幼兒園小班數學游戲活動教案看圖連線及教學反思合集(編輯修改稿)
2025-04-18 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 創(chuàng)設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料，并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動，達到了主題總目標預設的要求。 本文擴展閱讀：圖，漢語常用字，讀作 t，最早見于甲骨文，其本意原指古代在皮、絹等材料上標畫城邦鄉(xiāng)邑及邊界 的示意資料，后引伸為思慮、謀求、謀劃，又引申為描畫出來的形象化的作品、文件。 第三篇：幼兒園小班下學期數學教案《我會連線》及教學反思 小班下學期數學教案《我會連線》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒體驗數學集體游戲的快樂，復習、鞏固幼兒園多元整合活動課程《幼兒用書》（數學）上的部分內容，初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力，快來看看幼兒園小班下學期數學《我會連線》含反思教案吧。 【活動目標】 復習、鞏固幼兒園多元整合活動課程《幼兒用書》（數學）上的部分內容。 體驗數學集體游戲的快樂。 初步培養(yǎng)觀察、比較 和反應能力。 【活動準備】 幼兒用書（數學）人手一冊、彩筆等。 【活動過程】 三只熊買冬裝 請幼兒用連線的方法，為大熊、中熊、小熊購買合適的衣帽。 拔蘿卜 請幼兒用連線的方法找出蘿卜的坑。 動物寶寶找媽媽 這里有許多動物寶寶，它們的媽媽在哪里呢？請你為它們找一找。 送小動物回家 請幼兒幫助小動物找到家，用線連起來。 小動物愛吃的食物 這些小動物愛吃什么？請幼兒將小動物與食物連線。 停車場 請幼兒數一數每輛車的輪子。每輛車的輪子有幾個，就請小朋友幫忙拿幾號停車卡，并把車停在相應的停車場內。請用連線表示。 找影子 請幼兒找找與影子相同的車在哪里。 水果寶寶找媽媽 請幼兒為水果寶寶找到它們的媽媽。 教學反思： 數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。 本文擴展閱讀：連線：用線連接紙上的小球，線可以變成一個弧線但也需要一定的規(guī)律。 第四篇：幼兒園小 班游戲活動教案《安靜游戲》及教學反思 小班游戲活動教案《安靜游戲》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識，鍛煉孩子的習慣以及聽力，學習游戲的玩法及規(guī)則，快來看看幼兒園小班游戲活動《安靜游戲》含反思教案吧。 主要領域： 游戲 相關領域： 無 主要形式：
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