安排部署全市教育系統(tǒng)干部隊伍紀律作風建設(shè)大會講話(編輯修改稿)
2025-03-30 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段開展學校管理現(xiàn)狀調(diào)研，針對存在的問題，及時予以指導和解決，堅定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作，推動全市教育事業(yè)發(fā)展不斷取得新成效。 （三）創(chuàng)出工作特色。要始終堅持學以致用，緊密聯(lián)系教育工作實際，立足本職崗位，進一步增強做好 各項工作的本領(lǐng)能力，不斷提升工作質(zhì)量水平。要結(jié)合實際創(chuàng)造性地運用和實踐，在工作中檢驗，在工作中領(lǐng)悟，在工作中增長智慧和才干。今年，各處室都要結(jié)合各自職責，圍繞爭創(chuàng)亮點、當好示范點的要求，拿出各自一招鮮，推動全局整體工作邁上新臺階。 三、強化宗旨意識 要牢固樹立辦人民滿意教育的宗旨，堅持教育為民，全面強化服務(wù)意識，進一步提升為民服務(wù)水平。 （一）服務(wù)教育大局。市局機關(guān)廣大干部要圍繞不斷提升群眾滿意度，深化鞏固不忘初心、牢記使命主題教育成果，始終謀教育、想教育、干教育，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。作為一 名校長、一名教師，就要為學校謀發(fā)展、為學生搭階梯、為國家謀未來，敬業(yè)奉獻、服務(wù)人民。全市教育系統(tǒng)要進一步加強精細化管理，切實轉(zhuǎn)變職能，以一流的行風、一流的業(yè)績、一流的服務(wù)引領(lǐng)我市教育改革與發(fā)展不斷深入。 （二）服務(wù)廣大師生。為廣大師生、基層學校服務(wù)，是局機關(guān)各處室的重要職責。要充分考慮基層實際情況，不能給基層添亂，部署工作、召開會議以及檢查評比，盡可能減少和避免對學校教學工作的干擾，保證基層集中精力抓發(fā)展。要堅持一線工作法，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，熟悉基層情況，掌握第一手資料，幫助基層學校解決好發(fā)展 改革中遇到的問題，特別是大班額、擇校熱等重點、難點問題，指導基層工作科學發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)教育教學環(huán)境。要為困難師生提供生活、學習上的幫助，為教師解決好后顧之憂，讓教師一心撲在教育工作上，為教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻。 （三）服務(wù)人民群眾。要立足教育實際，始終想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂，在以往彈性離校、一供餐兩托管等服務(wù)事項的基礎(chǔ)上，下大力解決好關(guān)系群眾切身利益的突出問題，把教育發(fā)展的成果更多地體現(xiàn)在改善民生、服務(wù)群眾上。要突出抓好初中階段公辦民辦學校失衡，陽光招生、減輕中小學生課
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