新人教b版高中數(shù)學(xué)必修一322對(duì)數(shù)函數(shù)word同步教案1(編輯修改稿)
2025-01-07 10:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容和方法嗎？ 研究方法：畫(huà)出函數(shù)的圖象，結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì)． 研究?jī)?nèi)容：定義域、值域、特殊點(diǎn)、單調(diào)性、最大（?。┲?、奇偶性． 探索研究： ○1 在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出下列 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象；（用描點(diǎn)法） （ 1） xy 2log? （ 2） xy21log? （ 3） xy 3log? （ 4） xy31log? (5) xy 5log? ○2 類比指數(shù)函數(shù)圖象和性質(zhì)的研究，研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)； ○3 思考底數(shù) a 是如何影響函 數(shù) xy alog?的．（學(xué)生獨(dú)立思考，師生共同總結(jié)） 規(guī)律：在第一象限內(nèi)，自左向右，圖象對(duì)應(yīng)的對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)逐漸變大． 任務(wù)二： 典型例題分析 例 1 比較下列各組數(shù)中兩個(gè)值的大?。? (1) , ⑵ , ⑶ , ( a＞ 0 , a≠ 1 ) 小結(jié) 1：兩個(gè)同底數(shù)的對(duì)數(shù)比較大小的一般步驟： ①確定所要考查的對(duì)數(shù)函數(shù)； ②根據(jù)對(duì)數(shù)底數(shù)判斷對(duì)數(shù)函數(shù)增減性； 學(xué)生動(dòng)手作圖 討論交流總結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)圖像隨底數(shù)變化的規(guī)律 學(xué)生總結(jié)歸納對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì) 思考并回答
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