【文章內(nèi)容簡介】 ，這說明目前大學(xué)生心理問題已十分突出。大學(xué)生由于壓力而產(chǎn)生的心理問題也不僅僅表現(xiàn)為自殺這 一種形式，抑郁、自閉、強(qiáng)迫以及暴力傾向時有發(fā)生，震驚全國的“馬加爵事件”就是一個典型案例。 為了探求大學(xué)生所面臨壓力的成因，幫助大學(xué)生健康、順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)，渤海大學(xué)商學(xué)院學(xué)生于今年初對這一問題展開了一次問卷調(diào)查。 調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生壓力主要來源于四個方面：就業(yè)、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)和人際關(guān)系，這四方面壓力占大學(xué)生目前所面臨壓力的 88． 6％。在學(xué)習(xí)方面，有 83． 9％的學(xué)生感到日常學(xué)習(xí)有壓力，另有 80． 5％的學(xué)生感到考試前有壓力。感覺日常學(xué)習(xí)比較緊張的學(xué)生一般學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，而成績較差的學(xué)生則認(rèn)為日常學(xué)習(xí)很輕松。 在面對考試的態(tài)度上，學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生考前都比較緊張，成績較好的學(xué)生感覺一般．成績較差的學(xué)生考前感覺很輕松。因此，作為家長，如果子女反映大學(xué)生活比較輕松的話，那就該留心一下他的學(xué)習(xí)成績了。 在就業(yè)方面，有 84． 3％的學(xué)生會經(jīng)常考慮畢業(yè)后的去向問題．而有 36． 6％的學(xué)生希望畢業(yè)后的月薪達(dá)到 3000 元以上，這反映出大學(xué)生普遍關(guān)注就業(yè)問題．但有相當(dāng)一部分學(xué)生對自己的職業(yè)定位不準(zhǔn)確。這可能會成為他們潛在的心理壓力。在期望的月薪標(biāo)準(zhǔn)上．男女學(xué)生表現(xiàn)出明顯差異，女生期望的月薪標(biāo)準(zhǔn)普遍低于男生，這反映出女生在就業(yè)問題上可能面臨比男生更大的壓力。另外，有 61％的學(xué)生認(rèn)為父母對自己未來的期望會對自己產(chǎn)生壓力：來自于農(nóng)村家庭的學(xué)生，認(rèn)為父母的期望對他們既有壓力又有動力：父母是事業(yè)單位職員，他們的期望對學(xué)生來說主要是動力；父母是企業(yè)高管的學(xué)生對父母的期望沒感覺。因此，家長如何將自己對子女的期望轉(zhuǎn)化為子女前進(jìn)的動力，這是一個非常值得思考的問題。 在人際關(guān)系方面，有 84． 4%的學(xué)生認(rèn)為能夠很好地與周圍同學(xué)相處，有 84． 2％的學(xué)生認(rèn)為自己有兩個以上知心朋友，這反映出獨(dú)生子女大多數(shù)有較好的人際交往能力。但在與異性交往時 ,會有 57． 6％的學(xué) 生存在不同原因的壓力。學(xué)習(xí)成績狀況也會影響學(xué)生的人際關(guān)系，成績差的學(xué)生 ,與同學(xué)關(guān)系相對緊張，幾乎沒有知心朋友；成績較差的學(xué)生 ,與同學(xué)關(guān)系一般，知心朋友少于兩個；成績較好的學(xué)生，與同學(xué)關(guān)系融洽，知心朋友較多．因此家長除了要關(guān)注學(xué)生的成績以外．還應(yīng)該關(guān)注一下他們的人際關(guān)系情況。另外，調(diào)查表明：過度自信也會給學(xué)生的人際交往造成障礙。 在經(jīng)濟(jì)方面，有經(jīng)濟(jì)壓力的學(xué)生在一些方面會表現(xiàn)出明顯差異。例如：有經(jīng)濟(jì)壓力的學(xué)生，成績普遍好于其他組；考前感受普遍好于其他組：感受父母期望的壓力普遍高于其他組水平，而在就業(yè)、人際關(guān)系等 方面與其他組無明顯差別。另外，盡管家庭經(jīng)濟(jì)條件各不相同，但仍有 %的學(xué)生能夠正確認(rèn)識身邊同學(xué)的高消費(fèi)行為。因此，如何掌控學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況也值得家長們深思。 當(dāng)學(xué)生面臨壓力時，一般都會主動尋求解壓辦法，但在面臨不同壓力時，解壓的方法也不盡相同，而且男女生的解壓方法也不同。 