【總結(jié)】一心理學(xué)復(fù)習(xí)題目一、心理的實質(zhì)(一)填空1.心理學(xué)是研究___及其___的一門科學(xué)?! 。ㄐ睦憩F(xiàn)象、規(guī)律)2.心理現(xiàn)象也叫___,它包括___和___?!。ɑ顒印⑿睦磉^程、個性心理)3.心理過程是心理活動的一種___,是人腦對客觀現(xiàn)實 的反映過程,它包括___、___、___。?。▌討B(tài)過程、認(rèn)識過程、情緒與情感過程、意志過程)4.德國心理學(xué)
2025-06-10 00:26
【總結(jié)】.,....《基礎(chǔ)心理學(xué)》(專升本參考復(fù)習(xí)資料)第一章一、填空題1、科學(xué)心理學(xué)誕生于1879年,其標(biāo)志是德國的心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)辦了世界上第一個心理學(xué)實驗室。2、我國學(xué)者多認(rèn)為人的最基本的心理過程包括:認(rèn)知過
2025-05-12 01:26
【總結(jié)】第一章體育心理學(xué)概述體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動這一特定情景中的心理和行為的科學(xué)。具體而言,體育心理學(xué)是研究體育運(yùn)動情景中認(rèn)知、情感和行為的科學(xué)。第2章運(yùn)動中的目標(biāo)定向與目標(biāo)設(shè)置目標(biāo)定向的分類:學(xué)習(xí)目標(biāo)定向和成績目標(biāo)定向。學(xué)習(xí)目標(biāo)定向是指通過學(xué)習(xí)新的技能、控制新的環(huán)境來發(fā)展自己的能力。成績目標(biāo)定向是指尋求有利的評價和避免負(fù)面的評價來顯示和證明自己的能力。體育教學(xué)中如何培
2025-05-11 23:21
【總結(jié)】1、管理心理學(xué)是運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,研究管理活動中人的心理現(xiàn)象、心理過程及其規(guī)律,使個人或組織提高效率的一門科學(xué)。2、管理心理學(xué)的研究對象:⑴個體心理⑵群體心理⑶組織心理3、古典管理理論的代表人物:⑴美國的泰勒⑵法國的法約爾⑶德國的韋伯4、科學(xué)管理之父—泰勒⑴理論產(chǎn)生背景:資本家和工人矛盾激化,導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下。⑵泰勒認(rèn)為有三個方面的原因
2025-05-02 13:22
【總結(jié)】.....第一章幼兒心理學(xué)概論第一節(jié)幼兒心理學(xué)的研究內(nèi)容考點一幼兒心理學(xué)的概念1、心理學(xué):心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。另外,它的研究對象是心理現(xiàn)象,心理現(xiàn)象被劃分為心理過程和個性心理兩大部分。2、幼兒
2025-04-27 12:53
【總結(jié)】、名詞解釋?!顚W(xué)習(xí):通過主客觀相互作用,在主體頭腦內(nèi)部積累經(jīng)驗、構(gòu)建心理結(jié)構(gòu)以積極適應(yīng)環(huán)境的過程,它可以通過行為或者行為潛能的持久的變化表現(xiàn)出來。:當(dāng)個人與群體中多數(shù)人的意見或行為不一致時,會感到壓力,這時人們往往放棄自己的意見和行為,而“隨大流”。個體在群體壓力下表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的意見或行為的現(xiàn)象叫做從眾。:個性是一個人所具有
2025-01-09 08:46
【總結(jié)】第五章§知識:智力;創(chuàng)造力§理解:傳統(tǒng)的智力理論;智力的測量;影響創(chuàng)造力發(fā)展的因素§應(yīng)用:多元智力理論的內(nèi)容和意義;三元智力理論;創(chuàng)造力訓(xùn)練的具體方法和方案智力:傳統(tǒng)觀點:智力包括思維、推理、問題解決能力
