8、探索宇宙教學設計(編輯修改稿)
2024-11-15 12:02 本頁面
【文章內容簡介】 分正在不斷地膨脹。通過這些，讓學生對宇宙的結構和運動有一個初步的認識，在頭腦中建立起有關宇宙系統(tǒng)的概念?？傊?，展現(xiàn)在學生面前的宇宙有著無窮的魅力。三、教學目標1．銀河系是由許許多多的恒星組成的一個恒星集團。宇宙是運動變化著的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。2．光年就是光在一年中所走的距離，是用來計量恒星距離的單位。人類對宇宙的認識和探索是永無止境的。、交流有關宇宙的信息。認識和體會到科學是不斷發(fā)展的，從事科學事業(yè)是要付出艱辛的，為科學事業(yè)做出貢獻的科學家是可敬的。四、教學重難點 教學重點：認識宇宙中的天體以及運動變化。難點：意識到宇宙是運動變化著的，膨脹著的五、教學準備 資料圖片，視頻資料六、教學過程(一)導入同學們，在我們生活的地球之外，還有著一個廣闊而神奇的世界——宇宙。宇宙有許許多多的奧妙等著我們人類去探索，今天老師帶著大家一起去探索宇宙。（老師板書課題）(二)新授 第一部分：膨脹的宇宙師：幾百年來，人類觀測太空，探索宇宙的腳步一直沒有停留過，科學家將探索宇宙的資料與大家一起來分享。（出示課本第61頁）同學們認真閱讀后，回答老師所提問題。（1）銀河系中有多少個恒星？銀河系有多大？生：1000億—2000億顆恒星組成的，直徑有10萬光年。（2）理解什么是光年？生：光的傳播速度是每秒30萬千米，光年就是光在一年中所走的路程，它是用來計算恒星距離的單位。（3）根據(jù)千米于光年之間的進率計算銀河系是多少千米？（給學生一定的時間，讓學生在計算式親身感知銀河系大的程度）（3）老師講述：其實，銀河系還不是宇宙的全部，類似于銀河系的星系還有100億個，人們把它們通稱為河外星系，現(xiàn)在人們用天文望遠鏡已觀測到距我們120億光年的一周空間深處，但仍然沒有發(fā)現(xiàn)邊緣，而且科學家還發(fā)現(xiàn)宇宙正在處于膨脹之中。第二部分：充滿活力的宇宙師：組成宇宙的恒星究竟是怎樣的呢？讓我們一起來了解一下恒星的一生。出示視頻（多媒體播放恒星的一生）學生了解黑洞。新星爆炸師：宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生，同時也有許多恒星消滅。恒星都在不停的高速運動。有些恒星自身還有節(jié)奏地膨脹和收縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質，我們的宇宙其實是一個充滿活力的宇宙。第三部分：人類對宇宙的探索師：自古以來，人類就對宇宙充滿了幻想，向往飛向太空。我們看到的這些資料正是人類不斷地對宇宙進行探索的結果。學生之間交 流我國人民在宇宙探索方面取得了那些成就？（根據(jù)自己所收集的資料）生甲、載人飛船“神舟”五號、六號圓了中國人的飛天夢想 生乙、我國的航天技術在實踐上占有重要的地位 ??（讓學生們了解探測宇宙的工具，并為我國的航天事業(yè)取得成就感到無比的驕傲與自豪）學生再談談自己的想法，說說自己的理想。師：人類對宇宙的探索式探測工具不斷改進的過程，體現(xiàn)著科學技術的進步，中國宇航實業(yè)的發(fā)展讓我們感受到了一種名族的尊嚴和自豪感，我們更是不會忘記無數(shù)科學家和宇航員為實現(xiàn)人類遨游太空的偉大理想，體現(xiàn)出前仆后繼的獻身精神，人類對宇宙的探索更是無止境的。(三)拓展請同學們課后再收集有關探索宇宙的資料并寫一篇關于探索宇宙的幻想日記。七、板書設計探索宇宙 膨脹的宇宙：（銀河系，光年—膨脹宇宙）充滿活力的的宇宙：（恒心的一生—充滿活力的宇宙）人類對宇宙的探索：（探索宇宙的工具，中國人民在航天事業(yè)中的成就）八、教學評價本節(jié)課主要通過了解資料，是學生們知道了太陽系、銀河系及宇宙的關系，讓學生們知道宇宙在不斷地膨脹。再用視頻直觀的演示恒星的一生，這對于農(nóng)村學生來說增強了很強的探索興趣。并且孩子也知道了宇宙是一個充滿活力的宇宙。在教學第三環(huán)節(jié)中，了解一些重要的探測宇宙工具，意識到人類對太空的認識歲技術的發(fā)展而深化，為我國的航天事業(yè)取得輝煌的成就感到無比驕傲自豪。第四篇：《探索宇宙》教學設計教學目標】 科學概念：宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程與方法：對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度與價值觀：從人類探索宇宙的歷程中，認識到科學是不斷發(fā)展的。意識到宇宙是運動變化著的。【教學重點】初步認識宇宙的結構和運動，建立宇宙系統(tǒng)的概念?！窘虒W難點】學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程?！窘虒W準備】教師準備：有關宇宙的圖片、照片、課件、錄像資料、書籍等。學生準備：課前收集有關宇宙的信息?！窘虒W過程】一、膨脹的宇宙情境導入：同學們，2003年我國載人航天飛船“神舟5號”的發(fā)射成功，讓我們中國“千年飛天夢，今朝變成真”?，F(xiàn)在，就讓我們一起乘坐“神舟號”飛船到太空遨游，繼續(xù)去探索宇宙。(板書課題)師:我們先來到地球家園的所在地——太陽
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