【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)得自己真是笨得可以，腦袋真的有些愚木了。我想，可能這就是我基本功不足的最直接體現(xiàn)吧。 “如果你能到一個(gè)企業(yè)里做一名員工，那么你就要想到，你是做黑豆還是做 蝌蚪，這是非常重要的?！逼謇险f(shuō)。 我問(wèn)：“棋老，那您說(shuō)，要做黑豆還是做蝌蚪，才能像您這樣受到從上到 12 下所有人的尊敬呢？” 棋老微微一笑，說(shuō)：“做一只吃了黑豆的蝌蚪?！? “吃了黑豆的蝌蚪？”我更加迷茫了，思維一時(shí)之間不知所措，混沌不清。 棋老說(shuō)：“是啊，吃了黑豆的蝌蚪，你能想象會(huì)是什么結(jié)果嗎？” 我?guī)缀跄X門(mén)冒汗了，猜測(cè)：“蝌蚪變成了青蛙?！? 棋老一聽(tīng)，哈哈大笑了起來(lái)：“我就是那個(gè)吃了黑豆的青蛙。我是在 21公司長(zhǎng)大、成熟和成功的，盡管退休了，大家都還記得我這只青蛙。每一只這樣過(guò)來(lái)的青蛙，都 曾經(jīng)度過(guò)了蝌蚪的蛻化，所以當(dāng)一大群青蛙碰在一起，我們都有一種重溫舊夢(mèng)的豪氣?。　? 然后，我又接著向棋老說(shuō)出憋在我心中的另一個(gè)不解之問(wèn)。 “棋老，另外，我還有一個(gè)問(wèn)題摸不著頭腦。在與王總和周總相遇的時(shí)候，他們跟您的見(jiàn)面方式，我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)，真是太新穎了?！? 棋老沖我一笑，而后用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“這種見(jiàn)面方式叫‘出四’，大家叫‘快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)’游戲，是 21 公司所制定的快樂(lè)制度中的又一個(gè)獨(dú)特點(diǎn)，目的在于希望公司所有的人員都能杜絕猜疑、勾心斗角等現(xiàn)象，做到希望別人怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待別人?！? “當(dāng)你組建了新的團(tuán)隊(duì)或你的團(tuán)隊(duì)有新員工加入，以及你準(zhǔn)備融入一個(gè)新的環(huán)境里，你可以使用‘出四’準(zhǔn)則的‘快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)’游戲。” “把所有的員工，包括董事會(huì)，分成兩組，當(dāng)兩人見(jiàn)面時(shí)，每人都同時(shí)向?qū)Ψ酱虺鲆粋€(gè)代表自己希望與對(duì)方以何種見(jiàn)面禮相見(jiàn)的手勢(shì)： “一個(gè)手指表示你的見(jiàn)面方式是‘點(diǎn)頭’；兩個(gè)手指表示你想以‘握手’的方式見(jiàn)面；三個(gè)手指表示你與對(duì)方見(jiàn)面‘握手’的同時(shí)，可以自然的拍拍肩膀；出四個(gè)手指表示你想與對(duì)方的見(jiàn)面方式是‘擁抱’”。 “若雙方所出的手勢(shì)不一致，就以小的手勢(shì)為準(zhǔn)，一方出‘ 3’、另一方出‘ 2’ ，那么就以‘ 2’為見(jiàn)面方式?！? “真是太獨(dú)特了， 21 公司真是深不可測(cè)，制定這樣特別的制度，難怪公司看上去一片朝氣呢！”我禁不住內(nèi)心的激動(dòng)，發(fā)出了感慨。 “不過(guò)， 21 公司剛開(kāi)始實(shí)施‘出四’的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家出的手指是一個(gè)，并且不敢出手指?！逼謇辖又f(shuō)道。 “在通過(guò)多輪的游戲下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家慢慢地開(kāi)始出‘ 2’、‘ 3’了。這表明想認(rèn)識(shí)對(duì)方的方式更加熱情、直接，證明大家開(kāi)始以更加廣闊的心態(tài)去接納對(duì)方，當(dāng)然，當(dāng)你希望別人出‘ 4’對(duì)待你時(shí)，對(duì)方也一定會(huì)以‘ 4’來(lái)回應(yīng)你；反之也是一樣?！逼謇系哪樕涎笠缰?豪和欣慰的表情，并持續(xù)了許久。 我不忍心再打擾棋老，我希望他能安靜地回味在 21 公司的一切難忘的過(guò)往。是啊，當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)都以擁抱的方式見(jiàn)面時(shí)，那么你的團(tuán)隊(duì)自然就沒(méi)有了猜疑、勾心斗角等現(xiàn)象，大家親密無(wú)間，團(tuán)結(jié)一致。 那個(gè)晚上，我做夢(mèng)了，這是我來(lái)上海之后第一次做夢(mèng)。夢(mèng)中，我又一次參觀了 21 公司。 13 第二章 把簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致 事實(shí)上，在去 21 公司之前，我還并不清楚棋老帶我參觀 21 公司的用意是什么。但是離開(kāi)的時(shí)候，我已經(jīng)明白了，棋老的目的很簡(jiǎn)單，就是讓我體會(huì)一下像21 公司這樣的企業(yè)。從每一 個(gè)員工的身上，我都感受到了極強(qiáng)的一種精神力。 要懷有積極的心理 事實(shí)上，在去 21 公司之前，我還并不清楚棋老帶我參觀 21 公司的用意是什么。但是離開(kāi)的時(shí)候，我已經(jīng)明白了，棋老的目的很簡(jiǎn)單，就是讓我體會(huì)一下像21 公司這樣的企業(yè)。從每一個(gè)員工的身上，我都感受到了極強(qiáng)的一種精神力。同時(shí)，從他們的管理者身上，也感受到極強(qiáng)的一種感染力。這種感染力究竟是一種什么力量，我只能意會(huì)到。為什么他們從心底會(huì)迸發(fā)出這種力量？ 在回去的路上，我問(wèn)棋老：“棋老，我就是不明白，為什么我也是滿腔熱情，但相比之下，我感覺(jué)他 們真的比我更充實(shí)，難道就是因?yàn)樗麄冇幸环莨ぷ鳎俊? “工作僅僅糊口而已，有些事，你不去經(jīng)歷你是無(wú)法感受到的?！逼謇险f(shuō)。 我轉(zhuǎn)了一個(gè)話題?！傲硪环矫?，我覺(jué)得這些人也都是一些平常人。我并不比他們差。尤其前兩天去應(yīng)聘的時(shí)候，我也感覺(jué)我并不比任何一個(gè)面試和招聘我的人差，為什么他們沒(méi)有選擇我？” “年輕人，我知道你不是一個(gè)簡(jiǎn)單的人！”棋老加重了語(yǔ)氣，“但不管你去做什么事，都不要落入負(fù)面的情緒之中。事情都要看到它好的一面嘛！來(lái)，說(shuō)說(shuō)看，你認(rèn)為你比他們強(qiáng)在什么地方？” 我很想告訴棋老，別看我只有 25 歲，我可管理過(guò) 100 人的大公司！話到嘴邊，想想我的境遇，我又止言了。 “你曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)什么樣的公司？你做過(guò)‘頭兒’？說(shuō)說(shuō)看。”棋老仿佛猜中了我的心思。 我的故事可以寫(xiě)一部小說(shuō)的。大學(xué)一畢業(yè)，我就被分配到了機(jī)關(guān)。