【總結(jié)】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么?2.在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩個點的坐標(biāo),則這兩點之間的距離是惟一確定的,我們希望有一個求兩點間距離的計算公式,對此,我們從理論上進(jìn)行探究.4知識探究(一):與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中,點A(x
2025-07-25 21:55
【總結(jié)】平面上兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點間的距離公式解決有關(guān)問題,進(jìn)一步體會解析法的思想.1.若平面上兩點P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點間的距離公式為P1P2=______________.特別地,原點O(
2024-12-05 10:19
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:兩點間的距離一、選擇題1、點),(ba到y(tǒng)軸的距離是()A.aB.||aC.bD.||b2、若x軸上的點M到原點及點(5,-3)的距離相等,則M的坐標(biāo)是()A.(-2,0)B.(1,0)C.
2024-11-28 01:12
【總結(jié)】問題探究探究1:已知平面上兩點P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2)
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】空間兩點間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點間的距離公式是什么?2.在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩個點的坐標(biāo),則這兩點之間的距離是惟一確定的,我們希望有一個求兩點間距離的計算公式,對此,我們從理論上進(jìn)行探究.知識探究(一):與坐標(biāo)原點的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)軸上的點A(
2024-11-11 08:58
【總結(jié)】問題1:長方體的對角線是長方體中的那一條線段?問題2:怎樣測量長方體的對角線的長?問題3:已知長方體的長、寬、高分別是a、b、c,則對角線的長222cbad???問題4:給出空間兩點A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)可否類比得到一個距離公式?1、設(shè)O(0,0,0),P(x0,y0,z0)
2024-11-18 08:50
【總結(jié)】第17課空間兩點間的距離分層訓(xùn)練1.空間兩點(2,5,4),(2,3,5)AB?之間的距離等于()()A21()B145()C17()D212.空間兩點(1,3,),(2,1,4)PzQ?
2024-12-05 06:26
【總結(jié)】第2課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離一、選擇題1.點P(-3,4)關(guān)于直線x+y-2=0的對稱點Q的坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(-2,5)C.(2,-5)D.(4,-3)解析:選B設(shè)對稱點坐標(biāo)為(a,b),滿足?????a-32+b+42-2=0,
2024-12-08 02:41
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-3-2兩點間的距離學(xué)習(xí)目標(biāo),能運用兩點間的距離公式解決一些簡單問題;逐步提高用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。,合作探究,通過具體實例,學(xué)會運用兩點間的距離公式和坐標(biāo)法求有關(guān)距離、對稱的問題以及簡單的平面幾何問題的方法。3.激情投入,全力以赴,培養(yǎng)從特殊問題開始研究逐步過渡到研究一般問題的思維方式。重點:兩點
2024-11-28 20:52
【總結(jié)】第二章平面解析幾何初步聽課隨筆第三節(jié)空間直角坐標(biāo)系第17課時空間兩點間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.掌握空間兩點間的距離公式及中點坐標(biāo)公式;2.理解推導(dǎo)公式的方法【課堂互動】自學(xué)評價1.空間兩點間距離公式
【總結(jié)】第二課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離(習(xí)題課)&兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離1.兩條直線的交點坐標(biāo)如何求?2.如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置
2024-11-18 08:10
【總結(jié)】第1課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離一、選擇題1.兩直線2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交點在y軸上,那么k的值為()A.-24B.6C.±6D.24解析:選C在2x+3y-k=0中,令x=0得y=k3,將??????0,k3代入x-ky+1
【總結(jié)】1§空間中兩點的距離公式X2zxyOP(x,y,z)(1)在空間直角坐標(biāo)系中,任意一點P(x,y,z)到原點的距離:222||zyxOP???P`(x,y,0)3zxyOP2(x2,y2,z2)(1)在空間直角坐標(biāo)系中,任意兩點P1(x1,y1,z1)和P2(
2024-11-09 05:41
【總結(jié)】直線的兩點式方程一、教材分析本節(jié)課的關(guān)鍵是關(guān)于兩點式的推導(dǎo)以及斜率k不存在或斜率k=0時對兩點式的討論及變形.直線方程的兩點式可由點斜式導(dǎo)出.若已知兩點恰好在坐標(biāo)軸上(非原點),則可用兩點式的特例截距式寫出直線的方程.由于由截距式方程可直接確定直線與x軸和y軸的交點的坐標(biāo),因此用截距式畫直線比較方便.在解決與截距有關(guān)或直線與坐
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】解析幾何是數(shù)學(xué)中最基本的學(xué)科之一,也是科學(xué)技術(shù)中最基本的數(shù)學(xué)工具之一.十七世紀(jì)初,法國數(shù)學(xué)家迪卡兒和費馬首先認(rèn)識到解析幾何學(xué)產(chǎn)生的必要和可能.他們通過把坐標(biāo)系引入幾何圖形中,將幾何的基本元素—“點”,與代數(shù)的基本研究對象—“數(shù)”對應(yīng)起來,從而將幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,將曲線或曲面轉(zhuǎn)化為方程、函數(shù)進(jìn)行解決。由于變量數(shù)學(xué)的引進(jìn)
2024-11-17 12:00