【總結(jié)】函數(shù)教學設計教學目標（1）知識與技能目標：會用集合與對應的語言描述函數(shù)，了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域，初步掌握換元法的簡單應用.（2）過程與方法目標：從生活實際和學生已有知識出發(fā)，讓學生感受、體驗對應關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用，在此基礎上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實質(zhì).通過函數(shù)概念的學習，提高學生抽象概括、分析總結(jié)等基本
2024-12-08 22:39
【總結(jié)】指數(shù)的運算性質(zhì)有哪些？你能從指數(shù)與對數(shù)的關(guān)系以及指數(shù)運算性質(zhì)得出相應的對數(shù)運算性質(zhì)嗎？積、商、冪的對數(shù)運算法則如果a0，a?1，M0,N0,則有：則(1)化簡下列各式化簡下列各式（3）化簡下列各式推廣：例題與練習例1用，，
2025-06-06 02:51
【總結(jié)】第三章基本初等函數(shù)（Ⅰ）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)有理指數(shù)冪及其運算【目標要求】1．理解根式的概念。2．理解分數(shù)指數(shù)的概念，掌握根式與分數(shù)指數(shù)冪的關(guān)系。3．掌握有理數(shù)冪的運算性質(zhì)并注意靈活運用。4．掌握用計算器計算有理指數(shù)冪的值?！眷柟探滩摹€(wěn)扎馬步】1．下列說法中正確
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】指數(shù)符號與根號的簡單歷史指數(shù)符號（Signofpower）的種類繁多，且記法多樣化。我國古代數(shù)學家劉徽于《九章算術(shù)注》（263年）內(nèi)以「冪」字表示指數(shù)，且延用至今?，F(xiàn)在使用的指數(shù)符號是在1637年由法國數(shù)學家笛卡爾（，1596—1650）開始使用。十七世紀法國數(shù)學家笛卡爾（1596—1650年）第一個使用了現(xiàn)今用的
2025-06-06 02:23
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學方法建構(gòu)主義學習觀，強調(diào)以學生為中心，學生在教師指導下對知識的主動建構(gòu)。它既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期，思維活躍，具有一定的獨立性，喜歡新鮮事物，敢于大膽發(fā)表自己的見解，不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上，根據(jù)建構(gòu)主義學習觀，及學生的認知特點，我
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個關(guān)于猛犸象的視頻引入課題，既激發(fā)了學生的學習興趣，又很好地將數(shù)學與生活聯(lián)系在一起。為學生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景，認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題，進而進行歸納提煉，得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想，又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學生不
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學對數(shù)函數(shù)學案新人教B版必修1一、三維目標：知識與技能：，圖象；，并可以利用圖像來解決相關(guān)問題；3．能夠利用對數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題；函數(shù)形式的復合函數(shù)單調(diào)性及最值問題，并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法：，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想。圖像，感受數(shù)形結(jié)合思想，培養(yǎng)學生數(shù)學的分析問題的
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】第三章第1課時對數(shù)的概念及常用對數(shù)一、選擇題1．使對數(shù)loga(－2a＋1)有意義的a的取值范圍為()A．0＜a＜12且a≠1B．0＜a＜12C．a(chǎn)＞0且a≠1D．a(chǎn)＜12[答案]B[解析]由對數(shù)的性質(zhì)，得?????－2a＋1＞0a＞0a≠1
2024-11-28 00:26
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學集合的運算補集學案新人教B版必修1一、學習目標：（1）掌握交集與并集的區(qū)別，了解全集、補集的意義；（2）正確理解補集的概念，正確理解符號“UCA”的含義；（3）會求已知全集的補集，并能正確應用它們解決一些具體問題。二、學習重、難點：重點：補集的有關(guān)運算及數(shù)軸的應用。難點：
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】第三章基本初函數(shù)(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數(shù)的單調(diào)性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
2024-11-17 15:11
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識與技能目標：過程與方法目標：情感態(tài)度價值觀目標：經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進行描述得出函數(shù)性質(zhì),進一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】課題古典概型（1）課題古典概型（1）教學要求：1）試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個；2）每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等；．教學要求教學重點難點重點：1.理解古典概型的兩大特點，會判斷古典概型；2.理解掌握古典概型概率公式．難點：如何列舉基本事件．教學重點難點
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】集合的運算（一）第一部分學生復習【復習要點】、、【復習要求】、、、并集的性質(zhì)學習探究【知識再現(xiàn)】：自然數(shù)集整數(shù)集正整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集奇數(shù)集3．集合{1,2}與{（1，2）}的區(qū)別
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)一、選擇題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1．對數(shù)式baa???)5(log2中，實數(shù)a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5lgc，那么
2024-11-30 07:49
【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：對數(shù)函數(shù)（一）教學目標（三維融通表述）：1．通過具體實例，直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解對數(shù)函數(shù)的概念，體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型；2．通過描點法畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象，探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點；3．通過比較、對照的方法，引導學生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù)，探索研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合
2024-12-02 10:01
鄂ICP備17016276號-1