有學(xué)習(xí)壓力時，男學(xué)生多選擇運(yùn)動和娛樂、女學(xué)生多選擇傾訴和購物來排解壓力，如果需要求助時，多數(shù)男女學(xué)生都會選擇求助朋友和家人。 有就業(yè)壓力時，男學(xué)生多選擇運(yùn)動和娛樂，女學(xué)生多選擇傾訴扣娛樂。其中在“發(fā)脾氣”和“嫡哭”兩個選項(xiàng)上，只有女學(xué)生 選，說明在就業(yè)問題上女生會感到更多的無奈。如果需要尋求幫助，男學(xué)生多會選擇求助異性朋友和不求人，女學(xué)生多會選擇家人和同性朋友。 有人際關(guān)系壓力時，男學(xué)生多選擇購物和娛樂，女學(xué)生多選擇傾訴和運(yùn)動。男學(xué)生在人際關(guān)系壓力過大時也會選擇哭泣來解壓。如果需要尋求幫助，男學(xué)生多會選擇求助異性朋友和家人。女學(xué)生多會選擇同性朋友和不求人。 有經(jīng)濟(jì)壓力時，男女學(xué)生排解方式無顯著差別，多會選擇娛樂、運(yùn)動和埋藏心底等方式。如果需要尋求幫助，男學(xué)生多會選擇求助同性髓友和不求人，女學(xué)生多會選擇同性朋友。 對于學(xué)習(xí)成績較差的學(xué) 生，學(xué)校老師和家長應(yīng)該多給予些幫助和關(guān)愛，少一些說教和斥責(zé)。而且學(xué)校方面還應(yīng)該及時調(diào)整課程設(shè)置、教材以及提高，教師授課水平、因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生正是基于以上原因才對學(xué)習(xí)失去了興趣。 學(xué)校和家長還應(yīng)該提前對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)或職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確定位自己。針對現(xiàn)在男女就業(yè)機(jī)會不平等的現(xiàn)狀，學(xué)校與家庭應(yīng)給予更具針對性的就業(yè)指導(dǎo)和教育，使得學(xué)生在就業(yè)問題上少走些彎路、少遇些挫折。 對于有經(jīng)濟(jì)壓力的學(xué)生，社會應(yīng)該多給予些切實(shí)的幫助．少一些作秀的支持，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力已經(jīng)使他們面臨比其他學(xué)生更多的壓力，而那些看似堂皇的資 助，可能會進(jìn)一步增加他們的精神負(fù)擔(dān)。 老師和家長更應(yīng)該重新審視與學(xué)生溝通交流的方式和方法，簡單的說教并不會切實(shí)拉近彼此心理上的距離．這也是為什么大學(xué)生很少向老師和家長尋求幫助的原因。 大學(xué)生的心理健康關(guān)系著家庭的幸福、社會的穩(wěn)定和國家的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng) !愿家鄉(xiāng)的學(xué)子們都能健康成長！ (選自《錦州晚報》，有刪改 ) 4．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，家長和老師應(yīng)如何及時了解學(xué)生在校期間真實(shí)的 心理狀態(tài) ? 【此題考查篩選并整合文中信息的能力，對應(yīng)大綱對報告閱讀要求的第一點(diǎn)：分析綜合C】 5．調(diào)查報告運(yùn)用材料說明觀點(diǎn)，或用典型事例，或用對比方法，或用精確數(shù)字。請就本文的特點(diǎn)，選擇一種方法加以分析。 【此題考查 對文本的某種特色作深度的思考和判斷 的能力，對應(yīng)大綱對報告閱讀要求的第一點(diǎn)：鑒賞評價 D?！? 6．作為一名中學(xué)生，你在人際關(guān)系方面有哪些壓力？你又是如何解壓的 ? 【此題考查 探討文本反映的時代精神 的能力，對應(yīng)大綱對報告閱讀要求的第一點(diǎn)：探究F。】 參考答案： 4． ①多留意學(xué)生的日常行為舉止。②經(jīng)常與學(xué)生溝通。 ③ 重新審視與學(xué)生溝通交流的方式和方法。④向其周圍的同學(xué)了解更多信息。 5． 要反映出具體情況，數(shù)字材料是最有效的方法，它表達(dá)方式簡明。反映的內(nèi)容卻十分具體，看似枯燥，但最能說明問題?？梢援a(chǎn)生文字?jǐn)⑹鲭y以達(dá)到的表達(dá)準(zhǔn)確、一目了然的效果。如在說明大學(xué)生壓力的時候．一系列數(shù)字表明，就業(yè)、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)和人際關(guān)系方面的壓力是當(dāng)代大學(xué)生不能承受之重?！