一年下來(lái)，機(jī)關(guān)開(kāi)始改革，我被重新安排到三產(chǎn)，又過(guò)了一年，我就當(dāng)上了我們單位誰(shuí)也不愿意當(dāng)?shù)娜a(chǎn)的“頭兒”，盡管我的員工只有 3 個(gè)人： 3 個(gè) 45 歲的女工，但這是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我介入到了當(dāng)時(shí)舊城區(qū)改造項(xiàng)目中，一不小心拿到了一個(gè)項(xiàng)目，連我們機(jī)關(guān)局長(zhǎng)眼睛都直了： 9000 萬(wàn)的一個(gè)項(xiàng)目。 在一個(gè)月內(nèi)我的 人馬就擴(kuò)充到了 100 人，并且緊鑼密鼓地開(kāi)始了招商、洽談和規(guī)劃。又一年過(guò)去了，我要改造的那個(gè)小區(qū)已經(jīng)開(kāi)始搬遷了，項(xiàng)目馬上就 14 進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的啟動(dòng)時(shí)期，然而風(fēng)云突變，國(guó)家開(kāi)始調(diào)控，一紙命令下來(lái)，項(xiàng)目停工。 這時(shí)候，我們公司已經(jīng)整整欠下了 1 千萬(wàn)的債，把所有能還的都還了，把所有能安置的都安置了，我一個(gè)人幾乎是逃著離開(kāi)那個(gè)城市的。我知道，那個(gè)馬蜂窩還沒(méi)有開(kāi)始炸窩，但總有一天它會(huì)來(lái)到。 當(dāng)我講完自己的故事，已經(jīng)回到小院了。棋老一邊下車(chē)一邊說(shuō)：“這可是一部電視劇的好題材啊?！? “那么，小應(yīng)，你認(rèn)為你失敗在什么地方 ？”這是他第一次稱呼我的“姓”，盡管叫的“小應(yīng)”，但是我還是感覺(jué)到了尊重。 “這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)想過(guò) 500 遍了，不瞞您說(shuō)，棋老，最初我列下的失敗的原因差不多也有 500 個(gè)。但現(xiàn)在，我想了又想，似乎只有一個(gè)。” “是什么？” “戰(zhàn)略失誤?！痹捯怀隹冢乙哺杏X(jué)口氣有點(diǎn)大，“實(shí)際上是這么回事，棋老，我們?cè)O(shè)想了所有的風(fēng)險(xiǎn)，但是唯獨(dú)沒(méi)有想到國(guó)家的宏觀調(diào)控?！? “僅僅就這么簡(jiǎn)單嗎？”棋老問(wèn)。 我沉思了一會(huì)兒。也許，事情真的不是這么簡(jiǎn)單。 “如果說(shuō)得再深一點(diǎn)，應(yīng)該是我們的機(jī)遇沒(méi)有把握好：如果當(dāng)時(shí)我們能用半年的時(shí)間拆遷完畢，趕在文件下達(dá)之前動(dòng)工，并且建起一部分，我們就不會(huì)這么慘。如果那樣的話，我們可能會(huì)收到一大筆訂金，加上一部分貨款，可能我們就挺過(guò)去了?！? “那為什么不能半年拆完呢？” “因?yàn)槲覀兌际堑谝淮胃蛇@個(gè)啊。我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)是懂行的，都是一邊摸索一邊干。” “你是怎么管理你的 100 個(gè)人的？” “我說(shuō)不上管理。每個(gè)人都忙壞了。” “你的助手和副手與你的工作內(nèi)容有什么不同？” “都差不多，我干不完的活兒就給他們?nèi)ジ?。? “誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)教會(huì)你們？” “好像??沒(méi)有。都是來(lái)問(wèn)我， 我再去請(qǐng)教別人?！? “年輕人，咱們?cè)賮?lái)下盤(pán)棋吧！”棋老話鋒突然一轉(zhuǎn)，“嘩”地收起棋盤(pán)上的棋子，也不管我答不答應(yīng)，“啪！”在左上角落下了一枚棋子，“今天我不讓子，我們來(lái)場(chǎng)比賽，輸?shù)娜艘贸?1000 塊，怎么樣，年輕人，敢不敢賭？” “棋老，這是??