【總結】教學目標:理解冪函數的定義,掌握冪函數的圖像和性質。重點:五個具體冪函數的圖像和性質難點:冪函數性質的總結歸納一、預習案預習目標:1、了解冪函數的定義;2、初步掌握冪函數的圖像和性質。通過預習課本(P77-----P78)知識,回答以下問題:1、冪函數的定義是什么?(類比指數函數)2、下列哪些函數是冪函數?
2025-11-29 01:51
【總結】2020年高中數學變量與函數的概念學案新人教B版必修1一、三維目標:,明確函數的兩要素,即定義域和對應法則;;,復合函數的定義域;二、學習重、難點:重點:函數的概念,定義域的概念和求法;難點:抽象函數的定義域的求法;
2025-11-11 03:13
【總結】第三章函數的應用(Ⅱ)一、選擇題1.某工廠第三年的產量比第一年的產量增長44%,若每年的平均增長率相同(設為x),則下列結論中正確的是()A.x22%B.x22%C.x=22%D.x的大小由第一年產量確定[答案]B[解析]由題意設第一年產量為a,則第三年產量為a(1+44%
2025-11-19 00:25
【總結】2.3冪函數[學習目標],會求冪函數的解析式.y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的圖象,掌握它們的性質..[知識鏈接]函數y=x,y=x2,y=1x(x≠0)的圖象和性質函數圖象定義域值域單調性奇偶性y=xRR增奇y=x2
2025-11-28 21:18
【總結】2020年高中數學函數的奇偶性學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:使學生理解奇函數、偶函數的概念,學會運用定義判斷函數的奇偶性。過程與方法:通過設置問題情境培養(yǎng)學生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過繪制和展示優(yōu)美的函數圖象來陶冶學生的情操.通過組織學生分組討論,培養(yǎng)學生主動交流的合作精神,使學生學
2025-11-10 19:27
【總結】函數的單調性學案【預習要點及要求】;;【知識再現】1.?_____________2._____________3._____________【概念探究】閱讀課本44頁到例1的上方,完成下列問題1從直觀上看,函數圖象從左向右看,在某個區(qū)間上,圖象是上升的,則此
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數(一)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.與函數y=-2x3為同一函數的是().A.y=x-2xB.y=-x-2xC.-2x3D.y=x2-2x解析函數y=-2x3的定義域為(-∞
2025-11-29 20:23
【總結】2020年高中數學函數的零點學案新人教B版必修1知識與技能:結合二次函數的圖象,理解函數的零點概念,領會函數零點與相應方程根的關系;過程與方法:掌握求函數零點的方法,并能簡單應用;情感態(tài)度與價值觀:通過學習,體會數形結合的思想從特殊到一般的思考問題的方法。二、學習重、難點:函數的零點的概念及求法和性質。
2025-11-10 22:42
【總結】§變量的相關性一、基礎過關1.下列兩個變量之間的關系,哪個不是函數關系()A.勻速行駛車輛的行駛距離與時間B.圓半徑與圓的面積C.正n邊形的邊數與內角度數之和D.人的年齡與身高2.下列有關線性回歸的說法,不正確的是
2025-11-29 20:19
【總結】第二章函數的應用(Ⅰ)一、選擇題1.小明騎車上學,開始時勻速行駛,途中因交通堵塞停留了一段時間,后為了趕時間加快速度行駛,與以上事件吻合得最好的圖象是()[答案]C[解析]選項A,隨時間的推移,小明離學校越遠,不正確;選項B,先勻速,再停止,后勻速,不正確;選項C,與題意想吻合;選項D,中間沒有停止,故選C.
2025-11-18 23:59
【總結】用心愛心專心函數的應用(1)測試題一、選擇題1.一等腰三角形的周長是20,底邊y是關于腰長x的函數,它的解析式為()A.y=20-2x(x?10)B.y=20-2x(x<10)C.y=20-2x(510??x)D.y=20-2x(5<x<10)2.已知A,B兩地相距150千米
2025-08-14 13:56
【總結】【創(chuàng)新設計】2021-2021學年高中數學函數(二)活頁練習新人教B版必修1雙基達標限時20分鐘1.下列集合A到集合B的對應中,構成映射的是().解析按映射的定義判斷知,D項符合.答案D2.設集合A、B都是坐標平面上的點集{(x,y)|x∈R,y∈R},映射f:A→
【總結】一般地,我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合,簡稱“集”.:構成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例(1)參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構成的集合。(2)方程x2=1的解的全體構成的集合。(3)
2025-11-08 15:11
【總結】集合的運算(1)教學目的:使學生掌握并集、交集的概念、表示方法,會用Venn圖表示兩個集合的交集、并集,會求兩個集合的并集、交集。教學重點:對交集、并集的理解及其運算性質。教學難點:會將集合間的交與并的各種不同情況的韋恩圖表示出來。教學過程一、復習提問考察下列各個集合,說出集合
2025-11-29 01:49
【總結】第一篇:(新課程)高中數學《函數》教案新人教B版必修1 教案(2) 教學目標:理解映射的概念; :: 1.通過對教材上例 4、例 5、例6的研究,:1,補充例子:投擲飛標時,每一支飛標射到...
2025-10-31 12:35