坝斜容^，才有鑒別。”比較法是調(diào)查報告中最常用、表達(dá)效果較好的一種方法。用來對比的可以 是具體事例，也可以是統(tǒng)計數(shù)字表。如本文在說明大學(xué)生面臨的壓力及解壓方式時，采用了對比手法，表明性別不同、家庭環(huán)境不同等，出現(xiàn)的情況就有差別，為后文闡述如何與學(xué)生溝通、如何幫助學(xué)生做了充分鋪墊。 6．性別、成績、家庭背景不同，壓力以及解壓的方式就可能不同，只要聯(lián)系目己的實(shí)情，言之成理即可。 示例：作為一名中學(xué)生在人際關(guān)系方面的壓力有：如何與異性女生正常交往而不被家長、老師、同學(xué)、學(xué)校當(dāng)成是早戀，我們渴望與異性女生交往，這不但沒有影響學(xué)習(xí)，而且有助于互通信息，如女同學(xué)的文科普遍學(xué)得較好，上課的筆記也記得很詳盡， 文藝才能一般比男同學(xué)要好，但男女同學(xué)過往甚密，就會遭到指責(zé)、批評、處分，在新課程中有一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方法就是互相討論，老師往往將男女同學(xué)分在一個組，難道因?yàn)榕氯俗h論就連討論也不要了嗎？第二個壓力是學(xué)習(xí)成績差的被老師瞧不起，當(dāng)成問題學(xué)生，其實(shí)學(xué)習(xí)成績不好，有基礎(chǔ)的原因，也有學(xué)習(xí)方法的原因，老師還是喜歡唯考試是重，弄的差生越來越討厭學(xué)校；第三個壓力是與父母溝通太少，有時還吵架，其實(shí)父母一片苦心，他們含辛茹苦全是為了子女，為什么人大了，與父母的關(guān)系反而差了。 專題突破通練 【專題綜練】 一、 （ 2021年上海市高考題 ） 閱讀下面的文字，完成 16題。 世界報業(yè)協(xié)會在 2021 年度總結(jié)報告中說，在全球報業(yè)表現(xiàn) 低迷 ． ． 的形勢下，中國報紙發(fā)行量卻增長了 8． 5％，從 1997年到 2021年 5年累計增長 30． 3％。 根據(jù)世界報業(yè)協(xié)會 2021年 6月 13日發(fā)表的全球日報發(fā)行量排行榜，中國有 3份報紙進(jìn)入前 20名：《參考消息》以日發(fā)行量 270萬份排在第 9 名，《人民日報》以日發(fā)行量 186萬份排在第 18名，《羊城晚報》以日發(fā)行量 150萬份排在第 20名。中國已成為世界最大的報紙消費(fèi)國，日銷量達(dá) 8200萬份。僅次于中國的是日本，日銷量 是 7080萬份。 按照日銷量 8200萬份、 13億人口計算，中國平均每千人擁有日報數(shù)量為 63份，比 1999年增長了 7份，但數(shù)量仍然偏少。日本平均每千人擁有日報的數(shù)量為 545份，美國平均每千人擁有日報的數(shù)量為 198份。據(jù)聯(lián)合國教科文組織公布，早在 1996年，世界平均每千人擁有日報的數(shù)量就已經(jīng)達(dá)到 96份，發(fā)展中國家平均每千人擁有日報的數(shù)量為 60份，發(fā)達(dá)國家平均每千人擁有日報的數(shù)量為 226 份。 1999 年，按平均每個人擁有日報的數(shù)量算，挪威排第一，每千人 583份。 美國是報業(yè)最發(fā)達(dá)的國家，根據(jù) Eamp。P提 供的數(shù)據(jù)，美國擁有日報 1468種 (2021 年的數(shù)據(jù) )，非日報 7689種 (2021年的數(shù)據(jù) )。人口遠(yuǎn)多于美國的中國報紙數(shù)量應(yīng)該相應(yīng)多于美國。美國的報業(yè)發(fā)達(dá)是建立在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)基礎(chǔ)上的，因此目前兩國還不具有可比性，但這至少說明 2021年 2137種報紙的數(shù)量遠(yuǎn)非中國報業(yè)規(guī)模的極限。 然而，目前中國城鄉(xiāng)人口比例懸殊，人口總體教育水平較低，人民生活水平及全國經(jīng)濟(jì)水平都處于較低階段，對報紙的需求必然只能保持在一個有限的水平上。目前總體狀況是：就數(shù)量而言，鄉(xiāng)村人口報紙擁有量極度稀少，而城市人口擁有量相對飽和；就質(zhì) 量而言，前幾年報業(yè)成長主要都是規(guī)模擴(kuò)張、數(shù)量膨脹，在質(zhì)量方面提高很小，優(yōu)秀報紙的種數(shù)遠(yuǎn)未能滿足讀者的需求。因此，中國報業(yè)距離成熟尚需時日，還要允許有大量新產(chǎn)品進(jìn)入市場。 19922021年，全國報紙廣告 11年來以平均約 32％的增長率迅速發(fā)展 (見下表 )。報紙廣告的