【總結】,數(shù)軸應用已知全集,則集合A.B.C.D.,二次函數(shù)應用已知集合,則()A.B.C..D.,絕對值運算,指數(shù)運算設集合,則()A.B.C.D.,分類討論法已知集合A=,且-3A,求a的值,數(shù)組,子集數(shù)
2025-04-04 05:09
【總結】高中數(shù)學必修4三角與向量專題同名三角函數(shù)之間的關系:例1.已知,并且是第二象限角,求.,求(1)(2).練習:化簡思考:1.已知,求2、已知求誘導公式:例1.化簡:練習.已知,計算:(1);(2);(3);(4).例2.化簡:,,求的值三角函數(shù):例1.對于函數(shù)y=3s
2025-04-04 04:55
【總結】弧度制【學習要求】1.理解角度制與弧度制的概念,能對弧度和角度進行正確的轉換.2.體會引入弧度制的必要性,建立角的集合與實數(shù)集一一對應關系.3.掌握并能應用弧度制下的弧長公式和扇形面積公式.【學法指導】1.通過類比長度、重量的不同度量制,體會一個量可以用不同的單位制來度量,從而引出弧度
2024-12-05 01:56
【總結】2.向量的減法上節(jié)課我們學習了向量加法的概念,并給出了求作和向量的方法.如果河水的流速為2km/n,要想船以6km/n的速度垂直駛向對岸,如何求船本身的速度和方向呢?1.與a______________的向量,叫做a的相反向量,記為________,零向量的相反向量是________.答案:長度相等
2024-12-08 07:03
【總結】任意角【學習要求】1.理解正角、負角、零角與象限角的概念.2.掌握終邊相同角的表示方法.【學法指導】1.解答與任意角有關的問題的關鍵在于抓住角的四個“要素”:頂點、始邊、終邊和旋轉方向.2.確定任意角的大小要抓住旋轉方向和旋轉量.3.學習象限角時,注意角在直角坐標系中的放法,在這個統(tǒng)一前提下,才能對終邊落在坐標軸上的
2024-12-04 23:47
【總結】弧度制重點:用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點:對弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉化同一個角,除零角之外,用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略,“弧度”即“rad”可省略.其換算關系以π=180°為轉化點.例1(1)把112°30′
2024-12-05 06:49
【總結】2.2向量的線性運算2.向量的加法情景:請看如下問題:(1)如圖(1),某人從A到B,再從B按原來的方向到C,則兩次位移的和AB→+BC→應該是________.(2)如圖(2),飛機從A到B,再改變方向從B到C,則兩次位移的和AB→+BC→應該是________.(3)如圖
2024-12-08 20:22
【總結】高中數(shù)學實驗教材習題精選必修4練習4(洛城中學高三備課組)一、選擇題1.化簡得A、B、C、D、(注:江蘇版98頁)2.下列等式中不成立的是A、B、C、D、(注:湖北版88頁)3.要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像A、向左平移個單位B、向右平移個單位C、向左平移個單位
2025-01-14 11:50
【總結】已知命題2:6,:,pxxqxZ????若“pq?”?與“q?”同時為假命題,求x的值。答案:qp??與“q?同時為假命題,所以p為真,q為假。故??????6||2xxZx2,1,0,1??x來源:09年福建省福州市月考一題型:
2025-07-31 11:36
【總結】必修1第一章 集合與函數(shù)概念 集合 閱讀與思考 集合中元素的個數(shù) 函數(shù)及其表示 閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程 函數(shù)的基本性質 信息技術應用 用計算機繪制函數(shù)圖象 實習作業(yè) 小結第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ) 指數(shù)函數(shù) 信息技術應用 借助信息技術探究指數(shù)函數(shù)的性質 對數(shù)函數(shù)
2025-04-07 02:59
【總結】高中數(shù)學(必修2)教案【必修2教學計劃】時間:教參安排36節(jié),自己計劃50節(jié),實際60節(jié),機動10節(jié)課本內容教參安排自己上課作業(yè)處理實際用時空間幾何體2課時2022課時3031課時314
2025-04-17 12:27
【總結】高中數(shù)學新課標必修④第一章三角函數(shù).1任意角教學目標(一)知識與技能目標理解任意角的概念(包括正角、負角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與能力目標會建立直角坐標系討論任意角,能判斷象限角,會書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫.(三)情感與態(tài)度目標1.提高學生的推理能力; 2.培養(yǎng)學生應用意識.教學重點 任意角概念的理解;區(qū)間
【總結】必修五第一章解三角形和三角函數(shù)結合在一起考察。解三角函數(shù)多為解大題時的重要步驟。需充分掌握邊、角關系。應對:記熟公式。并能熟練對公式進行變形。第二章數(shù)列數(shù)列考查形式有選擇題、填空題、大題。大題分值較高,約占10分??键c大致有數(shù)列求和、求通項公式等。應對:有固定的規(guī)律方法,但不同題型方法不同,故應牢牢把握每一種方法,會靈活變通。答題時(尤其是大題),注意將重要過程寫
2025-08-18 17:17
【總結】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要的基礎。許多重要的數(shù)學分支,都是建立在集合理論的基礎上。此外,集合理論的應用也變得更加廣泛。課型:新授課課時:1課時教學目標:(1)通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的理解集合“屬于”關系;(2)牢記常用的數(shù)集及其專用的記號。(3)理解集合中的元素
2025-05-01 05:22
【總結】數(shù)學必修1必修4常用公式及結論一、集合1、含義與表示:(1)集合中元素的特征:確定性,互異性,無序性(2)集合的分類;有限集,無限集(3)集合的表示法:列舉法,描述法,圖示法2、集合間的關系:子集:對任意,都有,則稱A是B的子集。記作真子集:若A是B的子集,且在B中至少存在一個元素不屬于A,則A是B的真子集,
2025-04-04 04:36