【總結】,第二章函數(shù),§4二次函數(shù)性質的再研究4.1二次函數(shù)的圖像,第一頁,編輯于星期六:點三十一分。,第二頁,編輯于星期六:點三十一分。,,自,主,探,新,知,預,習,第三頁,編輯于星期六:點三十一分。,開...
2024-10-22 18:43
【總結】二次函數(shù)應用②1.心理學家發(fā)現(xiàn),學生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x(單位:分)之間大體滿足函數(shù)關系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強。試根據(jù)關系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時間時?學生的接受能力達到最強?2.某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個
2024-08-04 03:42
【總結】二次函數(shù)的應用解決形狀是拋物線的實際問題學以致用復習?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個直角坐標系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標。復習解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點是(
2024-11-19 07:59
【總結】第1頁共30頁普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復習教案(講座6)—函數(shù)與方程一.課標要求:1.結合二次函數(shù)的圖像,判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù),從而了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系;2.根據(jù)具體函數(shù)的圖像,能夠借助計算器用二分法求相應方程的近似解,了解這種方法是求方程近似解的常
2024-08-06 16:14
【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)6.何時獲得最大利潤(1)二次函數(shù)的應用陽泉市義井中學高鐵牛?請你幫助分析:銷售單價是多少時,可以獲利最多?何時獲得最大利潤?某商店經(jīng)營T恤衫,已知成批購進時單價是.根據(jù)市場調查,銷售量與銷售單價滿足如下關系:在某一時間內,單價是,銷售量是500件,而單價每降低1
2024-11-06 18:08
【總結】三里畈高中胡水鳳1評課是學校開展教學研究的重要手段,然而在平時的教學實踐中,筆者發(fā)現(xiàn)不少學校的評課工作存在很多問題:一、聽的多,評的少。對公開課要及時評議,及時交換意見。如果聽后不評,評課的作用不能得以發(fā)揮,聽課活動也就失去了意義。二、講情面,走過場。評課時,參與評課的教師不積極參與評課,非到不得已時不發(fā)言;即使發(fā)表意見,也往往過于客
2024-11-26 18:45
【總結】習題課一、基礎過關1.今有一組實驗數(shù)據(jù)如下表:ty12現(xiàn)準備用下列函數(shù)中的一個近似地表示這些數(shù)據(jù)滿足的規(guī)律,其中最接近的一個是________.(填序號)①y=2t-2;②y=21logt;③y=log2t;④y=t2-12.2.根據(jù)統(tǒng)計,一名工人組裝第x
2024-12-08 20:18
【總結】實用標準
2024-08-01 11:21
【總結】《函數(shù)的概念》說課稿各位專家、評委:大家好!我說課的內容是數(shù)學人教版普通高中新課程標準實驗教科書必修1函數(shù)第一課時。我將從背景分析、教學目標設計、教法與學法選擇、教學過程設計、教學評價設計這七個方面來匯報我對這節(jié)課的教學設想.一、背景分析1.教材分析函數(shù)是中學數(shù)學一個重要的基本概念,其核心內涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個對應,函數(shù)思想是整個高中數(shù)學最重要的數(shù)學思想之一,而函數(shù)概
2025-04-04 05:07
【總結】函數(shù)的單調性(二)一、基礎過關1.函數(shù)y=-x+1在區(qū)間????12,2上的最大值是________.2.函數(shù)y=x+2x-1的最小值為________.3.函數(shù)y=2|x|+1的值域是________.4.函數(shù)f(x)=?????2x+6,x∈[1,2]x+7,
2024-12-08 05:55
【總結】函數(shù)的表示方法(二)一、基礎過關1.已知f(x)=?????x-5?x≥6?,f?x+2??x6?,則f(3)=________.2.函數(shù)f(x)=?????2x?0≤x≤1?,2?1x2?,3?x≥2?的值域是______.3.已
【總結】函數(shù)極限的運算規(guī)則前面已經(jīng)學習了數(shù)列極限的運算規(guī)則,我們知道數(shù)列可作為一類特殊的函數(shù),故函數(shù)極限的運算規(guī)則與數(shù)列極限的運算規(guī)則相似。⑴、函數(shù)極限的運算規(guī)則??若已知x→x0(或x→∞)時,.則:????????????
2024-08-14 19:28
【總結】函數(shù)模型及其應用一、基礎過關1.已知某食品5kg價格為40元,則該食品價格與重量之間的函數(shù)關系為________,8kg食品的價格為________元.數(shù)關系,其圖象如右圖所示,由圖中給出的信息可知,營銷人員沒有銷售量時的收入是________元.3.某商品價格前兩年每年遞增20%,后兩
【總結】第1頁共2頁九年級數(shù)學二次函數(shù)的實際應用(二次函數(shù))基礎練習試卷簡介:試卷簡介:全卷共2個計算題,7個解答題,分值100分,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對二次函數(shù)在實際應用中的運用情況。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學
2024-08-21 19:46
【總結】函數(shù)的應用(一)學案【預習達標】1.形如f(x)=叫一次函數(shù),當為增函數(shù);當為減函數(shù)。2.二次函數(shù)的解析式三種常見形式為;;。3.f(x)=a+bx+c(a0),當a
2024-12-08 01:49