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】心理學(xué)復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1、心理學(xué)——心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其活動規(guī)律的科學(xué)。2、心理過程——指認(rèn)識過程(感覺、知覺、識記、想象和思維)、情緒和情感過程及意志過程。3、觀察法——觀察,旨在自然條件下,人們?yōu)橐欢康亩鴮κ挛锼M(jìn)行的有計劃的知覺過程。觀察法就是以感官活動為先決條件,與積極的思維相結(jié)合,系統(tǒng)地運(yùn)用感官對客觀事物進(jìn)行感知、考察和描述的一種研究方法。4、
2025-04-13 11:24
【總結(jié)】......新聞心理學(xué)復(fù)習(xí)資料一、考試分值計劃1、重點章節(jié):一、二、四、五、七、八分值65分左右一般章節(jié):三、六、九、十分值
2025-05-02 23:17
【總結(jié)】心理學(xué)史復(fù)習(xí)資料填空:1、(1879)年,(馮特)在(德)國的(萊比錫)大學(xué)創(chuàng)立了第一個心理學(xué)實驗室。2、馮特提出的情感三維說中的三個維度是(愉快-不愉快緊張-松弛興奮-沉靜)。3、最早研究記憶的心理學(xué)家是(艾賓浩斯)。4、布倫塔諾所創(chuàng)立的學(xué)派是(意動)心理學(xué)。5、在屈爾佩指導(dǎo)下成立的心理學(xué)派是(符茲堡學(xué)派)。6、構(gòu)造主義的創(chuàng)立者是(鐵欽納),并且他將馮特的(
2025-04-27 13:26
【總結(jié)】1第一章緒論一.填空題1.感知覺、記憶、思維、想象等屬于__________過程。2.興趣、性格、能力屬于__________。__________。二.單項選擇題1.人的心理現(xiàn)象是由()構(gòu)成。A.感知覺、記憶、思維、想象B認(rèn)識過程、情緒和意志過程、個性心理特征C興趣、能力性格、氣質(zhì)D
2025-01-10 05:53
【總結(jié)】心理學(xué)復(fù)習(xí)資料2012-6-13一1、說出心理學(xué)的界定及其具體研究對象。心理學(xué)(psychology)是研究人的行為和心理活動規(guī)律的科學(xué)。n心理的生理基礎(chǔ)n感覺、知覺與注意n學(xué)習(xí)心理n心理的發(fā)展n心理的個別差異n動機(jī)與情緒n社會心理n異常行為與心理治療2、解釋行為與心理之間的關(guān)系。人的行為是受其內(nèi)部的心理活動支配;心理又通過行
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】2012年山東省《中學(xué)教育心理學(xué)》全真模擬試題及答案(1)一、不定項選擇題(每題1分,共30題,每題有一個或多個答案,多選或少選均不得分)1.(?。┦墙虒W(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)媒體E.教學(xué)環(huán)境2.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命
2025-05-01 18:34
【總結(jié)】第十五章教師心理復(fù)習(xí)提要本章主要介紹了教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系、專家型教師與新教師的比較研究、教師的成長與發(fā)展。知識點梳理1.教師的心理特征與職業(yè)成就的關(guān)系(1)教師的認(rèn)知特征與職業(yè)成就之間的關(guān)系教師專業(yè)需要某些特殊能力,其中最重要的可能是思維的條理性、邏輯性以及口頭表達(dá)能力和組織教學(xué)活動的能力。(2)教師的人格特征與其職業(yè)成就之間的關(guān)系研究材料表明,在教師
【總結(jié)】貴州中學(xué)教師資格證考試復(fù)習(xí)資料中學(xué)教育心理學(xué)第一章1.教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中教育者和受教育者心理活動現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支。2.桑代克(美國)所著的《教育心理學(xué)》的出版,是教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志。3.課改下中學(xué)教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)(一)具有全新的教育觀念(1)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想(2)從注重只
2025-06-09 21:51