不可能的！一局 1000 塊，我肯定要輸給您??！” “為什么？” “因?yàn)槲业乃讲钅芏喟??！? “你為什么會(huì)比我差？” 這個(gè)問(wèn)題倒難住了我。說(shuō)不會(huì)下棋吧，棋理我都懂；說(shuō)下得次數(shù)少吧，好像沒(méi)有說(shuō)到本質(zhì)上；說(shuō)沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練吧，也許棋老也沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練。 15 “棋老，我只有下棋的基本功，而您則專(zhuān)于此道，當(dāng)然我比您差啦?！? “小應(yīng)！小應(yīng)！不是你只有基本功。我認(rèn)為：你是根本沒(méi)有基本功！” “我沒(méi)有基本功？” “不僅是下棋的基本功，包括做事的基本功！”棋老的聲音平和，但是這句話在我聽(tīng)來(lái)，卻如同一場(chǎng)風(fēng)暴。 “基本功！”我不由自主地重復(fù)了這三個(gè)字。 棋老肯定地說(shuō)：“是，是基本功。你還沒(méi)有準(zhǔn)備好成功的基本功，又怎么能夠獲得成功呢？” 我非常驚訝地看著棋老，我不知道他所說(shuō)的成功的基本功指的是什么，我有些迷惘。 “看你那一臉的表情，你好像并不理解我所 說(shuō)的話，對(duì)不對(duì)？”棋老直看著我問(wèn)。 我老實(shí)地答道：“是，我不知道您所說(shuō)的基本功指的是什么?！? 棋老呵呵笑了笑，說(shuō)：“年輕人，成功是有共性的，失敗也是有共性的。很多人追求成功的共性，其實(shí)這只是做對(duì)了一方面。失敗也是有共性的，而且這個(gè)共性比起成功的共性來(lái)，更可怕、更厲害?！? 什么是基本功 如果說(shuō)棋老的話充滿了哲理，那么在我聽(tīng)來(lái)，這個(gè)哲理就像是一根大棒，對(duì)我是當(dāng)頭棒喝。成功有共性，失敗也有共性，這樣的理論也許我以前曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)，但是卻從來(lái)沒(méi)有像今天從棋老的口中聽(tīng)到之后，對(duì)我產(chǎn)生了這 么大的沖擊力。 是，我不得不承認(rèn)，棋老說(shuō)得非常正確，我這只來(lái)到上海的螞蟻，之所以會(huì)在這幾個(gè)月里，無(wú)論是求職，還是尋求與他人的合作都以失敗而告終，理由簡(jiǎn)單得讓我一直對(duì)它忽略不計(jì)，就是我沒(méi)有搞清楚原因。 很多人認(rèn)為成功有共性，而失敗的原因各不相同，所以很多人去研究成功，并且總結(jié)了成千上萬(wàn)條規(guī)律出來(lái)。但是，很少有人從共性的角度去研究失敗，他們總是認(rèn)為，失敗的原因都是個(gè)性化的。 實(shí)際上，有很多人在一個(gè)地方跌倒，再也爬不起來(lái)。他們不去問(wèn)為什么所有的人都在這個(gè)地方跌倒，他們只是問(wèn)：他為什么不按成功的規(guī)則來(lái)做事？ 缺乏基本功是所有失敗者最共性的因素。當(dāng)一個(gè)人自己找到 1000 條失敗的理由時(shí)，他們從來(lái)不承認(rèn)：他們連最基本的基本功都沒(méi)有練好。 那么，我的失敗是由于什么呢？ “是基本功！”棋老如是說(shuō)。 因而，我?guī)缀鯖](méi)有任何思考，便脫口而出：“可是，什么是基本功呢？” 棋老輕捋銀須，微笑道：“你先去翻一翻字典吧，字典里會(huì)給你一個(gè)解釋?！? 16 這是一本很舊的字典，看得出棋老已經(jīng)使用了至少 10 年。我很快便翻到了“基本功”一欄，它是這樣解釋的：“基本功：從事某種工作所必須掌握的基本知識(shí)和技能。”