普通心理學(xué)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-05-14 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不同）n 外顯記憶與內(nèi)隱記憶（根據(jù)個體在信息提取時的心理經(jīng)驗）n 語義記憶與情境記憶（圖爾文）n 瞬時記憶、短時記憶與長時記憶n 程序性記憶和陳述性記憶理解艾賓浩斯遺忘曲線并能領(lǐng)會運(yùn)用。保持和遺忘是時間的函數(shù) 。遺忘的規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。知道影響遺忘的因素主要有哪些？①時間。 ②材料的重要性。 ③材料的性質(zhì)。 ④材料的數(shù)量、學(xué)習(xí)程度。（過度學(xué)習(xí)的量為50%，即學(xué)習(xí)程度為150%時，效率最高） ⑤材料的序列位置。（首尾易記，中間易忘）知道記憶的三級加工模型。記住瞬時記憶、短時記憶和長時記憶各自的特點(diǎn)。n 感覺記憶或瞬時記憶：外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，一定數(shù)量的信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的記憶。特點(diǎn)：具有鮮明的形象性 信息保持時間極短 容量較大 痕跡容易衰退，信息的傳輸與衰變?nèi)Q于注意n 短時記憶（shortterm memory） ：信息一次呈現(xiàn)后，保持時間在1分鐘之內(nèi)的記憶。（操作記憶或工作記憶） 特點(diǎn)：信息保持的時間很短容量有限，一般為7177。2以言語聽覺編碼為主還具有操作功能信息可被意識n 長時記憶（longterm memory）：信息存儲時間在一分鐘以上的記憶。特點(diǎn)：1. 保持時間長2. 編碼方式主要是語義編碼和表象編碼。3. 長時記憶中的信息是有組織的知識系統(tǒng)。4. 容量非常大 能有效運(yùn)用學(xué)習(xí)中增進(jìn)記憶的方法。，，，，了解信息加工理論在記憶問題上的一些經(jīng)典研究。P133.六能說出表象的定義、特征及在思維中的作用。表象（image）: 過去感知過的事物不在眼前時在頭腦中所留下的形象。特點(diǎn)：（形象性）在思維中的作用：,。能區(qū)別表象與知覺映象。清晰性穩(wěn)定性完整性表象暗淡模糊流動易變殘缺片段知覺映象鮮明生動持久穩(wěn)定完整詳盡知道想象的分類及想象的作用。想象（imagination）：對頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過程。分類：作用：1. 超前功能。它是以形象方式對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行的超前反映，有預(yù)見作用。2. 補(bǔ)充作用?？梢匝a(bǔ)充知識經(jīng)驗。3. 代替作用。某些需要不能實(shí)際得到滿足時，可以利用想象的方式得到滿足或?qū)崿F(xiàn)。4. 對機(jī)體的生理活動過程的調(diào)節(jié)作用。如心理咨詢理解再造想象和創(chuàng)造想象的含義及發(fā)展條件。再造想象：根據(jù)言語的描述或圖樣的提示，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。發(fā)展條件：①豐富表象貯備。②正確理解詞與各種標(biāo)記的意義。創(chuàng)造想象：不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程。發(fā)展條件：①激發(fā)創(chuàng)造動機(jī)。②擴(kuò)大知識范圍，增加表象貯備。③積極的思維活動。④靈感 了解睡眠的基本過程。入睡時先出現(xiàn)非快速眼動睡眠，大約過了90分鐘左右快速眼動睡眠才開始出現(xiàn)，維持幾分鐘后又進(jìn)入非快速眼動睡眠狀態(tài)，如此交替往復(fù)直至覺醒。從入睡到清醒，兩種時相通常交替出現(xiàn)35次，只是在睡眠后期，快速眼動睡眠的持續(xù)時間相應(yīng)延長。了解夢的主要理論夢是在睡眠狀態(tài)下出現(xiàn)的一種想象活動，是不隨意想象的一種特殊形式。具有代表性的有精神分析的理論、生理學(xué)的理論以及認(rèn)知的理論。七知道思維的本質(zhì)及其基本特征。l 思維（thinking）是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的間接的、概括的反映。l 間接性和概括性是思維的重要特性。l 間接性是通過其他事物為媒介來反映外界事物。l 概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同特征和規(guī)律抽取出來，加以概括。 正確理解思維的基本過程。 分析與綜合。思維的基本過程。 比較。 抽象與概括。最關(guān)鍵的步驟。 具體化。l 分析：在頭腦中把事物的整體分解為各個部分或各個屬性。l 綜合：在頭腦中把事物的各個部分或各種屬性結(jié)合起來，了解它們之間的聯(lián)系，形成一個整體。分析與綜合是相反而又緊密聯(lián)系的，是同一思維過程的
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