員工精力。老蓋茨安撫兒子的緊張情緒,解除他的后顧之憂(yōu)。最終,微軟成功上市,蓋茨一夜成為億萬(wàn)富翁。 勸子“從善” 兒子一夜成名后,老蓋茨夫婦又面臨另一項(xiàng)挑戰(zhàn):勸說(shuō)蓋茨把錢(qián)用于慈善事業(yè)。蓋茨當(dāng)時(shí)只想專(zhuān)心發(fā)展微軟的事業(yè),不愿分散精力做慈善。為此,在老蓋茨的辦公室里,蓋茨和母親瑪麗在“潑水事件”多年后再次發(fā)生爭(zhēng)吵。 最終,瑪麗成功說(shuō)服兒子在微軟內(nèi)部為慈善機(jī)構(gòu)“聯(lián)合勸募會(huì)”募捐。之后,蓋茨又跟隨母親加入“聯(lián)合勸募會(huì)”董事會(huì)。 隨著蓋茨的財(cái)富不斷增加,西雅 圖地區(qū)慈善機(jī)構(gòu)向他發(fā)出的求助申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越多。蓋茨原本打算等自己 60 歲退休后再一心投身慈善事業(yè),但1994 年母親患乳腺癌去世,加速了他投身慈善的步伐。 瑪麗的葬禮結(jié)束后,已年過(guò)七旬的老蓋茨向兒子提議創(chuàng)建一個(gè)正式的慈善機(jī)構(gòu),由他負(fù)責(zé)申請(qǐng)審查和撥 一個(gè)星期后,蓋茨拿出 1 億美元作為起步資金,創(chuàng)建“比爾和梅琳達(dá)蓋茨基金會(huì)”,老蓋茨是最初的管理者之一。在自家廚房餐桌上,老蓋茨簽出基金會(huì)第一張支票,向西雅圖一個(gè)癌癥治療項(xiàng)目捐贈(zèng) 8 萬(wàn)美元。 慈善基金會(huì)創(chuàng)立至今的十多年間,老蓋茨每天出現(xiàn)在基金會(huì)辦公室,精心打理兒子的慈善事業(yè)。 去年 6 月,蓋茨卸任微軟執(zhí)行董事長(zhǎng),連“人”帶“錢(qián)”全部投入慈善事業(yè),父子兩人開(kāi)始“并肩作戰(zhàn)”。 第三篇:家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ) 淺談家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ) 俗話(huà)說(shuō):家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是學(xué)校教育不可替代、不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?,F(xiàn)選取了幾位優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育心得與大家分享: 一、胡逸珊同學(xué)家長(zhǎng)的家庭輔導(dǎo)建議: 胡逸珊同學(xué)今年讀小學(xué)三年級(jí)。 (一)多觀看、多模仿。幼兒是在模仿中進(jìn)行學(xué)習(xí)的。我們覺(jué)得,要充分利用孩子的這個(gè)天性讓她學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大概在孩子三歲左右,我們放《迪斯尼英語(yǔ)》的 VCD 碟給她看,當(dāng)然,當(dāng)時(shí)孩子還完全聽(tīng)不懂,也還不能有意識(shí)地學(xué)習(xí)。但是孩子也許可以無(wú)意識(shí)地受到熏陶和感染,無(wú)意識(shí)地模仿英語(yǔ)教學(xué)磁帶中比較好的發(fā)音,為以后正式學(xué)英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。要讓孩兒既看中國(guó)的、也看外國(guó)的 VCD、 CD 或英文電影??春玫牡邮菑浹a(bǔ)英語(yǔ)環(huán)境不足的好方法,能夠?qū)W到地道的英語(yǔ)口語(yǔ),還能培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。 (二 )多朗讀。朗讀對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)能起到綜合鍛煉的作用。因此,我們要求孩子既要大聲地又要清晰地朗讀;既要朗讀課本上的句子,又要朗讀英語(yǔ)讀物;既要朗讀與自己年齡相近的中國(guó)版本英文讀物,以后也可讓孩子讀讀 英語(yǔ)原版書(shū)籍。胡逸珊同學(xué)通過(guò)朗讀在英語(yǔ)發(fā)音方面越來(lái)越有進(jìn)步。 (三)多背誦。我們要求孩子,有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法、知識(shí)要背誦,對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的文字材料要背誦,一些典型的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)也要背誦,要通過(guò)背誦來(lái)積累知識(shí)。當(dāng)然這就要下苦功夫。目前,胡逸珊同學(xué)能做到每天堅(jiān)持背一些英語(yǔ)課文或者單詞。 (四)常堅(jiān)持。要想學(xué)好英語(yǔ),不是一朝一夕的事,要持之以恒。我們讓胡逸珊參加了一些英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)。她原來(lái)在幼兒園就參加了英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)。在新東方則參加了音標(biāo)單詞班和現(xiàn)在所在的學(xué)習(xí)班。在小學(xué),她是班上的英語(yǔ)課代表,這使她感到了學(xué)好 英語(yǔ)的責(zé)任。