【總結(jié)】等差數(shù)列求和公式:}{項(xiàng)和為的前數(shù)列nannsnnaaaas?????...321???1nnssna13211???????nnaaaas...10歲的高斯(德國(guó))的算法:?首項(xiàng)與末項(xiàng)的和:1+100=101?第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和:2+99=101?第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和:3+98=101?
2025-08-16 01:37
【總結(jié)】等差數(shù)列(1)觀察數(shù)列:(1)4,5,6,7,8,9……(2)3,0,?3,?6,……(3)12,9,6,3,……一.等差數(shù)列定義如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)減去它一項(xiàng)的差等于一個(gè)常
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】《等差數(shù)列》教案 《等差數(shù)列》教案1教學(xué)目標(biāo): ?。豪斫獾炔顢?shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的推導(dǎo)過(guò)程及思想,掌握并會(huì)用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,初步引入“數(shù)學(xué)建?!钡乃枷敕椒ú⒛苓\(yùn)用。 ...
2024-12-03 04:38
【總結(jié)】皖黃山市徽州區(qū)第一中學(xué)凌榮壽知識(shí)回顧等差數(shù)列AAAAAAAAAAAAA每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,等于同一個(gè)常數(shù).......【說(shuō)明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或an+1=an+dd=an+1-an②
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】等差數(shù)列在過(guò)去的三百多年里,人們分別在下列時(shí)間里觀測(cè)到了哈雷慧星:(1)1682,1758,1834,1910,1986,()你能預(yù)測(cè)出下一次的大致時(shí)間嗎?2062相差76通常情況下,從地面到10公里的高空,氣溫隨高度的變化而變化符合一定的規(guī)律,請(qǐng)你根據(jù)下表估計(jì)一下珠穆朗瑪峰峰頂
2025-05-12 17:19
【總結(jié)】附件5:首屆全國(guó)基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會(huì)申報(bào)書(shū)參評(píng)成果名稱(chēng)區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實(shí)踐研究申請(qǐng)人姓名張宇申請(qǐng)人所在省市吉林省吉林市申請(qǐng)人所在單位吉林市教育學(xué)會(huì)成果形式研究報(bào)告申報(bào)
2024-11-24 15:54
【總結(jié)】看圖片數(shù)個(gè)數(shù)?數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義,通項(xiàng)公式,遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫(xiě)成a1,a2,a3,…,an,…,簡(jiǎn)記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項(xiàng)an與n的
2025-08-05 10:43
【總結(jié)】第1頁(yè)共26頁(yè)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座28)—數(shù)列概念及等差數(shù)列一.課標(biāo)要求:1.?dāng)?shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法;通過(guò)日常生活中的實(shí)例,了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式),了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);2.通過(guò)實(shí)例,理解等差數(shù)列的概念,探索并掌握
2025-07-28 15:30
【總結(jié)】等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及應(yīng)用1.已知等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=-3n+a,a為常數(shù),則公差d=[] 2.已知等差數(shù)列{an}中,a8比a3小10,則公差d的值為[] A.2B.-2C.5D.-53.已知數(shù)列a,-15,b,c,45是等差數(shù)列,則a+b+c的值是[] A.-5B.0C.5D.104.已知等差數(shù)列{an}中,a1+a2
2025-03-25 06:56
【總結(jié)】《等差數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思路】1.教法①啟發(fā)引導(dǎo)法:這種方法有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)建構(gòu);有利于突出重點(diǎn),突破難點(diǎn);有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮其創(chuàng)造性.②分組討論法:有利于學(xué)生進(jìn)行交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.③講練結(jié)合法:可以及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn).2.學(xué)法?引導(dǎo)學(xué)生首先從三個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(數(shù)數(shù)問(wèn)題、水庫(kù)水位問(wèn)題
2025-08-05 01:11
【總結(jié)】等差數(shù)列練習(xí)知識(shí)點(diǎn)1、數(shù)列定義:若干個(gè)數(shù)排成一列,像這樣一串?dāng)?shù),稱(chēng)為數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)稱(chēng)為一項(xiàng),其中第一個(gè)數(shù)稱(chēng)為首項(xiàng)(我們將用來(lái)表示),第二個(gè)數(shù)叫做第二項(xiàng)以此類(lèi)推,最后一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的末項(xiàng)(我們將用來(lái)表示),數(shù)列中數(shù)的個(gè)數(shù)稱(chēng)為項(xiàng)數(shù),我們將用n來(lái)表示。如:2,4,6,8,,1002、等差數(shù)列:從第二項(xiàng)開(kāi)始,后項(xiàng)與其相鄰的前項(xiàng)之差都相等的數(shù)列稱(chēng)為等差數(shù)列。我們將這
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】等差數(shù)列和等比數(shù)列的復(fù)習(xí)一、知識(shí)要點(diǎn)1.等差數(shù)列和等比數(shù)列是兩種最基本,最常見(jiàn)的數(shù)列.應(yīng)熟練掌握等差、等比數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式,通過(guò)通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式聯(lián)系著五個(gè)基本量a1,d(或q),n,an,Sn,“已知其三必可求其余二”,將等差、等比數(shù)列問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為關(guān)于這五個(gè)基本量的運(yùn)算問(wèn)題,是常見(jiàn)的解題方法.2.等差、等比數(shù)列具有很多特殊性質(zhì),在運(yùn)算時(shí),除轉(zhuǎn)化為基本量
2025-06-07 21:08
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項(xiàng)和性質(zhì)復(fù)習(xí):2)(1nnaanS??11(1)2nSnannd???21()22ddnan???關(guān)于n的二次函數(shù)dnaan)1(1???當(dāng)d≠0時(shí),這是關(guān)于n的一個(gè)一次函數(shù)。n項(xiàng)和公式:1()dnad???595
【總結(jié)】等差數(shù)列求和公式一、鞏固與預(yù)習(xí)1.{an}為等差數(shù)列???,更一般的,,d=.2.a、b、
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】廣東臺(tái)山一中張嵩一復(fù)習(xí)回顧1等差數(shù)列的概念(1)定義:(2)通項(xiàng)公式:(3)前n項(xiàng)和公式:常數(shù))(1daann???dnaan)1(1???dnnnaaanSnn