宇宙的邊疆教學(xué)設(shè)計三篇(編輯修改稿)
2025-04-08 07:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說詞呢，寫解說詞又要注意哪些內(nèi)容呢 ? 三、課文小結(jié) 課文是一部電視片的解說詞，解說詞也屬于說明文的文體范疇。 學(xué)習(xí)要注意其特點(diǎn)：解說詞要根據(jù)解說對象的特點(diǎn)，有明確的主題指向和說明重點(diǎn)，不能面面俱到，要突出事物的精粹和關(guān)鍵，即使必要的拓展性內(nèi)容，也不能游離解說的主題；解說詞補(bǔ)充和增加解說對象的相關(guān)信息，主要是知識和情理的擴(kuò)展，使讀者接受到畫面和實(shí)物本身無法傳遞和難以表達(dá)的涵義；解說詞是一個有機(jī)的整體，但各個部分又有相對的獨(dú)立性。 《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計【篇二】 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會從文中篩選重要信息。 體味本文語言的準(zhǔn)確與情趣詩意之美。 培養(yǎng)探索意識和科學(xué)精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 深入挖掘探索過程中的懷疑和想象精神。 【教學(xué)難點(diǎn)】 探討標(biāo)題的獨(dú)特內(nèi)涵。 【教學(xué)方法】 合作探究式教學(xué)。 【教學(xué)時數(shù)】 第二課時。 【教學(xué)工具】 多媒體。 【教學(xué)設(shè)計】 導(dǎo)入：茫茫宇宙，充滿奧秘。仰望星空之時，會有許多遐思，有沒有外星人存在呢 ? 讓我們先看一段視頻，你相信有外星人存在嗎 ?提問請一兩個學(xué)生說說依據(jù)，我們走進(jìn)課文《宇宙的邊疆》，看看被美國人稱為科學(xué)代言人的卡爾薩根怎么說的，他相信有嗎 ? （設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的興趣，引入文章的寫作宗旨探索宇宙的奧秘。）（板書） 問題一：探索宇宙時，應(yīng)該具有什么精神 ? 勇于懷疑富于想象（板書） （設(shè)計意圖：以兩種精神作為文章的切入點(diǎn)，抓住文章的關(guān)鍵。） 問題二：文中的哪些段落體現(xiàn)著作者的懷疑和想象 ? 我們回過頭來會猛然發(fā)現(xiàn)這么多的段落都在提到懷疑和想象，看來人類對宇宙奧秘 的探索確實(shí)需要這兩種精神，難怪有人
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