我們要求她盡量做到每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ),每日不少于 30 分鐘,并要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。 (五)善總結(jié)。我們要求孩子,即使作為小學(xué)生,也應(yīng)該勤于動(dòng)腦,總結(jié)和分析哪些方法是適合自己的最佳方法,自己的學(xué)習(xí)方法還有哪些地方要改進(jìn);哪些知識(shí)又是自己該掌握的,自己還有哪些不足要彌補(bǔ)。要讓孩子養(yǎng)成自我省察習(xí)慣。 另外,多使用積極評(píng)價(jià)和正面評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解、欣賞和鼓勵(lì)孩子,盡量避免對(duì)她們作出負(fù)面評(píng)價(jià),不要吝嗇夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。要找出各種理由夸贊她們,這對(duì)于鞏固堅(jiān)定其信心起著至關(guān)重要的作用。另外,自我評(píng)價(jià)可以讓孩子學(xué)會(huì)反思和分析自己的不足,對(duì)孩子認(rèn)識(shí)自我和重建自信很有幫助。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多縱向比較,少橫向比較,讓她看到自己的進(jìn)步,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 溫馨提示:英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的階段,是為終身學(xué)習(xí)服務(wù)的,因此一定要讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣,這一點(diǎn)也是和我國(guó)的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)階段的英語(yǔ) 學(xué)習(xí)要求相一致。不僅強(qiáng)調(diào)了正確的學(xué)習(xí)方法,也提出了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還要有正確心態(tài),以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前,在新東方我們也正在完善形成性評(píng)價(jià)體系,做到真正意義上的以學(xué)生為主體,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的終身學(xué)習(xí),而不是為應(yīng)試而學(xué)習(xí)。 二、姚泳琳同學(xué)家長(zhǎng)的家庭教育觀 (一)、營(yíng)造寬松的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)減壓。 首先,家長(zhǎng)不能一味地追求高分,不論孩子分?jǐn)?shù)高低,都以一種樂(lè)觀的、平和的態(tài)度來(lái)看待。孩子考試成績(jī)好,不表現(xiàn)得過(guò)分高興,考得不好,也不流露出失望和生氣的情緒,讓孩子感到愛(ài)和寬容,告訴孩子要“勝不驕,敗不餒”。考得不好時(shí) ,幫助孩子分析原因,糾正錯(cuò)誤??荚囍皇菣z驗(yàn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的一種手段,就是為了發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱之處,好為孩子以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)首先形成此認(rèn)識(shí),并讓孩子也知道??赡芤彩且?yàn)檫@樣,我女兒一直在一種輕松、活躍、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),所以,她的成績(jī)一直都很優(yōu)秀。這是我作為母親非常驕傲的! 其次,盡量滿(mǎn)足孩子的個(gè)人興趣愛(ài)好。我女兒興趣很廣泛。她很喜歡一些體力及腦力的活動(dòng),比如:體操,舞蹈,打網(wǎng)球等等。特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。似乎一切跟英語(yǔ)有關(guān)的東西她都想學(xué)。同時(shí),作為家長(zhǎng),在自己力所能及的范圍內(nèi),我覺(jué)得有必要滿(mǎn)足她的興 趣與愛(ài)好。因此,在周末,我經(jīng)常帶她去打網(wǎng)球,練體操,有時(shí)彈彈鋼琴。同時(shí),也讓她參加了貴教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)。不可否認(rèn),我女兒在貴教育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。 另外,盡量帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng),讓她盡情地玩,還原孩子的本性。孩子玩高興了,反而自己知道該學(xué)習(xí)了,不用家長(zhǎng)督促她也會(huì)及時(shí)做完家庭作業(yè)。所以,寬松的家庭環(huán)境,讓孩子感受不到壓力,孩子反而對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了。 (二)、把孩子當(dāng)作朋友,多溝通、多表?yè)P(yáng)、多鼓
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