我將這一解釋 讀了出來(lái)。 “可是，棋老，這很簡(jiǎn)單呀，我覺(jué)得自己已經(jīng)擁有了基本功，我所做的事情，我都可以做好，這不就是基本功嗎？”我的口氣里，明顯地充滿了不服與委屈。 棋老說(shuō)：“這只是廣義上對(duì)基本功很籠統(tǒng)的普遍性解釋?zhuān)竟€有另外一個(gè)解釋?！? “是什么？”我有些急不可待。 “所謂基本功，就是能夠幫助你達(dá)成自己夢(mèng)想的必備素質(zhì)，這么理解有點(diǎn)玄 ,但是它說(shuō)破了一個(gè)硬道理 :基本功不是人人都普遍具有的某種能用的技能 —— 它只是基本功的一部分，是基本功的最低層次。高一層的含義是你為機(jī)會(huì)到來(lái)而提前準(zhǔn)備好的能力。我最欣賞這一 句話：有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵在這個(gè)‘會(huì)’字上，小應(yīng)，你明白嗎？什么叫‘會(huì)’？它是一種過(guò)程，一種狀態(tài)，也就是隨時(shí)可以‘會(huì)’，不管什么樣的條件，只要機(jī)會(huì)出現(xiàn) —— 你就會(huì)抓住 ,你就能轉(zhuǎn)化為自己的東西 ,這種能力不能臨時(shí)去抓 ,而是已成為自身的一部分 ,并且是自己最熟練、最擅長(zhǎng)的一部分。” “自身的一部分？”我忍不住重復(fù)了一句，而且在心里以最快的速度回味著這句話。 “不錯(cuò)！”棋老的聲音突然變得嚴(yán)肅，“你能理解這句話嗎？” 我愣了一下，不知道棋老這么問(wèn)是什么意思，一時(shí)間似乎有兩只蜜蜂在頭腦里飛旋，突然間它們迎頭撞在 一起，化為齏粉，從而使我的腦中升騰起一團(tuán)迷霧。 “比如說(shuō)，一個(gè)劍客 ,他從小練劍，也學(xué)了很多招數(shù)，懂得迎敵拒敵之理。突然有一天，在毫無(wú)防備的情況下，對(duì)手對(duì)他發(fā)出了攻擊 —— 他并不會(huì)知道自己馬上必須要使出的是什么招，但這一招一定是有效的，這就是一個(gè)劍客的基本功?！? 就在我愣怔的時(shí)候，棋老搖了搖頭，說(shuō)：“好吧，年輕人，我再給你講個(gè)故事吧，也許這個(gè)故事能幫你把你那小腦瓜里的思緒理順一下?！? 我屏聲靜氣，一副恭敬，做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備。棋老則輕捋須髯，望著遠(yuǎn)處，似在遙遠(yuǎn)的天宇搜尋遠(yuǎn)遁的記憶。 棋老開(kāi)始講述道 ：“這是《武林志》里記載的一個(gè)大俠的故事??” “去吧大俠”的故事 17 從前，在河北滄州有一位林武師，武功極高，廣收弟子。有一個(gè)叫杠五的年輕人，力大無(wú)比，但卻愚笨如熊，跟著師傅學(xué)武三年，卻連一招一式都沒(méi)有學(xué)會(huì)。 三年滿師，林武師讓杠五回家，杠五求師傅讓他再學(xué)三年，師傅沒(méi)有答應(yīng)，只是耐著性子好言相勸。杠五無(wú)奈，不得不收拾好東西， 向師傅告別。 臨別之時(shí)，杠五向師傅行完禮后，說(shuō)：“師傅，弟子跟您學(xué)了三年，什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)。臨別之際，您能不能最后教弟子個(gè)一招半式，弟子回家后沒(méi)事也好練 練。” 當(dāng)時(shí)師傅坐在院中，手中正拿著一根小木棒，見(jiàn)杠五這么說(shuō)，真是又可憐又無(wú)奈，嘆了口氣，手中木棒隨意地在地上畫(huà)了個(gè)圈，并輕輕地點(diǎn)著圈的中心，嘴里說(shuō)道：“唉，去吧！” 杠五以為這就是師傅最后教自己的一個(gè)絕招，因而立刻深施一禮，說(shuō)道：“謝謝師傅指點(diǎn)，弟子這就告辭了。”說(shuō)完，起身離去，倒讓林武師有些