江蘇省年度高考說明-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省年度高考說明-----------------------作者：-----------------------日期：n更多企業(yè)學(xué)院：《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料

2025-04-17 05:11

江蘇省高考數(shù)學(xué)函數(shù)與方程的思想方法-資料下載頁

【總結(jié)】112函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本思想，它在數(shù)學(xué)試題中占有較大比重，試題中的很多壓軸題往往和函數(shù)與方程的思想有關(guān)．一個問題常常涉及到多個變量，這些變量之間相互關(guān)聯(lián)，相互制約．為了解決問題，我們便把它們之間的這種制約關(guān)系用函數(shù)的形式反映出來，運用函數(shù)的知識來處理，這便

2025-08-14 05:51

江蘇省高考數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合的思想方法-資料下載頁

【總結(jié)】11數(shù)形結(jié)合的思想方法數(shù)形結(jié)合的思想方法2著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說：“數(shù)缺形時少直觀，形少數(shù)時難入微，數(shù)形結(jié)合百般好，隔裂分家萬事休”．事實上，數(shù)與形是數(shù)學(xué)中兩個最古老而又最基本的對象，是數(shù)學(xué)大廈深處的兩塊基石．?dāng)?shù)形結(jié)合就是通過這兩者之間的對應(yīng)和轉(zhuǎn)化來解決問題的．“數(shù)”與

2025-08-14 05:30

江蘇省高考數(shù)學(xué)不等式選講-資料下載頁

【總結(jié)】1.(2020·江蘇卷)已知實數(shù)a，b≥0，求證：a3+b3≥(a2+b2)．2.(2020·江蘇蘇北四市三模)已知實數(shù)x，y，z滿足x+y+z=2，求2x2+3y2+z2的最小值．

2025-08-14 05:52

江蘇省高考數(shù)學(xué)圓錐曲線與方程-資料下載頁

【總結(jié)】2.(2020·浙江卷)設(shè)拋物線y2=2px(p0)的焦點為F，點A(0,2)．若線段FA的中點B在拋物線上，則B到該拋物線準(zhǔn)線的距離為＿＿＿.分析：一般情況下，此類問題是求離心率的值，而這里卻是求離心率的取值范

2025-08-14 05:42

江蘇省高考數(shù)學(xué)統(tǒng)計、算法、推理與證明-資料下載頁

【總結(jié)】例2.(2020·南通信息卷)某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生，將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段：[40,50

2025-08-14 05:19

江蘇省依江蘇省依法行政考核辦法的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】AthesissubmittedtoXXXinpartialfulfillmentoftherequirementforthedegreeofMasterofEngineering江蘇省依法行政考核辦法　　第一章　總　　則　　第一條為全面推進依法行政，加快建設(shè)法治政府，根據(jù)國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加強市縣政府

2025-04-19 04:33

高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(三)-資料下載頁

【總結(jié)】空間向量之應(yīng)用3利用空間向量求距離課本P42如果表示向量a的有向線段所在直線垂直于平面?，則稱這個向量垂直于平面?，記作a⊥?.如果a⊥?，那么向量a叫做平面?的法向量.?la課本P33已知向量ABa?和軸l，e是l上與l同方向的單位向量.作

2025-01-08 13:41

江蘇省高三歷次模擬試題分類匯編：第章空間向量與立體幾何-資料下載頁

【總結(jié)】目錄（基礎(chǔ)復(fù)習(xí)部分）第十三章 空間向量與立體幾何 2第01課 空間向量與運算 2第02課 空間向量與空間角的計算 2第十三章空間向量與立體幾何第01課空間向量與運算第02課空間向量與空間角的計算（第22題圖）ABCDEA1B1C1D122．如圖，已知長方體ABCD－A1B1C1D1中，AB＝3，BC＝2，

2025-01-15 09:16

江蘇省高考數(shù)學(xué)化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法-資料下載頁

【總結(jié)】將未知解法或難以解決的問題，通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程，選擇運用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法進行變換，化歸為在已知知識范圍內(nèi)已經(jīng)解決或容易解決的問題的思想叫做化歸與轉(zhuǎn)化的思想．化歸與轉(zhuǎn)化思想的實質(zhì)是揭示聯(lián)系，實現(xiàn)轉(zhuǎn)化．?dāng)?shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化比比皆是，如未知向已知轉(zhuǎn)化，復(fù)雜問題向簡單問題轉(zhuǎn)化，新知識向舊知識轉(zhuǎn)化，命題間的轉(zhuǎn)化，數(shù)與形的轉(zhuǎn)化，空間向平面的轉(zhuǎn)化，高維向

2025-08-14 05:43

江蘇省屆高考數(shù)學(xué)預(yù)測卷(一)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省2016屆高考預(yù)測卷一一、填空題：本大題共14題，每小題5分，共70分．請把答案填寫在答題紙相應(yīng)位置上．開始否是結(jié)束1.設(shè)集合≤,,則=．2.函數(shù)的定義域為．3．已知復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位)，z的共軛復(fù)數(shù)為，則-2．4．閱讀右面的程序框圖,當(dāng)該程序運行后輸出的值是．5.設(shè)R,則“”是“為奇函數(shù)

2025-01-14 18:54

江蘇省高考數(shù)學(xué)坐標(biāo)系與參數(shù)方程-資料下載頁

【總結(jié)】坐標(biāo)系與參數(shù)方程*坐標(biāo)系與參數(shù)方程*解析：圓的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=2x，即(x-1)2+y2=1；直線的直角坐標(biāo)方程為3x+4y+a=0.由題設(shè)，得解得a=-8或a=2，為所求．=1，|3+a|=5，

2025-08-14 05:40

20xx年江蘇省高考數(shù)學(xué)理數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】絕密★啟用前2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）數(shù)學(xué)Ⅰ[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:學(xué)科網(wǎng)]參考公式：棱錐的體積13VSh?，其中S為底面積，h為高．一、填空題：本大題共14小題，每小題5分，共計70分．請把答案填寫在答

2025-08-10 20:50

高考數(shù)學(xué)中利用空間向量解決立體幾何的向量方法(五)——在立體幾何中綜合應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】空間向量在立體幾何中的應(yīng)用5前段時間我們研究了用空間向量求角(包括線線角、線面角和面面角)、求距離(包括線線距離、點面距離、線面距離和面面距離)今天我來研究如何利用空間向量來解決立體幾何中的有關(guān)證明及計算問題。一、空間向量的運算及其坐標(biāo)運算的掌握二、立體

2025-01-08 14:05

高考數(shù)學(xué)常考知識點之空間向量-資料下載頁

【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)?？贾R點之空間向量空間向量1．空間向量的概念：具有大小和方向的量叫做向量注：⑴空間的一個平移就是一個向量⑵向量一般用有向線段表示同向等長的有向線段表示同一或相等的向量⑶空間的兩個向量可用同一平面內(nèi)的兩條有向線段來表示2．空間向量的運算定義：與平面向量運算一樣，空間向量的加法、減法與數(shù)乘向量運算如下運算律：⑴加法交換律：⑵加

2025-08-18 17:18

江蘇省高考數(shù)學(xué)空間向量的應(yīng)用(專業(yè)版)

江蘇省高考數(shù)學(xué)空間向量的應(yīng)用(留存版)

江蘇省高考數(shù)學(xué)空間向量的應(yīng)用-文庫吧

江蘇省高考數(shù)學(xué)空間向量的應(yīng)用-wenkub